關(guān)于高校加強黨員教育的認識和思考

殷相國

（大慶師范學(xué)院，黑龍江 大慶 163712）

關(guān)于高校加強黨員教育的認識和思考

殷相國

（大慶師范學(xué)院，黑龍江 大慶 163712）

黨員教育是提高黨員素質(zhì)，加強黨建的一項經(jīng)常性工作。在教職工黨員教育上，要在黨的活動的認真組織上下功夫，認真落實好“三會一課”制度、民主評議黨員制度以及密切聯(lián)系群眾制度等。在大學(xué)生黨員教育上，要在黨的活動的創(chuàng)新方法上下功夫，必須細化學(xué)生黨支部的設(shè)置，創(chuàng)新學(xué)生黨員教育的方法。同時，作為實施黨員教育的黨務(wù)工作者，必須率先垂范，帶頭樹立政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的良好形象。

黨員；教育；思考

高校黨員教育是提高黨員素質(zhì)、加強黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性工作。黨員教育的目的，是要通過各種形式的教育，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論和科學(xué)文化素質(zhì)，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，解決好思想上的入黨問題，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。

一、加強教職工黨員教育，要在黨的活動的認真組織上下功夫

1.關(guān)于“三會一課”制度。“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。這項制度堅持得好與壞，對黨的基層組織戰(zhàn)斗力、凝聚力具有重要影響。為此，要堅持在“三會一課”的內(nèi)容、方法和形式上創(chuàng)新。內(nèi)容上的創(chuàng)新，必須根據(jù)形勢的發(fā)展和社會的變化，不斷豐富“三會一課”的內(nèi)容，增強黨員的認同度。要把“三會一課”的著力點放在反映黨員思想實際上，黨員可以充分利用“三會一課”這個平臺，反映自己對單位重要的發(fā)展規(guī)劃、重要的工作部署，對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，對制度執(zhí)行方面的看法，對福利待遇等方面的意見和建議，使“三會一課”更加貼近群眾，加強黨組織同黨員的溝通。對黨員群眾關(guān)心的問題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導(dǎo)工作，對能夠辦的事盡量辦好。把思想教育與解決實際問題結(jié)合起來，增強“三會一課”的效果。方法上的創(chuàng)新，必須充分尊重黨員的主體地位，調(diào)動黨員主動參與的積極性，變一人講為大家講。把支委會開成研討會、議事會；把支部黨員大會開成形勢宣講會、黨員評議會和黨務(wù)公開會；把黨小組會開成黨員交心會、作用發(fā)揮展示會和工作推進會；把黨課上成黨務(wù)知識學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)技術(shù)比武會。提高“三會一課”的趣味性。形式上的創(chuàng)新，必須打破以往的學(xué)文件、聽講話等定向思維，把“三會一課”搬到報告廳和學(xué)生班級。通過舉辦黨小組輪流講學(xué)、讀書演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的活動，讓黨員在主動參與平等交流中獲得教育。

黨課教育是我們黨在長期實踐中創(chuàng)造的一種經(jīng)常性的、有效的傳統(tǒng)教育形式，在今天，仍是提高黨員素質(zhì)的有效方法。要保持黨課教育的有效性，必須下大氣力認真研究，不斷提高黨課教育的權(quán)威性、思想性和理論性，方能發(fā)揮黨課教育的重要作用，增強其對黨員的吸引力。為此，在黨課教育的內(nèi)容上，既要堅持進行理論灌輸，又要結(jié)合國內(nèi)外發(fā)生的重大事件進行闡述，結(jié)合社會熱點難點問題進行評析，結(jié)合黨員隊伍中存在的實際問題進行化解和疏導(dǎo)。在黨課教育的形式上，可以幾個院（系）、幾個支部、幾個部門聯(lián)合起來上黨課。黨課的主講人可以是書記，也可以是專家教授，還可以外請黨務(wù)工作的專家。可以把黨員的自我教育與課堂講授統(tǒng)一起來，把先進人物的現(xiàn)身說法與黨員對照討論結(jié)合起來，以提高黨課教育的實效。在黨課教育的手段上，要運用網(wǎng)絡(luò)視頻、信息交流，現(xiàn)場參觀等辦法，增強黨課教育的說服力和感染力。要把多媒體課件等現(xiàn)代教學(xué)手段引入黨課教育，增強黨課教育的可視性和趣味性。

