普通高等院校學報現狀與未來的走向

【摘要】普通高校學報是我國科技期刊的重要組成部分，但是目前存在稿源水平低、影響因子低、出版時滯長等問題，通過分析這些問題并且提出了對策。普通高校學報只有抓住我國高校體制改革的機遇，不斷改革創新，充分利用網絡技術，進入市場競爭，才能找到新的起點。

【關鍵詞】高校學報 發展 改革

自1906年蘇州東吳大學創辦第一份高校學報《東吳月報》以來，高校學報已有近百年的歷史，歷經無數滄桑巨變，現已發展至2000余種。高校學報作為高校的學術窗口，在促進對外學術交流和人才培養中發揮著舉足輕重的作用。尤其是改革開放20多年以來，高校學報無論是數量還是載文質量都取得了長足的進步，以其凝重、深厚的學術特性，成為我國科技期刊的一支生力軍。

我國高校學報出版現狀及存在的若干問題

辦刊水平低。各個院校獨自辦刊，一些科研力量雄厚的院校，科研成果比較多，學報質量較高，而另一些院校，科研隊伍較弱，好的成果也較少，學報稿源不足，只好從一些質量不高的論文中挑選較好的文章，湊數發表，造成論文的低水平。

影響因子低。根據《中國科技期刊引證報告》的統計，在高校自然科學學報中影響因子排序第1的《第四軍醫大學學報》的影響因子為0.919，在中國科技期刊影響因子總排序中列第33位，與總排序第1位的《世界華人消化雜志》影響因子3.733相比，差距較大;與國外相比，差距更大。①由此造成中國高校學報的競爭力較弱，影響力較小。

出版時滯較長。出版時滯是測判期刊時效性的重要標準。如果論文不能及時發表，就會影響它的信息價值。據統計，占我國期刊總數的約80%的期刊是季刊和月刊，而各個學報的刊期大部分為季刊。國外期刊就非常重視信息的傳播速度，絕大部分為周刊，季刊就很罕見。據研究，目前國際上科學論文在紙載體出版物上發表的平均時滯在8個月左右，國內科技論文發表的平均時滯更長，一般在12個月左右。②同時，刊期長也造成年載文量較少等諸多問題。

英文學報少。英語是目前國際上應用最廣的語言，世界上用英語發表的科技期刊占70%左右。被SCI收錄的中國論文，絕大部分也是發表在英文期刊上的。然而，中國的學報絕大多數為中文學報，這就嚴重影響了與世界期刊的交流。

涵蓋面廣與編輯隊伍小相矛盾。近年來，我國一些大型綜合性院校的學報，在編輯部的工作人員相當有限的情況下，包容了該學校所設立的所有學科，這就出現了出“千刊一面，死氣沉沉”的局面。然而，國外的期刊出版則有專題化編輯趨勢。如德國的施普林格出版公司，1997～1998年新創辦27種期刊，僅涉及29個主題學科，都是專業性極強的刊物。

辦報效益低。高校學報學術性較強，發行量較少，刊物自身所能獲得的經濟效益很低，大多數入不敷出，主要依靠學校補貼維持生計。還有不少編輯認為學報是由學校辦的，不愁發行，不怕虧損，工資照發，于是安于現狀，消極怠工，沒有競爭的緊迫感，導致學報的質量與效益逐日下降。

高校學報改革應對措施

時刻關注科技前沿，發展優勢學科。這樣提高科研隊伍的同時也提高了稿源的水平與檔次。關注科技前沿，對專業前沿必須有更深的研究，關注新的科研點，教學科研才能更上層樓。優勢學科往往是一個學校資金和人才最豐富的地方，這種資源豐富的地方往往也是優秀科研成果的出產地，所以發展優勢學科提高科研隊伍的水平，便能促進優秀科研成果的產生，從而也提高了學報的水平。

積極改版，縮短出版時滯，以增大信息利用價值，增加年載文量。把目前高校學報的綜合性、單一性辦刊理念轉變為專題化、多樣化辦刊。某大學學報(自然版)長期開設文摘欄目，將同類院校學報上的佳作濃縮成千字左右的“文摘”刊發，每期數版的“文摘”頁，成為該刊一道獨特的風景線。③

注重不斷提高外語語種的信息量。提高英文摘要編校人員的能力，培養一批英文和醫學理論功底都比較扎實的編輯和審校人才，提高學報的整體翻譯水平，增強校報在社會各界的影響力，提高院報的引用率，增強其影響因子。

努力提高學報的專業化程度。創辦專業學報要改革傳統模式，打破傳統觀念。④如果某醫學院校在某一領域有優勢，就可以創辦“一校一刊”的學報;如果同時在幾個領域都有優勢，就可以創辦“一校多刊”的學報;還可以參考多校聯合辦刊的模式，融合幾所院校的學科優勢，走綜合化的道路，形成聯合辦刊的模式。

