夏日觀荷

導言夏天是荷的世界。夏日之荷，猶如夢境中的仙子，沾露畫影，輕舞飛揚。碧葉間，蓮子清清如水，那是美人遺落的玉簪，正傾訴著對圣潔的眷戀。縱使紅顏褪去，寒霜凄凄，荷，依舊堅守著那份風清傲骨，不卑不亢。西風卷著淡淡余香，輕拂路人的心塵。夏日觀荷，駐足在這脫俗的境地，一切寵辱皆忘……

本期，就讓我們走入荷花美麗而高潔的境界，從閱讀中學習描寫的諸多技巧。

美文閱讀一

觀荷

余子愚

洛陽隋唐城遺址植物園的荷花開了，我便想去看一看，觀賞一下牽盼多年的荷花。

小時候，看荷花是每年必不可少的事情。我姥姥家門前的池塘里長滿了荷花，一到暑假，我便跟著母親一起去姥姥家。因為年幼，對美的東西還沒有什么感受，只是牽念荷花盛開之后的蓮蓬。因為比我大五歲的表哥對我說蓮蓬非常好吃，我這個小饞蟲難免心里癢癢起來。

到了十二三歲時，我就一個人騎著車子去姥姥家，在荷塘里游泳、摘蓮蓬，還有就是舅舅家種的西瓜，個頭很大，也任憑我吃。

后來，連續幾年的干旱，姥姥家門前的池塘沒水了，荷花沒了，我觀荷的愿望便得不到滿足。在我上大學之前，姥爺姥姥先后去世，就很少回去了。

上大學來到洛陽這座美麗的城市，春天賞牡丹，秋天賞菊花，也算兩件愜意的事情。但對我這個追求完美主義的人來說，還缺少兩件樂事，那就是夏天觀荷、冬天賞梅。早就聽說孟津會盟的荷花節，想必有很多荷花，卻沒有機會去。冬天賞梅的好去處，在我看來是南京的夫子廟，卻相隔太遠，更是不得去。

一天早上，看到報紙上說洛陽隋唐城遺址植物園的荷花開了，我心中一動，不知洛陽城里還有個觀荷的最佳去處。機會很快來了，下午領導安排我去新區某單位送材料，忙完已經是六點多，已過下班時間，索性直接去看荷花。

我走進隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。

荷塘到了，遠遠望去，一片片荷葉，綠得喜人，素白的花蕾給人安靜的感覺;盛開的花朵，長長的莖桿兒，托著蓮花，無聲地舉著。我想起一句古人的詩句:“水面清圓，一一風荷舉?！彼稳酥芏仡U說獨愛蓮花之出污泥而不染。的確如此，白色的荷花，如著白衣的妙齡少女，在荷塘的水面靜然獨立。如果這池碧水有神靈的話，我愿將這荷花看作荷塘之神。

荷塘有著原生態的外觀，和鄉下老家的池塘別無兩樣。只是老家的鄉親，不會刻意地去觀賞荷花，也不會想那么多文縐縐的詞句，他們只是勞作之余，在池塘邊扯扯閑話，或者端著飯，坐在池塘邊邊吃邊乘涼。城市里的人拿著相機，把眼前的荷塘之美盡收。還有許多人帶著孩子，欣賞荷花之美，也體驗生活的快樂。

一對年輕夫婦，牽著一個三歲左右孩子的手，讓她光腳趟過通向荷塘的小水渠，孩子嘴里喊著“怕、怕、怕”，但還是試著去踩水。我不禁想起幼年時的我，跟在表哥的屁股后面，在姥姥家的荷塘邊嬉戲的場景。

伴著荷花淡淡的香味，我又走向前方另一個開滿紅色荷花的池塘。

(選自2009年7月9日《洛陽日報》)

【寫作借鑒】

這是一篇極為優美的散文精品，全文以時間為順序寫了自己從小時候到現在觀荷花的經歷，文章語言樸實，感情真摯，讀來引起人們深深的共鳴。這篇文章在寫作上一個鮮明的特色是善于運用鋪襯的手法來展開情節，文章開頭第一段先寫“洛陽隋唐城遺址植物園的荷花開了，我便想去看一看，觀賞一下牽盼多年的荷花”，讀著這樣的話，我們以為下面作者就要為我們介紹美麗的荷花了，而作者卻不是這樣，而是轉到介紹小時候在姥姥家看荷花以及后來因天旱不得看的愁緒，接著又寫上大學時缺少的兩件樂事:夏天觀荷、冬天賞梅。這樣經過作者一系列的鋪襯，就十分生動地表現了自己對荷花的喜愛和賞荷的難得，同時也吊足了讀者的胃口，讓讀者產生急于一賞、急于一讀的沖動。作者接下來對荷花的描寫，對讀者來說正可謂是雪中送炭之筆，滿足了讀者的好奇心，讓人讀來酣暢淋漓。試想，如果作者不采用鋪襯的手法，而是上來就寫所看到的荷花美景，能收到這樣的效果嗎?