2.關(guān)于民主評議黨員制度。民主評議黨員是黨內(nèi)的一項基本制度，是新時期從嚴治黨的一項重要舉措，是加強黨員教育，強化黨員意識，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效手段。要按照民主評議黨員的程序和要求，認真準備，嚴格落實。不能簡化程序，不能簡單操作。評議應(yīng)該在黨內(nèi)和黨外兩個群體開展民主測評，黨組織在綜合黨內(nèi)、黨外兩種評議結(jié)果的基礎(chǔ)上，審定每一個黨員的格次。對群眾不滿意或不合格的黨員，要從真正關(guān)心的角度，進行警示談話，幫助改正，改正不了的要按規(guī)定勸其退黨或黨內(nèi)除名。

3.關(guān)于密切聯(lián)系群眾制度。《中共大慶師范學(xué)院基層黨組織工作條例》規(guī)定，“黨組織對重大問題的決定要注意調(diào)查研究，走群眾路線，廣泛聽取各方面意見。要采取多種形式與群眾交朋友，經(jīng)常開展談心活動。要深入聯(lián)系教研室、學(xué)生班級等基層單位，及時解決群眾的實際問題。”從我們基層黨建的實際看，日常普遍要求的多了，談話談心的活動少了。簡單的安排和布置多了，表揚和批評的聲音也少了。書記找黨員談話、黨員找群眾談話、上級找下級談話，是密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系最直接、最簡便、最有效的方法，還應(yīng)該大力推行，并且要堅持經(jīng)常。通過談話談心，可以摸清隊伍的思想脈搏，掌握思想癥結(jié)，對癥下藥，才能理順情緒，化解矛盾，才能增進團結(jié)，調(diào)動積極性，變消極因素為積極因素。通過談話談心，特別是深層次的談話交流，才能了解黨員、群眾在想什么、議什么、盼什么、爭什么，才能真正做到體察民情、了解民意。了解群眾愿望，關(guān)注群眾需求，真正把黨員、群眾最需要、最急迫的事記在心上，抓在手上，一件一件去落實，才能讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖，才能體現(xiàn)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

總之，加強黨員教育的方法多種多樣，黨員參政議事、黨員獻計獻策，黨員模范崗、黨員責任區(qū)、重溫入黨誓詞、專業(yè)相近的院(系)聯(lián)合起來舉辦黨員教師賽課、教案評比等，只要能切實把這些屬于黨員參加的活動認真策劃好、組織好，都會收到預(yù)期的教育效果，都會有助于增強黨組織的感召力，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

二、加強大學(xué)生黨員教育，要在黨的活動的創(chuàng)新方法上下功夫

大學(xué)生黨員教育工作是黨建的一項重要內(nèi)容。我院專升本以來，每年發(fā)展大學(xué)生黨員約300人左右。應(yīng)該說總體質(zhì)量是好的，主流是積極向上的。但是還應(yīng)看到，大學(xué)生入黨教育培養(yǎng)考察時間較短，部分學(xué)生黨員存在黨員意識淡薄、黨性鍛煉不足，理想信念不夠堅定，集體主義觀念不強；一些學(xué)生入黨后，不能正確對待自己，聽不進批評，受不了挫折，缺乏自制力和自控力；部分學(xué)生入黨后放松了自我要求，專業(yè)學(xué)習(xí)成績下降，參加公益活動、集體活動不如以前積極；個別學(xué)生黨員是非觀、原則性不強，對學(xué)生中的不良言行和違紀現(xiàn)象不勸阻、不教育、不批評、不報告，把自己混同于普通同學(xué)。這些問題要求我們必須與時俱進，研究對策，積極探索大學(xué)生黨員教育工作的新思路、新辦法，加強學(xué)生入黨后的教育。創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作，應(yīng)該是我院基層黨建工作的一個亮點，值得深入挖掘。

1.關(guān)于學(xué)生黨支部的設(shè)置。應(yīng)該廣泛在學(xué)生班級、專業(yè)、學(xué)科、社團、公寓建立黨支部。把每一個學(xué)生黨員都編入支部，納入教育管理的視野，納入嚴格的組織生活中來。同時，把那些素質(zhì)好、有工作熱情、有一定黨的基本知識的學(xué)生黨員選拔出來，可由院(系)黨總支下文任命，選準配強學(xué)生黨員支部書記。

院(系)級的學(xué)生黨支部，要起到學(xué)生總支部的作用，指導(dǎo)和監(jiān)督所屬學(xué)生黨支部落實組織生活制度，開展學(xué)生黨員自我教育活動，引導(dǎo)他們自覺加強黨性鍛煉，發(fā)揮在院(系)、班級、公寓和各項活動中的先鋒模范作用。加強對學(xué)生黨員支部書記的培訓(xùn)和教育，不僅有利于他們思想上、政治上的成熟和進步，同時也為他們早日適應(yīng)社會和未來就業(yè)創(chuàng)造條件。

