初中品德課中的法制教育

法制教育既是初中品德教育的重要內容，又是提高初中生思想素質的重要渠道。對初中生的法制教育，應當從普及法律知識、強化法律意識、樹立權利義務觀念等方面進行。

一、法制教育對提高初中生思想政治素質有極其重要的作用

1.法制教育有助于提高初中生的道德水平

法律和道德在很大程度上是一致的，它們都是建立在一定經濟基礎之上的，調節人與人、人與社會、人與自然之間關系的社會規范。社會主義法律的制定和實施過程既是增強人們法律意識的過程，也是維護社會主義道德的過程。法律教育是實現思想道德建設的基本途徑之一，對思想道德建設具有不可替代的重要作用。一方面，法律因借助道德基礎和道義力量而更易于被人們認同、接受和遵行;另一方面，由于社會主義法律所包含的評價標準往往與大多數公民最基本的道德信念一致或接近，因此，法律教育是培養和確立初中生的法制觀念，進而提高初中生的思想和道德水平，使其形成正確思想道德觀念的重要手段。

2.法制教育有助于培養初中生的思想政治觀念

法律是黨的主張和人民意志相統一的體現，黨的路線方針政策通過法律的形式具體體現出來，搞好法制教育，也就宣傳了黨的政治思想和各項方針政策。對于每個公民來說，堅持和信仰某種思想不僅僅是一種政治道義和思想上的統一要求，不僅僅是一個思想理論問題，更是一種法定的義務和權利。對初中生而言，就是要培養他們的公民意識、愛國意識和民主意識。通過法制教育，可以使初中生形成正確的思想政治觀念，正確處理自由同紀律的關系，牢固地樹立起同社會主義政治制度相適應的權利義務觀。

二、品德課中法制教育的內涵及目的

初中品德課中的法制教育，要以普及法律知識為基礎，以強化學生的法律意識、培養學生的法律信仰為主旨，以樹立學生的權利義務觀為目的。

1.初中法制教育的重點是普及法律常識

普及法律常識，是初中生法制教育的基礎。法律常識是人類法制文明的根基，是法制社會的土壤，是現代法制社會廣大公民整體素質的一個重要組成部分。普法作為一種法律信息的告知和法律行為的指導，對于增加學生的法律知識量、增強學生的法制觀念有著積極意義。

2.初中法制教育的主旨是強化法律意識、培養法律信仰

法制教育的價值在于倡導法治精神，造就大批具有良好法律素質的公民，來滿足法治社會的需要。對初中生的法制教育，重點是要強化他們的法律意識，培養他們的法律信仰。初中法制教育的指導思想應是在對初中生傳授法律知識的同時，重點對學生進行法制觀念的啟蒙，注重對其進行社會主義法律信仰和法律人格的培養，將普及法律知識作為培養學生法律素質的途徑，著力樹立學生的法律至上、公平正義、人格平等、自制自律的理念，培養學生作為一個法治社會公民的基本素質。

3.初中法制教育的目的是使學生樹立正確的權利義務觀，做到正確行使權利，自覺履行義務

樹立學生的權利義務觀是初中法制教育的目的。初中生應當正確認識自己與國家的關系、與人民的關系，以主人翁態度正確對待國家利益、集體利益和個人利益;學會依法行使權利，并學會使用法律武器維護自己的合法權益;學會在享有權利的同時尊重他人的合法權益，履行自己對國家、社會和他人的義務，養成依法辦事的習慣，樹立與社會主義民主和法制觀念密切聯系的權利義務觀。

三、如何加強對初中生的法制教育

1.通過課堂教學傳授法律知識

課堂教學是初中生法制教育的主渠道，思想道德修養與法律基礎課是初中生的必修課，因此，我們要充分利用該課程專門的教材和教師、固定的教學時間和空間、豐富的教育內容以及靈活多樣的教學形式等優勢，采用日常滲透式的授課方式，以收到較好的教育效果。

2.注重宣傳和實踐，營造法制教育氛圍

在傳授法律知識的同時，應當通過各種宣傳和實踐活動，在校園里營造良好的法制教育文化氛圍，充分利用校園廣播、校刊校報、宣傳櫥窗、校園網、板報等宣傳法律知識，通過各種講座、演講、辯論、表演等形式開展豐富多彩的普法實踐活動。用這些活動引導初中生了解和把握體現時代精神的法律思想體系，使學生樹立正確的法律觀念，強化學生的法律意識，培養學生的法律信仰，讓他們深刻認識到法律公平、公正的精神實質，自覺做到學法、守法、用法、護法。

3.在日常管理中彰顯法制精神教育

初中生在特定的校園環境中生活，學校的教育環境對法制教育效果有很大的影響。學校應立足于創造民主、平等、和諧的校園氛圍，平等、公正地對待學生，尤其是保障憲法所賦予學生的人格權和受教育權。在校規校紀方面應做到“有法可依”“有法可循”，特別是對學生的違規違紀行為要照章處理，為學生營造濃郁的法制氛圍，給學生樹立“有法可依，依法辦事”的榜樣，為培養初中生的法律意識提供良好的環境。這樣，才能使學生在學習和生活中領悟公平、公正的法律精神，使法制觀念深入人心。