高考作文命題的原則與技術(shù)

一年一度的高考，是一件關(guān)系到千家萬戶、關(guān)系到幾百萬中學(xué)畢業(yè)生前途命運(yùn)的大事。占語文卷三分之一以上分?jǐn)?shù)(總分150分中的60分)的作文題，又是所有考題中最有彈性、最具主觀性的題目，總是特別容易引起公眾的關(guān)注和熱議，因而也特別有探討一番的必要。高考試卷作文命題，可以探討的問題很多，這里不打算面面俱到，只準(zhǔn)備結(jié)合今年的考題，談兩個問題：一個是命題的原則，另一個是命題的技術(shù)。

一

高等院校，乃天下之公器，全體公民皆應(yīng)享有平等進(jìn)入其中接受教育的權(quán)利。作為這種權(quán)利的一種分配篩選制度，高考理應(yīng)盡可能做到公平合理，不能有所偏頗。為了保證、維護(hù)高考制度的公平合理，單題所占分?jǐn)?shù)最多的作文題，我認(rèn)為，其命題的最大原則也應(yīng)該是：公平。

公平原則不是一句空話，它至少應(yīng)該包含如下幾項內(nèi)容：

首先是，題目內(nèi)容、材料說明，盡量不出現(xiàn)知識性、經(jīng)驗(yàn)型的偏頗，要盡可能使考區(qū)內(nèi)所有考生都有程度相近乃至相等的了解，而不能出現(xiàn)一部分考生熟悉、另一部分考生不熟悉的情況。像2009年江蘇(以”品味時尚”為題寫一篇文章)、安徽(就賽車運(yùn)動中的彎道超越現(xiàn)象寫一篇思考或感悟文章)、江西(以圓明園“獸首”拍賣為話題寫一篇議論文)三省的作文題，就明顯有利于生活在城市、家境較好的考生，而不利于鄉(xiāng)村、家境貧寒的考生。后者因?yàn)檩^少甚至沒有看電視、上網(wǎng)、看報紙的機(jī)會。對話題及相關(guān)材料不熟悉，較難發(fā)揮寫作水平。這一情況今年有了根本的改變，我們沒有發(fā)現(xiàn)哪一套題目存在明顯的城鄉(xiāng)不平等現(xiàn)象。

其次是，盡可能使所有考生都有話可說，都能暢所欲言，充分展示自己的語言表達(dá)能力。這就要求作文題具備如下兩個條件：一是在思想內(nèi)容上不能有太強(qiáng)的規(guī)定、限定和限制，要給考生留足自由發(fā)揮、隨意馳騁的空間；二是命題作文或材料作文的提示，不能太朦朧，使考生感到迷茫，不知所從。在這兩點(diǎn)上，今年的作文題，仍存在不少問題。上海卷(提供了釣魚、撈魚時放過小魚才會不斷有魚釣、有魚撈、有魚吃的材料，要求考生根據(jù)這個道理寫一篇文章)、陜西卷(提供了三條關(guān)于發(fā)展需要空間、環(huán)境和鼓勵的材料，讓學(xué)生自主命題寫一篇文章)、福建卷(寫一篇關(guān)于格林童話形成的文章)、遼寧卷(根據(jù)材料中一千人因?yàn)榱疂嵶月啥@得成功的故事，寫一篇文章)，就都因?yàn)樘崾净蛞?guī)定過于明細(xì)，實(shí)際上沒有給考生留下多少自由發(fā)揮、隨意馳騁的空間。湖北卷(提供了幾條神奇想象、幻想成真的材料，要求考生根據(jù)自己的理解和體會寫一篇文章)、四川卷(讓考生根據(jù)點(diǎn)構(gòu)成線、構(gòu)成面、構(gòu)成幾何體的道理，寫一篇文章)，對許多考生而言，恐怕都有些難以捉摸，無從下筆。在這一點(diǎn)上，安徽卷(根據(jù)清人阮元的<吳興雜詩)所蘊(yùn)涵的哲理引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一篇文章)，最匪夷所思。因?yàn)?，它所引的?交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花)根本就是一首淺顯的寫景詩，不是一首哲理詩。讀不出哲理，自然就無法寫好這一篇作文。勉強(qiáng)讀出的所謂“哲理”，諸如因地制宜、因材施教、順應(yīng)自然、充分利用自然環(huán)境之類，實(shí)際上是對詩歌的歪曲，寫起來必然會非常別扭。

最后是，高考作文測試的是考生的語言運(yùn)用能力，既非政治思想覺悟，亦非解決社會現(xiàn)實(shí)問題的能力。因此，題目應(yīng)該盡可能輕松，貼近人性、貼近生活，不能有濃厚的政治色彩和實(shí)用傾向。這樣才能使考生沒有思想包袱和顧慮，少說套話、空話、假話，流露出各自的真性情，從而真實(shí)反映出各自作文水平的高低。

二

技術(shù)問題，我考慮得較多的是兩個：一個是如何避免被押題、套作，一個是如何更好地跟閱卷評判對接。

避免被押題、套題，主要也是為了保證考試的公平性。一般來說，命題作文，尤其是一些緊密結(jié)合時事的題目和過于寬泛的題目，比較容易被押題、套作。今年北京卷要求以“仰望星空與腳踏實(shí)地”為題寫一篇文章，就取材于一個月前發(fā)生在北京大學(xué)的一則新聞：溫家寶總理在參觀該校學(xué)生書法展覽時，題寫了“腳踏實(shí)地”四字，以對應(yīng)學(xué)生的作品“仰望星空”。這樣一則發(fā)生在北京大學(xué)的新聞，是很容易引起對政治敏感、對我國近年高考命題情況有較多了解的中學(xué)教師注意的。果然，網(wǎng)絡(luò)上就見到有人說自己押中了這道題目的消息。