2.關(guān)于學(xué)生黨員教育的方法。高校學(xué)生黨員是大學(xué)生的優(yōu)秀代表，是大學(xué)生的先鋒模范。他們思想活躍，在各項活動中樂于沖鋒陷陣。針對大學(xué)生黨員的特點，教育的方式方法要本著針對性、實用性、新穎性、可參與性的原則。

一是引導(dǎo)大學(xué)生黨員積極投入到學(xué)校管理的各項工作中去。可以設(shè)置一些學(xué)風監(jiān)督組、兼職輔導(dǎo)員、班主任助理、學(xué)生宿舍協(xié)管員等職務(wù)，在實際工作鍛煉中實現(xiàn)黨員的自我教育。

二是掛牌明示大學(xué)生黨員身份。強化學(xué)生黨員在校園內(nèi)佩戴黨員標志活動，在學(xué)生班級、食堂、公寓園區(qū)設(shè)置“我是共產(chǎn)黨員”的學(xué)生黨員示范崗，一方面增強學(xué)生黨員的自豪感、光榮感，一方面廣泛接受師生的監(jiān)督。

三是創(chuàng)建大學(xué)生黨建網(wǎng)站。通過組織網(wǎng)上論壇等方式，突出教育交流的互動性，增強對學(xué)生黨員思想政治教育的滲透力，讓正確的輿論占上風。

四是聯(lián)系“五四運動”、建黨等重大紀念日，組織策劃形式多樣的“學(xué)生黨員服務(wù)周”、“學(xué)生黨員奉獻日”、“固定黨日”、“我為黨旗添光彩”等主題教育活動。

五是經(jīng)常組織學(xué)生黨員參觀鐵人紀念館、觀看優(yōu)秀黨員事跡錄像、解剖反面典型的錄像、讀評革命烈士傳記、重溫入黨志愿書等。

六是聘請一批油田在職或離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員擔任輔導(dǎo)員、客座教授，讓他們走進校園、走進班級，現(xiàn)身說法，傳播和解讀大慶的優(yōu)良傳統(tǒng)，使后代更好地繼承和弘揚大慶精神、鐵人精神。

七是挖掘?qū)W生黨員中的典型人物和事跡，大力表彰先進人物和事跡，促進其模范作用、表率作用的發(fā)揮。

三、加強黨員教育，要在樹立黨務(wù)工作者的良好形象上下功夫

黨務(wù)工作者是黨員教育的主體。切實加強黨員教育，關(guān)鍵在于有一支好的黨務(wù)工作者隊伍。當前，部分黨務(wù)工作者素質(zhì)不高，比如有的不了解黨員，不關(guān)心黨員，對黨員的思想狀況不清楚，服務(wù)意識不強，不愿意做深入細致的思想政治工作；有的避開黨員所關(guān)心的熱點、難點問題，只講大道理，空泛議論，坐而論道；有的理論水平低，知識面不寬，解決問題的辦法不多，雖觸及到實際問題，卻講不透道理，提不出切實可行的措施；更有甚者臺上說一套，臺下做一套，表里不一，言行不一，只重言教，缺乏身教，要求黨員克己奉公、艱苦奮斗、嚴守黨紀，而自己卻貪圖安逸、牟取私利等，這些現(xiàn)象造成了一些黨員心理上對黨員教育的反感，對黨組織的教育管理心里不服氣。因此，黨務(wù)干部要肩負起自己的歷史重任，必須首先從我做起，自覺加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，努力帶頭塑造和樹立以下三種良好形象。

1.政治強的形象。政治強，就是要有堅定正確的政治方向，堅定不移的政治立場，鮮明正確的政治觀點，嚴格的政治紀律，較強的政治鑒別力和高度的政治敏銳性。忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。

2.業(yè)務(wù)精的形象。業(yè)務(wù)精，就是要有馬克思主義理論知識及發(fā)揮黨員先鋒模范作用的各種業(yè)務(wù)本領(lǐng)。要有較強的政策能力、組織能力、調(diào)研能力、表達能力、分析問題和解決問題的能力。有強烈的事業(yè)心和責任感,是有知識、有經(jīng)驗、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的內(nèi)行。

3.作風正的形象。作風正，就是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，說真話，動真情，辦實事；高標準，嚴要求，刻苦勤奮，努力上進；對工作精益求精，對組織忠誠坦白，對群眾滿懷熱情；正確行使人民賦予的權(quán)力，是清正廉潔、勤政為民，以身作則，不謀私利的公仆；有好的思想品質(zhì)，自覺錘煉黨性，作風端正。

〔責任編輯：王樂群〕

D261.4

A

1002-2341(2010)03-0121-03

2010-05-14

殷相國（1964-），男，黑龍江大慶人，黨委組織部副部長、高級政工師，從事黨建理論研究。