科學發展觀實踐轉化路徑探索

【摘要】科學發展觀的本質特征是實踐性。要使科學發展觀用于指導各項事業的發展，最終需要體現在實踐上，重在實踐，重解決問題。促進科學發展觀實踐轉化，需要統一思想，統一認識;理性分析，科學規劃;發揮人民群眾的力量;重視回答和解決實際問題。

【關鍵詞】科學發展觀 實踐轉化 路徑思考

深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大推動社會發展、建設和諧社會的重要決策。與我黨歷次開展的學習教育活動相比，這次學習實踐活動最大的特色是要突出實踐。實踐性是科學發展觀的基本屬性，科學發展觀是根植于實踐、服務于實踐和發展于實踐的科學理論。只有在實踐中，科學發展觀的內容才能不斷得到充實，思想才能不斷得到提升和深入，才能形成規范、完整的體系。因此，要貫徹科學發展觀，如何在實踐中進一步發現問題、修正問題，如何才能做好細致的工作收集，并做出科學的分析和提煉，就顯得尤其重要。

科學發展觀實踐轉化的現實需求

社會主義發展實踐的需要。新中國成立以后，確立了社會主義制度在中國的發展地位，社會主義進入了探索起步，并逐步完善和發展的初級階段。在這一發展階段，中國共產黨團結和帶領全國各族人民，艱苦奮斗，勤儉建國，既積累了許多有益的經驗，也留下了許多深刻的歷史教訓，特別是十年“文化大革命”的慘痛教訓十分深刻。從某種意義上來說，那時對什么是社會主義，怎樣建設社會主義還存在認識上的差距，還沒有完全找到一條適合當代中國國情的建設社會主義現代化的正確道路。十一屆三中全會以后，我國開始進入了改革開放和社會主義現代化建設的發展時期，我黨在社會主義道路上大膽探索，不斷發展，建設了獨立的經濟體系，初步建立了工業化體系，推進了社會主義偉大事業的穩步快速發展。

社會主義初級階段的基本國情和社會主要矛盾決定的。經過30年的快速發展，我國的綜合國力不斷強大，改革開放取得了長足的進展，物質基礎變得更加雄厚。但是，我們的發展還存在許多問題，呈現出一系列新的階段性特征:經濟實力顯著增長，同時生產力水平總體上還不高，自主創新能力還不強，長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經濟體制初步建立，同時各種影響發展的因素依然存在，改革中的某些矛盾還未得到解決;社會主義民主政治不斷發展、依法治國基本方略扎實貫徹，同時一些法制還需要司法實踐來完善;文化也隨經濟的發展得到了很大的提高，人民精神面貌也煥然一新，但是人民的思想波動性、多樣性不可避免，更需要正確的科學文化思想來引導和武裝，對發展先進、科學、健康的社會主義新文化提出了更高的要求;社會活力顯著增強，同時社會結構、社會組織形式等諸多社會課題還等待著我們研究、解決和完善好;對外開放日益擴大，同時面臨的國際競爭日趨激烈，對自主創新、科技生產力的發展構成了嚴峻的挑戰。面對這些問題和矛盾，我們必須從思想上高度認識，從態度上嚴謹細致地落實和推進發展，從體制上全面考慮，從觀念和舉措上超前指導，真正發揮好科學發展觀在實踐中的轉化作用。

理論與實踐的辯證關系要求理論只有回到實踐中才能獲得發展。馬克思主義原理告訴我們:理論來源于實踐，并接受實踐的檢驗，理論只有在不斷的實踐中才能得到完善，因此，理論形成之后必須回到實踐中，理論和實踐是統一的。馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合產生了毛澤東思想，提出了建設社會主義現代化強國的目標和戰略設想，努力探索了符合中國國情的發展道路;馬克思主義與社會主義建設相結合產生了鄧小平理論，提出了社會主義的根本任務是解放生產力和發展生產力，發展才是硬道理。江澤民從中國共產黨的自身建設出發創造性地提出了“三個代表”重要思想，它科學地回答了在無產階級已經取得國家政權成為執政黨以后，如何在極其復雜多變的國內外環境中始終保持黨的先進性，解決好共產黨執政興國、執政為民的基本規律的重大問題。

促進科學發展觀實踐轉化的唯物辯證法

我們黨提出的科學發展觀是改革開發不斷實踐和總結出來的新成果，科學地總結了經濟、文化、政治等等問題，為改革的深入指明了方向，找到了理論依據，是一次重大的飛躍，可持續發展的世界觀已經全面深入到各行各業之中。

繼承與創新的關系。學習實踐科學發展觀活動也體現了歷史與現實、理論與實踐，繼承與創新的高度統一，學習科學發展觀就是要繼承和弘揚馬克思主義科學理論，實踐科學發展觀就是要以科學發展觀統領全局，指導我們的工作，創新我們的工作，發展馬克思主義。