美文閱讀二

荷之美

凡 夫

一支紅荷亭亭玉立。微風吹拂，荷花輕輕起舞，婀娜多姿，風情萬種，吸引得蝴蝶、蜜蜂紛紛飛來。

“‘映日荷花別樣紅’，荷花仙子，你真是太漂亮了!”一只蜻蜓款款地舞動翅膀，在荷花身邊飛來飛去，由衷地贊美說。

“別忘了，前面還有一句‘接天蓮葉無窮碧’哩!如果離開了綠葉作背景，我不過是幾片很普通的紅色而已。我覺得，更值得贊美的，應該是那些甘愿作陪襯的綠葉!”荷花真誠地說。

蜻蜓覺得荷花的話有理，轉身對旁邊的荷葉說:“荷葉姑娘們，你們團團的、田田的，陪襯著荷花，卻從來沒有怨言，難怪朱自清先生那么欣賞你們呢?”

荷葉們嘻嘻地笑了，說:“其實，我們能夠像一把把綠傘一樣撐起來，隨風搖曳，全憑荷梗在下面支撐著。如果沒有他們當無名英雄，我們怎么能夠立起來喲!”

蜻蜓聽了點點頭，低下頭飛到荷葉下面，敬重地對荷梗說:“荷梗小伙子們，你們挺起修長的脊梁，把荷葉和荷花高高地托起，就像托起一輪輪太陽，一輪輪月亮。這種精神，太令人感動了!”

荷梗們搖搖身子說:“最令人感動的，應該是那些深埋在淤泥中的蓮藕。我們雖然生長在荷花和荷葉之下，但畫家在畫荷的時候，從來都不會忘記我們。而對于深藏在淤泥中的蓮藕——我們的母親，有多少人描繪過她呢?我的朋友，你要贊美，還是贊美我們偉大的母親吧!”

蜻蜓被荷梗的話打動了。他很想見識見識這些可敬的母親，但自己雖然是飛行高手，卻沒有鉆進池水和淤泥中去的本領。于是，他請求泥鰍代他去向蓮藕表示敬意。

熱心腸的泥鰍立即鉆入淤泥，對蓮藕說:“我親愛的朋友，你們雖然被深埋在淤泥中，卻用自己的乳汁，養育了紅的荷和綠的葉，還有那些支撐她們的荷梗。一只蜻蜓被你的精神打動了，他要我來向您轉達他的敬佩之情哩!”

“朋友，請你告訴那只可愛的小蜻蜓，”蓮藕莊重地說，“其實，這池塘里的水，這水下的泥，還有那些陽光和空氣，才是最值得贊美的!如果沒有它們，我和我的子女還能存在嗎?”

聽了蓮藕的話，蜻蜓覺得眼前的一切都更美了。因為今天他開始讀懂，荷花和她的家族之所以如此美麗，并不僅僅是因為外表。

(選自2009年7月13日《襄樊日報》)

【寫作借鑒】

這是一篇啟人心智的哲理小品。是啊，“荷花和她的家族之所以如此美麗，并不僅僅是因為外表”，還有她們的謙虛品質、她們的感恩精神，這種美是一種內在的美，也是一種永久的美。人如果具有了荷花的這種品質，不也像荷花一樣“香遠益清，亭亭凈植”嗎?本文在寫作上的一個主要特點是構思新穎別致，作者借用童話這一體裁來表現生活的哲理，讀來引人深思。文章主要通過對話描寫來展開故事的情節，對話能夠突出事物的個性特征，讀來生動真切，如在眼前。這篇文章的成功告訴我們，有時為了表現一個中心，不需要直接點出來，我們可以像本文一樣采用童話文體，找一個具體的“事物”來當我們的代言人，這樣可以收到更含蓄、更富有感染力的藝術效果。

美文閱讀三

拙政園荷韻

王 欣

蘇州拙政園被譽為“中國園林之母”。荷，北宋周敦頤稱之為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的“君子之花”。拙政園與荷的融合到底是怎樣的一番景致呢?伴著淅瀝的細雨，我走進了荷風飄逸的拙政園。