不知道是誰編的笑話，還是真有其事，說湖南省有一位考生考完出來，聽別人談?wù)撟魑?，非常吃驚地問：“作文題目是‘早’嗎?可我寫的是‘罕呀廣這他事說明，命題作文尤其是字?jǐn)?shù)少的題目還有不夠清楚、明確的缺點(diǎn)，精神高度緊張的考生很容易失主毫厘謬以千里，無法做到水平的正常發(fā)揮。相對而言，材料作文比較不容易被押題、套作，也比較清楚、明確。這大概正是今年作文題多材料題的重要原因。

出題目是為了考學(xué)生的，但是，出了題目并未萬事大吉，還要閱卷評分。閱卷評分的時候，又很難避免主觀性。因此，作文命題就不能不考慮跟閱卷對接的問題。幾乎所有考卷都明確要求，不得使用詩歌體裁進(jìn)行寫作。這一規(guī)定受到了一些詩人和喜愛詩歌的人的反對，但必須承認(rèn)，詩歌在閱卷時，技術(shù)操作的難度比散文大得多。散文閱卷的技術(shù)難度，跟命題有很大關(guān)系。規(guī)定愈明細(xì)的題目，閱卷的技術(shù)難度愈小；反之，則愈大?？墒牵缟衔乃f，規(guī)定過于明細(xì)，是不利于考生發(fā)揮正常水平的。這里有一個度的問題，需要好好把握。

三

還有一個技術(shù)問題，也在這里附帶談一下。那就是：命題文字的語言問題。經(jīng)過精挑細(xì)選的若干語文專家，經(jīng)過一段時間的努力，出了一道作文題，要考成千上萬的考生的作文能力，可是，這道題目本身卻存在著語言文字上的明顯瑕疵乃至常識錯誤(最令人“嘆為觀止”的是2002年的全國卷材料作文，要求考生以“心靈的選擇”為題進(jìn)行寫作。但是，講述登山者雪地救人故事的材料中，竟然有多處常識錯誤，而且根本就是一位作家憑空杜撰的虛假故事)，不得不說，這是一件相當(dāng)滑稽的事情。其社會影響，顯然是消極負(fù)面的。

我認(rèn)為，今年陜西、湖北、浙江、上海四省市的作文題，其材料文字，就都存在明顯的瑕疵。

陜西卷的材料有三條，大意如下：

1 把熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大?。话阉胚M(jìn)大水池里，它才有可能長大。

2 狼之所以頑強(qiáng)生存，是因?yàn)樗闷嫘膹?qiáng)，對周圍環(huán)境充滿興趣。

3 一位心理學(xué)家挑選子一些學(xué)生，并告訴老師他們都是有天賦的人，幾個月后這些學(xué)生的成績都提高了。

只要稍微動下腦子，誰都會發(fā)現(xiàn)，這三條材料全是有邏輯問題、虛假不可信的。熱帶魚在小金魚缸里只能長到3寸而不是2寸、4寸，這是怎么計算出來的?狼的頑強(qiáng)，野外環(huán)境固然是一個原因，但肯定既不是唯一的原因也不是最重要的原因——內(nèi)因才是最重要的，長期生活在野外環(huán)境里的，也有很多是性情溫馴的動物。一個心理學(xué)家竟然有甄別人們是否有天賦的能力，他的一句謊言就可以讓普通人都獲得有天賦的人才能獲得的成功。不說天底下沒有這等便宜事，至少也可以說，它過分夸大了心理學(xué)家的鼓勵、暗示作用，而忽略了人們自身努力的作用。

湖北卷的材料如下：

孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國的科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現(xiàn)實(shí)?幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力 幻想推動現(xiàn)實(shí)，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

幻想也許可以推動現(xiàn)實(shí)，可以照亮生命，可以是快樂的源泉。但是，無論如何，我們都無法相信：今天上海舉辦國際博覽會是晚清小說《新中國》預(yù)言的結(jié)果，人類繞月飛行、登月的成功是法國科幻小說家凡爾納夢想出來的。我敢斷言，沒有中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，沒有改革開放的國策，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究，沒有一代代科學(xué)家的不懈努力……那些幻想，永遠(yuǎn)只是幻想，不會變成現(xiàn)實(shí)的。

浙江卷的問題是，材料文字有言不及義、似是而非、啰唆拖沓等弊病。上海卷的問題是，材料文字所引用的丹麥故事(釣魚時隨身帶一把尺子，釣到的魚，都用尺子量過后，決定是帶走還是放回水里)不甚可信，有丑化丹麥人的嫌疑(他們的行為，跟我國古代買履的鄭人頗為相似)。引用孟子語錄，也有過子深奧、迂闊之弊。限于篇幅，這里就不展開討論了。

四

根據(jù)以上所述的種種觀點(diǎn)，我認(rèn)為，今年的高考作文試題中，全國I卷(漫畫作文，眾貓質(zhì)疑一貓：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠!”)和廣東卷(命題作文，“與你為鄰”)是比較好的考題。全國I卷，估計多數(shù)考生都會把自己假設(shè)為那只捉老鼠的貓，來展開文思?？梢詮膫€人飲食口味、理想切入，也可以上升到利他、生態(tài)、環(huán)保等高度，進(jìn)行議論，發(fā)表看法。當(dāng)今高中生普遍具有個性化、多樣化的價值觀念和開闊的視野，他們是可以寫好這個題目的。廣東卷實(shí)際上是提供了一個作文的框架，考生可以由此引經(jīng)據(jù)典，展開議論：也可以據(jù)此講述故事，抒情言志?？傊?，考生們有足夠的自由發(fā)揮的空間。