所謂情感教學,是指在教學過程中,教師從熱愛和尊重學生出發,以積極的情感,引人入勝的教學語言和手段,去激發和誘導學生學習的興趣和情感,撥動學生的心弦,振奮學生的精神,從而形成一種積極向上的力量,使學生受到陶冶,思想得到感染,進而形成情緒記憶,促成信念的產生,行動的轉化的一種教學方法。那么,在初中《思想品德》課教學中,如何進行情感教學呢?下面就此問題中的教師因素談一些粗淺的認識和體會:
文理導航2010年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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