雨中的拙政園雋秀而古樸，滿園亭亭的荷更增添了園林高雅的神韻。步入一拱圓門，眼前活脫脫一幅有影有色又有聲的江南水鄉畫?！鞍胩燎叭杖緛砑t，瘦盡金方昨夜風，?！边B連荷葉間，粉色、白色、黃色的荷花，靦腆地含笑在粉墻黛瓦下，輕柔地曼舞在亭臺樓榭間。微風拂過，除了濕漉漉的荷香清涼地撲面而來，還能看到荷葉下的魚兒在歡樂地游弋，如調皮的孩子，在荷的裙擺間盡情嬉戲。舉目遠眺，迂回的曲橋被荷葉簇擁著，籠罩在蒙蒙煙雨中，時有明黃快綠的雨傘款步其間。雨珠灑落在碩大的墨綠的荷葉上，耳邊盡是如蘇州評彈里的琵琶聲一般的天籟之音，真真切切，卻又虛無縹緲……

我目不轉睛地欣賞著這幅絕妙的畫卷，不敢向前移步，唯恐一步之差，再也尋不到眼前的這份美麗了。然而，我大錯特錯了，一步一景在這里達到了極致，甚至視線稍稍扭轉方向，眼前又是一片爽心悅目的新奇……

如果說，這些景色僅僅是自然景觀與建筑景觀的融合，那么，當我走到遠香堂，展現在眼前的，便是景色與文化的聯姻。遠香堂的落地花窗結構精巧、雕飾精美，站在一面花窗前，就是一幅鑲入畫框的江南荷花畫，一窗一畫，窗窗迥異，窗窗美不勝收!

繞過梧竹幽居，再穿過花廊，來到荷塘中央的島上，登臨荷風四面亭，幽幽荷韻霎時通透了我的心魂。假山、亭臺、長廊彌漫雨霧中，岸邊垂柳婆娑，而腳下真可謂“接天蓮葉無窮碧”，盡管是陰雨天，但荷花依舊“別樣紅”……我依著美人靠坐下來，暢想著古人，邀三五摯友，泡一壺上好的碧螺春，在此賞荷品茗，雅興驟起，吟詩作畫，該是何等雅致與愜意喲!

亭柱上的對聯讓人余味悠長，上聯“四壁荷花三面柳”，下聯“半潭秋水一房山”。荷風四面亭四周并無墻壁，那么“壁”字又從何談起呢?導游說，雖然亭子沒有墻壁，可是它周邊有密密匝匝的荷花圍繞著，難道不就是香柔之墻嗎?哦!我恍然大悟，的確，一個“墻”字淋漓盡致地表達了一池搖曳的荷景、荷味與荷趣!

其實，將荷與拙政園兩種文化真正融為一體的，還不僅于此，以觀荷、聞荷、聽荷而取名的景點比比皆是。比如“遠香堂”，每逢夏季，周邊荷香隨風飄至堂內，宋代周敦頤曰:“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清……”遠香堂便取了“香遠益清”之意;還有坐落在拙政園西花園的“留聽閣”，因唐朝李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”一句的詩意而得名;荷又美其名曰水芙蓉，因此有“芙蓉榭”……

荷，憑其內涵，依其風姿，濃郁了拙政園的文化底蘊，助長了拙政園的生態美，賦予了拙政園淡雅卻很迷人的體香，成為了拙政園聞名于世不可或缺的一筆。荷香潤澤著拙政園，亦如江南女子的纖纖玉手，輕柔地撥弄著游客對拙政園流連忘返的心弦，叫人禁不住一步一回首……

(選自2009年9月9日《溫州晚報》)

【寫作借鑒】

這是一篇優美的文化散文，讀來拙政園里的荷葉、荷花之韻不禁生動形象地展現在我們面前，給人以身臨其境之感，同時詩詞古韻之美也暗藏其間，如一杯清香幽甜的香茗，讓人品味無窮。本文在寫作上的一個鮮明特色是妙用各種修辭，如神來之筆一樣活畫了荷的神韻、荷的風采，活靈活現地盡展荷之美妙。如“連連荷葉間，粉色、白色、黃色的荷花，靦腆地含笑在粉墻黛瓦下，輕柔地曼舞在亭臺樓榭間”，這里運用擬人的修辭手法，既展現了荷花怒放的情景，又極富人情味，一下子拉近了人們與荷花的距離，讓人的心靈產生了共鳴;又如“荷香潤澤著拙政園，亦如江南女子的纖纖玉手，輕柔地撥弄著游客對拙政園流連忘返的心弦”，這里運用比喻的修辭手法，寫盡了荷花不勝清風的嬌羞，片片花瓣皎皎如玉，輕輕地叩動著紅塵人的心扉，這種意境，真是此景只應天上有，人間哪得幾回聞!■