發展主體與客體的關系。發展觀首要的問題是要解決為誰發展的問題，也就是要處理好發展中的主體與客體的關系問題。人的自由全面發展之目的與人類社會發展之規律的統一，實現人民群眾根本利益之目的與社會主義建設之規律的統一，這是科學發展觀的本質和核心。在科學發展觀看來，人是經濟、政治、文化和社會發展的主體，離開人的發展，社會發展將無從談起。因此，在促進科學發展觀實踐轉化的過程中，要著重體現和解決為誰發展、如何發展的問題，做到主體發展和客體發展的統一，實現人和物的共同發展。

發展與和諧的關系。唯物辯證法的根本就是矛盾分析法。科學發展觀就是在深入分析我國改革開放過程中出現的種種矛盾基礎上提出來的。它堅持用聯系的而不是孤立的觀點看問題，強調事物是普遍聯系、相互影響的。事物的發展既可能向好的方向發展，也可能向壞的方向發展，如何促成向好的方向發展，就需要“統籌”和“兼顧”。因此，在促進科學發展觀實踐轉化的過程中，在考慮加快發展、實現發展的同時必須要考慮到社會和諧，實現社會和諧也是我們加快科學發展觀實踐轉化的最終愿景。

促進科學發展觀實踐轉化的具體路徑

做到統一思想，統一認識。根據馬克思主義認識論的基本原理，人的認識、思想都是對客觀事物及其規律的反映。這種反映不僅是由不知到知，由知之不多到知之甚多的過程，而且也是由已知去探索和把握未知，從而獲得新的知識的過程。因此，由于人們對客觀事物認識的廣度和深度的差異，以及個人學習和生活經歷的不同，不同認識主體對同一事物的認識往往有很大差異。因而，在重大理論創新面前，在同一方針、政策面前，產生這樣或那樣的思想，甚至眾說紛紜、莫衷一是，是不值得大驚小怪的。問題在于在這個時候統一思想、統一認識就顯得至關重要。當前，如何促進科學發展觀的實踐轉化就是學習實踐科學發展觀活動的最大思想，最高認識，我們必須把思想統一到這一點上來。思想統一了，就會形成合力，形成凝聚力，有利于促進科學發展觀的實踐轉化。

做到理性分析，科學規劃。所謂理性分析，就是處理問題按照事物發展的規律和自然進化原則來考慮的態度，就是考慮問題、處理事情和開展工作的時候不沖動，不憑感覺做事情。要做到理性分析，既要分析我們面臨的戰略機遇，也要分析我們遇到的巨大挑戰;既要分析國際風云變化，也要分析國內種種困難;既要分析我們自身的優勢，也要分析我們自身的不足，真正做到全面考量，為科學發展觀的實踐轉化奠定一個堅實的理論基礎。在完成理性分析的基礎上，積極做好科學規劃，對帶有根本性、長期性、影響全局發展的工作需要做大量深入細致的調研，絕不能拍拍腦袋就決定了，要有一個全面的規劃。兼顧各個方面的發展，協調各方面的關系特別是利益關系，實現社會各方面的平衡、和諧包括人與自然的和諧，才能實現社會協調和可持續發展。

重視人民群眾的智慧，發揮人民群眾的力量。科學的理論只有回到實踐中去，才能為廣大群眾所掌握，轉化為改造世界的物質力量。否則，再好的理論也只能束之高閣。科學發展觀唯有在發展中國特色社會主義的新實踐中，才能保持其科學性和時代性。要保持這樣的科學性和時代性，必須重視人民群眾的智慧，發揮人民群眾的力量，人民群眾是力量的源泉，要讓廣大人民群眾深刻領會科學發展觀的豐富內涵和歷史作用。只有這樣，科學發展觀的理論體系才能牢牢確立起來，科學發展觀的實踐轉化才變得更加可行，更加有效。

重視回答現實問題，重視解決實際問題。準確把握并解決時代和實踐提出的問題，就會把思想理論向前推進一步，從而把整個社會向前推進一步。促進我國科學發展觀的實踐轉化，要在工作實際中善于發現問題，解決問題，不斷促進工作科學化，提高解決問題的能力和手段，在實踐中推進科學發展觀的全面發展。當前，經濟體制面臨格局調整，經濟發展在復雜的社會結構變革中提出了新的問題與挑戰，我們需要深入進行思想觀念提升來指引方向，把人民關心的問題回答好。解決問題必須圍繞人民關心的問題，從民生問題出發，多方調研，深入基層，腳踏實地做好矛盾協調工作，促進和諧社會的全面快速進步，不要放過小問題，小細節，真正做到群眾問題無小事。

科學發展觀，是黨中央以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發提出的重大戰略思想。隨著學習實踐科學發展觀活動的不斷深入，隨著科學發展觀不斷在實踐中轉化，必將對我國經濟社會的快速發展產生巨大的作用。而且，伴隨著新的實踐，科學發展觀也必將展示出越來越強大的真理力量。(作者單位:重慶三峽職業學院)