政治“漫畫類”試題的解題方法指導

漫畫題是近年來中考思想品德經常出現的熱門題型之一。所謂漫畫題，就是以漫畫為材料創設問題情境，要求考生在審清漫畫寓意的基礎上，運用所學知識分析、解決漫畫所反映的問題，以達到知識、能力、情感相統一的一種題型。因為漫畫題具有創新性的特點，往往取材豐富、角度新穎，往往以辛辣的手段揭露問題的實質，用形象生動的形式來啟迪學生領會深刻的道理，所以大多學生解答起來比較困難。因此，引導學生認真對待漫畫題尤為重要。雖然漫畫類試題靈活多樣，解題思路也不盡相同，但總體來說，解答漫畫類試題可按以下思路進行。

一、認真審題

就漫畫類試題而言，審題是解題的前提和基礎。只有仔細審題，讀懂漫畫所蘊涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫畫類試題。那么怎樣才能準確地審題呢?

(一)看清漫畫的標題。漫畫的標題往往是詮釋漫畫主旨的點睛之筆，對漫畫主旨有提示、啟發的作用。因此，我們在審漫畫題時首先要看漫畫的標題，其次把標題同漫畫的內容結合起來進行分析，從而弄清漫畫的寓意所在。

(二)仔細觀察畫面，讀懂漫畫的意思。漫畫的重要特點是簡潔，但絕不可能缺少人物的動作、語言、表情等，只有各個“要素”整合在一起，才能形成漫畫的特定情景，從而表現漫畫的主題思想。所以畫面上的每一個“要素”都對表達漫畫的寓意有提示作用。我們在審題時，一定要仔細觀察畫面，注意畫面上每一“要素”所提供的信息。

(三)看漫畫的語言文字。漫畫為了表達其寓意，常配有語言文字，而且言簡意賅，起畫龍點睛的作用，對我們領會漫畫的寓意很有幫助。因此，我們在審漫畫題時，要仔細品味畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。

(四)透過畫面，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。如果說直觀意義反映的只是漫畫的表面現象，那么背后必然隱藏著深刻的寓意，這就是漫畫所要揭示的真正主題。挖掘出漫畫的寓意，是審題的關鍵。

當然并不是做每道漫畫題都要按這四步進行，有的可能沒有標題或語言文字，漫畫中有什么就看什么，不必拘泥于形式。

二、聯系教材

一般來說，試題中漫畫所蘊涵的道理，往往是我們在教材中學習過的基本觀點、基本原理等。因此，在解題過程中，我們應結合漫畫畫面，進行全面分析，看看漫畫的寓意與教材中的哪些觀點、原理相吻合，找準切合點。

三、根據試題類型準確作答

漫畫的設問方式可分為:要求揭示漫畫所蘊涵的道理，即是什么，包括漫畫反映了什么道理或者問題，談啟示，等等;分析漫畫所反映的現象或問題的原因，即為什么，包括分析現象、談認識、談看法等，此時需要結合教材或時政方面的知識，緊扣漫畫主題，圍繞漫畫的現象和本質兩個方面進行全面分析;要求提出解決漫畫所反映的現象或問題的措施，即怎么辦，包括提建議、說做法等。總之，要以問題為中心，以教材基礎知識為前提，多角度、多層次進行思考。

(一)漫畫類選擇題，要根據題干的規定性，在準確審題的基礎上，結合漫畫寓意，對選項逐個分析，然后決定取舍。單項選擇題，只能夠選一個與漫畫寓意最符合的選項;多項選擇題，凡符合漫畫寓意的選項皆可以選。其中，排除法是解答選擇題比較好的方法。一般情況下，錯誤選項要排除(逆向選擇題除外);與漫畫寓意無關的選項要排除;觀點本身模棱兩可的選項也要排除。

(二)主觀性漫畫類試題，做到“一析二聯三解”三大步。“析”即通過對漫畫畫面的觀察，分析漫畫的本意，引申說明漫畫所蘊涵的寓意。“聯”即聯系教材，看看漫畫反映的主題與教材中的哪些知識點相聯系，找準切合點，找準理論依據。“解”即根據以上的分析，恰當地運用教材中的有關知識解答題目所提出的問題，做到緊扣教材知識，結合漫畫內容加以闡述。當然，對主觀性試題作答時，還要緊扣主題、層次分明、簡明扼要，組織答案時要注意邏輯清楚、語言規范等。

例1.閱讀下邊漫畫，你可以得出什么結論?

解析:該漫畫沒有標題，拿到題之后就看漫畫的畫面，可以通過觀察表情、語言看出是一個同學因為亂扔東西和清潔工發生的矛盾。這是本漫畫的表面意思，通過這層表象可以聯系到教材有關愛護環境、個人思想道德素質等知識點，然后根據設問的要求，既談漫畫表面的意思，又對漫畫的寓意作出進一步的引申。

參考解答:漫畫反映了生活中有些人亂扔垃圾，不尊重他人的勞動成果，進一步說明該同學應提高自身素質，愛護公共環境衛生，尊重他人勞動成果。

例2.仔細閱讀漫畫《舉報新途徑》，請談談你對漫畫所反映的社會現象的理解。

解析:本題屬于漫畫類題材，考查學生對漫畫類材料的理解與分析。要求學生有較強的比較、分析問題的能力，有一定的難度。一是因為需要學生對漫畫中兩位主人公截然不同的兩種舉報方式進行分析和判斷;二是提問的角度并沒有指明具體的范圍，具有開放性和綜合性，需要學生對教材知識進行整合及綜合分析。

參考解答:(1)網絡成為公民舉報的新渠道，公民行使權利的途徑更加豐富。(2)舉報人講誠信，依法行使了監督權;匿名舉報人誣告陷害，損壞了公民的名譽權，是違法行為，應該受到法律制裁。

總之，在審漫畫題時我們應注意把漫畫中提供的信息結合起來思考，從而找準漫畫與試題、試題與教材的聯系點，這樣才能全面、準確地領會漫畫的寓意，為正確答題打好基礎。