維護(hù)高校校園供電設(shè)備

摘要由于高校校園供電系統(tǒng)運行中的薄弱環(huán)節(jié)，常常造成校園停電，并由此導(dǎo)致供電設(shè)備的毀損，影響學(xué)校師生員工的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。為了保證學(xué)校的正常和安全用電，必須采取措施加以防范，減少事故的發(fā)生。本文分析了高校校園供電設(shè)備發(fā)生問題的原因，提出了解決學(xué)校供電問題的辦法。

關(guān)鍵詞高校 供電設(shè)備 監(jiān)測與維護(hù)

中圖分類號:G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

高校校園一般配置低壓配電網(wǎng)絡(luò)，一直是校園供電系統(tǒng)運行的薄弱環(huán)節(jié)。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校師生員工人數(shù)急劇增加，學(xué)校的辦學(xué)條件日益得到改善，各種教學(xué)和科研儀器猛增，用電量也急劇上升，由此導(dǎo)致各種變壓器和配電設(shè)施經(jīng)常出現(xiàn)過載發(fā)熱、超負(fù)荷運行、電壓波動等問題，危及到校園低壓電網(wǎng)的安全，也影響了全校供電網(wǎng)絡(luò)的正常運行，影響學(xué)校教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。為此，如何采取有效措施，既能保障校園的正常供電，又能讓學(xué)校后勤電工班的工作人員及時發(fā)現(xiàn)隱患并在最短時間內(nèi)予以排除，就成了高校后勤電工必須亟待解決的問題。筆者根據(jù)自己的工作實踐，就此談?wù)剛€人的一些體會。

1 問題

隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴大，科研教學(xué)設(shè)施逐步完善，各種實驗設(shè)備、電腦、空調(diào)、電熱水器等電器的迅速普及，校園用電量大幅度增加，這些導(dǎo)致高校供電設(shè)施隨之?dāng)U大，有些高校的分變電所由以前的一個增加到幾個或十幾個。雖然有些高校加強了對變電所值班的力度，對總變電所實行24小時值班制，對其他分變電所實行定期定時巡視檢查的管理辦法。但由于校園內(nèi)用電量猛增，導(dǎo)致分變電所出現(xiàn)過載發(fā)熱、超負(fù)荷運行、失壓掉閘、電壓波動等問題，校園后勤電工人員無法及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，出現(xiàn)事故的幾率增大，直接影響到了學(xué)校教學(xué)、科研、師生員工學(xué)習(xí)、工作及生活的正常用電。

造成以上問題的原因是多方面的，一是因?qū)W校用電激增，導(dǎo)致低壓配電網(wǎng)絡(luò)長期處于高負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)，時間一長，事故難免發(fā)生;二是供電設(shè)備如變壓器以及線路等發(fā)生老化，無力承受高額電流的運行;三是由于低壓配電網(wǎng)絡(luò)缺乏自動化檢測、監(jiān)測手段，導(dǎo)致學(xué)校電工無法及時發(fā)現(xiàn)并解決問題;四是是學(xué)校少數(shù)師生員工缺乏安全用電常識，私自亂接亂拉電線，私用大容量的電爐等導(dǎo)致短路、掉閘停電。

以上諸原因中，低壓配電網(wǎng)絡(luò)缺乏自動化檢測、監(jiān)測手段是主要的。當(dāng)問題發(fā)生后，電工人員按照常規(guī)要在規(guī)定的時間內(nèi)逐個巡檢電氣設(shè)施，費工費時，既不能反映全面、真實的情況，也不能及時解決實際問題。為此，需要有一套完善的自動監(jiān)測系統(tǒng)，對與用戶直接相關(guān)的低壓電網(wǎng)運行狀態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)測，及時掌握低壓配電網(wǎng)運行的情況，適時根據(jù)供電需求的增長調(diào)整校園電網(wǎng)負(fù)荷，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障和異常，杜絕校園電網(wǎng)安全隱患。從而保證供電質(zhì)量，為教學(xué)、科研及師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2 對策

學(xué)校電工應(yīng)該對校園的供電設(shè)備及供電線路全面排查，提出解決問題的辦法，從根本上消除高校校園供電系統(tǒng)運行的隱患，保證校園供電系統(tǒng)安全運行。