協調普通高校學報的社會效益和經濟效益，爭取達到雙嬴。首先，要解放思想。一方面，加強與企業的合作，從企業獲得科研項目資助，為各個企業解決技術難題的同時，也解決了自身資金緊張的問題。另一方面，可以多拉一些廣告贊助商，擴大期刊發行量的同時也提高了知名度。另外，廣告還能促進學報的品牌形成，在國內學報之間激烈的競爭中就能占據一定優勢。總之，學報的發展要努力在國家和高校的支持下謀取社會效益和經濟效益的雙贏。

高校學報的未來發展方向

專業人才的培養。高校學報要想欣欣向榮的可持續發展下去就缺少不了兩方面的人才:優秀的科研人才和優秀的編輯人才，一方面是稿子的來源和潛在讀者，另一方面是稿子的后期把關和審閱者。只有這兩方面人才的高素質才能保證高校學報的高質量。

作為校報編輯不能只與文字打交道，要善于發掘在工作中取得優異成績的，有發展潛力的中青年作者。他們是學校未來的骨干，在條件允許的情況下，重點關注和培養這批有生力量，盡可能創造更多的機會和條件給他們，讓他們形成自己特有的研究理論體系，早日成為學術界的新星、成為專業領域的帶頭人。只有這樣做才能使重點學科、重點項目得到穩定的可持續發展，也只有這樣才能培養出一支屬于自己學校的高水平的科研團隊和作者隊伍。

一名優秀的校報編輯首先要有高尚的職業道德和愛崗敬業的精神，只有一支實事求是、堅持原則、堅持真理的編輯團隊才能把低質量的、弄虛作假的人情稿、功利稿、拼盤稿拒之門外，才能杜絕學術腐敗，保證學報的質量，保住學報的聲譽。其次，一名優秀的編輯還要有過硬的專業知識和學術水平，多了解不同專家的學術背景和該領域以往的研究情況，有機會可與專家探討或請教問題，加深對相關知識的理解。⑤

特色專欄的創建。任何一個新生事物的成功都離不開它自身的特色。同樣的道理，學報如果想獨樹一幟，被國內外著名檢索系統收錄和引用，就只有走出自己的特色。這就要求學報編輯以學校的重點學科、重點科研項目、特色學科為依托，積極把握住重點學科、特色學科的研究方向、研究進展以及研究成果，并且能夠及時準確地把成果反映在學報上，這樣就能反映出學報的特色，反映出學校的學術特色及學術方向。

網絡技術的充分利用。計算機應用技術和網絡技術的進入在期刊編輯史上具有重要的意義，紙和筆的時代被一堆數字符號代替，在大大提高編輯工作者工作效率的同時也帶來了新的挑戰和難題。

計算機網絡帶來了新的挑戰及應對措施:一方面，網絡環境下，大量的科研成果可以毫不費力地被檢索到，于是大量弄虛作假者趁機得利，與此同時網絡中巨大的信息量也使審稿者難以鑒別真偽。這就要求編輯人員利用網絡中的各大信息數據庫，提高相關知識儲備的同時，提高鑒別能力，練就一雙火眼金睛。

另一方面，由于網絡的出現，信息傳播速度的加快，信息的更新速度也在加快，紙質期刊就表現出成本高、信息儲存量少、制作時間長、發行周期長、浪費資源等種種缺點。只發行紙質期刊，不僅影響編排規范，而且影響讀者閱讀，讀者獲得的信息量少，無形中會失去一些讀者，降低學報影響力。⑥這種情況下，就需要我們順應時代的發展，改革期刊的傳播媒介，把單一的紙質媒介發行改為以紙質媒介為主多種媒介為輔的策略，推出光盤版期刊、電子版期刊、磁盤版期刊，在使傳播媒介豐富的同時，也提高了學報的引用頻率和次數，擴大學報的知名度。

綜上所述，學報作為我國科技期刊的一支生力軍，現階段還存在著一些問題，只有解放思想、深化改革，把握學報未來的走向，不斷探索、不斷改進醫學院校學報的辦刊模式，加強學報的市場化運作，才能跟上時代的步伐，為推動經濟、社會、醫學科技各項事業的發展做出巨大貢獻。(作者單位:遼寧醫學院學報編輯部;本文為遼寧省社科聯項目資助課題成果，課題編號:2008lslktwx-69)

注釋

①朱銀昌:“高校學報影響因子評析”，《江蘇大學學報(社會科學版)》，2003年第5期，第130～134頁。

②孫寶寅:《科技傳播研究》，北京:清華大學出版社，1996年，第143頁。

③陳靜，蔡丹英:“對高校學報改革的思考與實踐”，《中國科技期刊研究》，1999年第10期，第193～194頁。

④錢榮貴:“高校學報應走專題化之路”，《編輯之友》，1993年第3期，第32～34頁。

⑤宮滿福:“利用‘學術講座’提高高校學報質量的實踐”，《編輯學報》，2006年第18期，第217～218頁。

⑥楊志順:“高師院校學報自然科學版辦刊探微”，《中國科技期刊研究》，2006年第17期，第473～475頁。