老子的“七善”原則對大學生就業(yè)問題的啟示

于 潔

（重慶師范大學，重慶 401331）

我國古代最偉大的思想家老子所提出的“七善原則”，即“居善地”、“心善存”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動善時”，體現了以老子為代表的道家“以柔克剛”、“以弱勝強”、“不敢為天下先”、“退后一步，海闊天空”的思想，總結起來就是“后發(fā)制人”的理念，看似不爭，實則事事爭先，最終達到自己的目標。將老子的“七善”應用于大學生就業(yè)指導當中，我們可以得到以下啟示。

一、以“居善地”為基礎

“居善地”，指君王存身立世時喜好卑微處下。地，低下。《荀子·儒效篇》云：“至高謂之天，至下謂之地。”《釋名·釋地》：“地者，底也。 其體低下，載萬物也。 ”［1］通俗地講就是居住要善于選擇合適的地方。老子所說的 “居善地”，其核心就在于始終讓自己處于有利位置。其具體表現為：一家合適的單位、一份能夠發(fā)揮自己特長的工作、一種良好的人際關系和工作氛圍等。要做到這些，我們要引導大學生在進行職業(yè)選擇時首先做到擇世所需，分析社會的需求；擇己所長，結合自己的特長，選擇最有利于發(fā)揮自己優(yōu)勢的職業(yè)；擇己所愛，從事一份自己喜愛的工作，其本身就是一種享受，給人以滿足感，這樣職業(yè)生涯也將從此變得妙趣橫生。其次，在工作中建立自己的競爭優(yōu)勢，并且要不斷的改進和提高，這樣才能使自己始終處于有利位置。最后，“處眾人之所惡”。在工作的選擇上，要能夠從最基層的工作做起，這樣才能夠積累大量的經驗，熟悉和了解整個組織的工作或是生產流程，為以后的工作奠定扎實的基礎。

二、具備“心善淵、與善仁、言善地”的道德品質

老子所謂的“心善淵”是指人的祥和心境與深思熟慮的謀略。心境祥和意味著能夠適應突如其來的挫折。選擇職業(yè)并不是一帆風順的事情，其間往往會遇到各種預想不到的障礙，使求職的目標無法實現而產生挫敗感。因此，我們要引導擇業(yè)的大學生客觀冷靜地分析挫折，審時度勢，調整職業(yè)期望，適當地改變擇業(yè)的目標，以平和的心態(tài)去面對擇業(yè)過程中所遇到的困難。貝多芬說過，卓越的人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。［2］一個人能否取得成功，不僅僅取決于個人能力的大小，更重要的在于是否具有堅定的信念和堅強的意志，能否以一種平和的心態(tài)去面對所遇到的重重障礙。要深信，生活中的閱歷和挫折是造就強者的必由之路。深思熟慮則要求大學生在擇業(yè)時要充分考慮到各方因素，選擇適合自己的工作，使自己的價值發(fā)揮到最大。此外，“心善淵”還意味著要具備寬廣的胸襟和豐富的知識。要具備這一點，大學生在求學期間就要儲備豐富的知識，在與周圍人交往的過程中，以豁達的胸襟接受對方的優(yōu)點與不足，這是為將來在工作中建立自己的權威而得到晉升奠定基礎。

老子重“與善仁”，用今天的觀點來講就是重人情、人際關系或者是社會關系。卡耐基認為一個人事業(yè)的成功，15%是由他的專業(yè)技術決定，另外的85%則要靠人際關系。［3］人際關系是一筆財富，如能善于經營并利用它，將會使我們在擇業(yè)過程中如魚得水。擁有良好的人際關系可以產生合力，與他人形成互補，聯(lián)絡感情，交流更多的信息。在現在的社會，可以說誰掌握了信息就等于把握住了成功的主動權。一條珍貴的信息可以使人功成名就，而信息閉塞可能會使人貽誤戰(zhàn)機、抱憾終生。因此，社會交往是每一個即將畢業(yè)的大學生要取得擇業(yè)成功都應具備的基本條件。在與人交往的技巧上，最關鍵的就是要懂得人情世故，做到寬厚仁慈，也就是能夠做到樂人之所樂，悲人之所悲。這樣才能跳出自己的小圈子，放眼融入社會的大環(huán)境。

所謂“言善信”也就是“守諾、踐約、無欺”的意思，通俗地表述就是講誠信，即說老實話、辦老實事、做老實人。誠信是人生的起點，也是人生的終點；誠信是構建和諧社會的重要標志；誠信更是應聘者進入用人單位的通行證。當然，誠信的養(yǎng)成并不是一個自然而然的過程，要通過堅持不懈、持之以恒的教育，甚至是必要的制度紀律約束，才能化作自覺的行動。“言必信、行必果、諾必誠”，“小信誠，大信立”。誠實守信，重在實踐，貴在積累。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德，這是提高誠信水平的必由之路，也是大學生們通向就業(yè)之路的可靠捷徑。［4］

三、發(fā)揮自身“政善治”，“事善能”的能力

所謂“政善治”，是指君王之治國施政能簡要而條理。用今天的觀點就是強調人的管理能力和管理水平。對即將就業(yè)的大學生來說，則主要表現為對自身的管理，其中包括客觀真實地評價自我，堅持終身學習的態(tài)度，不斷提高自身水平，建立良好的社會關系網并且制定一個可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，永遠做自己最擅長的事，這就是“事善能”。但是“事善能”并不是追求完美、優(yōu)秀的目標，而是強調你在哪方面能達到最優(yōu)秀。要做到這一點，大學生就應該對自己所擅長的方面做到心中有數。對自己有了客觀的評價，這樣在應對將來工作上遇到的挑戰(zhàn)才會更加有信心。

四、抓住機遇，堅定果斷，真正做到“動善時”

“動善時”就是一旦有機遇，就應規(guī)避風險，堅定果斷，毫不遲疑。要做到這一點，大學生就需要改變傳統(tǒng)的思維習慣，擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態(tài)。如果可供選擇的職位多，那么就需要相對冷靜地思量自己的未來發(fā)展方向，選擇那個與自己發(fā)展方向最為接近的崗位，在選擇前梳理好自己的思維脈絡，多聽聽他人的意見和建議作為參考，多收集些相關的信息，但要記住，當斷則斷，好機會都有稍縱即逝的特點，猶豫過后接踵而來的就是懊悔。還要牢記，一旦作出了決定，就不要再去思量得與失，越是頻繁地回頭，就越覺得自己所選擇的路有誤，這是個心理定勢，不要被這樣的定勢所左右，決斷而認同結果，才能一往而無前。老子的“七善”原則是一個系統(tǒng)的思想方法，妥善運用，就可以達到無往而不利的境界。表面上根本不與人爭，但最后整個大趨勢依然往你所指的方向發(fā)展。

［1］辛站軍.老子譯注［M］.中華書局，2008：34.

［2］拜五四，趙海勝，李明.大學生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃［M］.化學工業(yè)出版社，2005.

［3］許玫，張生妹.大學生如何進行生涯規(guī)劃［M］.復旦大學出版社，2006：188.

［4］姜茂徐.大學生的職業(yè)，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)［M］.科學出版社，2006.

［5］肖建中.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導［M］.北京大學出版社，2006.