如何讓中學生學好英語

劉廣省

【摘要】英語是一門語言性學科,針對目前許多中學生對英語感到困難的問題,闡述了自己的一些看法。

【關鍵詞】興趣、毅力、方法

隨著現代科學技術的迅猛發展,素有“世界語言”之稱的英語已被廣泛地應用于因特網上。英語這一廣泛的應用說明:它已被越來越多的人所接受。它作為一種語言交流上的工具,發揮著越來越大的作用。

因此,對于我們廣大的中學生來說,學英語就顯得尤為重要。可是在學習中總不乏有這樣的現象;很多同學總抱怨說英語太難,無法接受,以至于放棄了。英語就真那么難嗎?其實不然。無論你干什么,學什么知識,都是從易學到難,從不知到有知,從知之較少到知之更多的。學英語更是這樣。那么中學生到底該怎樣有效地學好英語呢?下面就這一點談談我個人的看法:

一、要有興趣

興趣是最好的老師。一個人只有對自己所做的事情感興趣時,才會想著如何去研究它、征服它。即使你此時對它沒有興趣也沒關系,我們可以慢慢地去培養。我們在學習、生活中不放棄任何一點能夠激起你學習英語的希望。比如聽英語歌、聽英語小故事、看英語電視節目,長此下去,我想你一定會對它感興趣。

二、有了興趣還不夠,還要有毅力

毅力是一個人成功的關鍵。在學習中,我們不難發現有這樣一些同學,他們從內心也想把外語學好,可是一遇到一些難的問題就想放棄,沒有一種克服困難的毅力。如果在學習中你能堅持這樣做,今天克服這一難點,明天克服另一難點,堅持下去,不僅樹立了你的自信心,更培養了你堅強的毅力。有了毅力,你就已經在成功的路上邁了一大步。

三、學習方法

無論哪一門科目,只要你掌握了一種好的學習方法,就會走出一條捷徑,達到事半功倍的效果,就外語來說,我認為有以下幾點:

1.重視預習的作用

這一點很多中學生都難以做到。他們往往忽視預習的重要性。總覺得預習也不懂,只要上課認真聽,作業認真做就行了。事實上,預習常能帶來事半功倍的效果。前一天晚上在20分鐘時間把第二天課堂上要講的內容及課后習題瀏覽一遍,對課程的重點、難點及習題類型有一個大致的了解,做到心中有數,這樣第二天就可以帶著問題有目的地聽課,效果會比毫無準備的聽講好得多。

有些同學總抱怨說“上課我也認真聽了,可就是沒有效果。”其主要原因就是抓不住重點,不知道課上究竟哪些需要重點聽、重點記。對于這樣的同學,預習可謂是劑良方。預習的意義就在于它能幫你提高課堂效率,使課后的作業、復習也相應地變得比較輕松。

2.課上發言

初中課堂上,初一時積極發言的人還很多,可是到了初二、初三這兩個階段,積極發言的人明顯的減少。有的同學是會也不說,有的同學是會不敢說,有的同學就是不會也不思考。其實,積極發言對于我們的學習大有裨益。首先,培養經常發言的習慣,可以使我們在課上精力集中,對于老師提出的每一個問題都做出積極的反應,不致于走神。其次,課堂上回答問題,無論答對答錯,印象都比較深刻。其三,課上發言可以鍛煉勇氣。有些同學只在自己的答案保證正確的情況下敢于舉手發言,其實作為一個學生,我們應當有勇氣在自己思路并不完全成熟的時候也站起來把自己的想法說給大家聽,請老師、同學們幫助分析判斷,這樣往往會澄清原先腦海中一些模糊不清的問題,并留下深刻的印象。

3.注重交流,善于學習別人的長處

環視周圍,我們可以發現,大部分成績優秀的學生都不是每天一個人埋頭苦讀,而是常常 與老師、同學討論切磋,交流學習心得。因為善于學習的人不僅懂得從書本中獲取知識,更懂得吸收別人的經驗,學習別人好的方法,一個人的智慧畢竟有限,多與大家交流可以開闊思路,取長補短。比如解數學題吧,有的同學只滿足于找到一種方法解出答案,但若能在解出答案后與周圍同學展開討論,則必然發現幾條原先自己沒有想到的思路。有的思路,在這一道題上未必是最好的,但換到另外一道題上,也許就是一條非常簡捷的思路。

4.課后練習

課后練習不要求過多,但一定要做到做一題,會一題;做一題,掌握一題。另外做完一道題后一定不要忘記歸納總結,整理自己的思路,特別是對于自己不會做或做錯的題目,看過答案后,要好好總結原因,通過認真的總結和思考,我們做起題來往往能夠以一當十,事半功倍。

除了上述講到的以外,我認為還有一點也很重要,那就是自信,因為自信是成功的第一秘訣。

最后祝愿廣大的中學生朋友們進步,英語再上新臺階!