2.1 擴容和更新供電設(shè)備

屬于低壓配電網(wǎng)絡(luò)高負(fù)荷運轉(zhuǎn)問題，應(yīng)報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，聘請供電部門資深的電力工程師或請電力設(shè)計部門的專業(yè)人員，對學(xué)校現(xiàn)行用電狀況進(jìn)行仔細(xì)地測算，并應(yīng)考慮學(xué)校的發(fā)展，給出一定的余地，提出適當(dāng)?shù)挠秒妳?shù)，按照此參數(shù)設(shè)計出相當(dāng)?shù)墓╇娫O(shè)備的型號，對學(xué)校的供電設(shè)備進(jìn)行更換和改造，從根本上解決學(xué)校供電設(shè)備超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的問題。解決此問題，可能涉及大量的費用。學(xué)校后勤部門特別是電工人員要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作周密的匯報，將學(xué)校的供電現(xiàn)狀、安全隱患、可能發(fā)生的事故及可能造成的嚴(yán)重后果一一講清楚，取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持與批準(zhǔn)。學(xué)校更新大型的供電設(shè)備，應(yīng)比照政府采購的辦法，采取招投標(biāo)的方式，貨比三家，選擇設(shè)備優(yōu)良價格低廉的產(chǎn)品，既能保證設(shè)備的正常運用，又可節(jié)省一部分費用。

2.2 更換供電設(shè)備

校園供電設(shè)備的老化，給校園供電帶來安全隱患。為此，校園電工應(yīng)該對供電系統(tǒng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決。電工班對檢查出來的問題，要進(jìn)行梳理，提請學(xué)校后勤部門列出供電設(shè)備改造計劃。對已經(jīng)老化或帶病運行的變壓器應(yīng)及時維修或更換，對老化的供電線路應(yīng)及時更新，對路燈燈泡破滅、對室內(nèi)電線裸露、電線接頭松動、電閘盒蓋破損脫落、照明燈泡等管破損等等，要及時維護(hù)和更換，以保證供電系統(tǒng)的正常運行。必須強調(diào)的是，在全球普遍推廣節(jié)能減排的背景下，大力提倡學(xué)校廣泛使用節(jié)能電器電具，既能適當(dāng)減輕學(xué)校的用電負(fù)荷，又為節(jié)能減排做了一些有益的工作。

2.3 加強用電安全教育與管理

電滲透到人們工作和生活的方方面面，作用十分巨大，它是如同布帛菽粟一樣與人們須臾不可離開的十分重要的能源。但是，如果管理不善，造成重大用電事故，電又可能給人們帶來巨大的災(zāi)難。為此，學(xué)校要經(jīng)常對全體師生員工進(jìn)行安全用電的教育，學(xué)校要在比較顯要的地方設(shè)置安全用電、節(jié)約用電的警示牌，學(xué)校后勤部門尤其是電工班要不定期舉辦用電知識講座，或在校園網(wǎng)上開辟安全用電專欄，對師生員工進(jìn)行用電安全警示教育。學(xué)校后勤部門要根據(jù)學(xué)校實際，制定和頒布安全用電管理辦法，讓全校師生員工遵照執(zhí)行。對少數(shù)師生員工中違反供電操作辦法，私自亂拉亂接電線，私自使用大功率電爐的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時進(jìn)行教育和處理。

2.4 電工人員的安全職責(zé)

作為學(xué)校的電工人員，對全校的安全用電責(zé)無旁貸。電工人員要忠于職守，盡職盡責(zé)。為此，電工人員必須做到以下幾點:一是要高度熱愛自己的本職工作，做到干一行愛一行，干好一行;二是要加強對電工基本知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識水平;三是要向電工內(nèi)行學(xué)習(xí)，提高自己對電工的操作技能;四是經(jīng)常對供電系統(tǒng)進(jìn)行檢查維護(hù)，及時消除隱患;五是發(fā)現(xiàn)學(xué)校供電系統(tǒng)存在大的隱患，自己又解決不了的，應(yīng)及時向上匯報，提請組織處理;六是維護(hù)用電安全。

2.5 完善供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)

除了上述措施，在有人值班的總變電所設(shè)立監(jiān)測中心，對其它變電所進(jìn)行計算機智能化實時監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)故障，及時處理。在監(jiān)測中心監(jiān)測的主要參數(shù)有:變壓器溫度;低壓出線電流;電壓情況等;實現(xiàn)超溫報警;超負(fù)荷報警;失壓報警等等。同時，通過網(wǎng)絡(luò)連接，上級領(lǐng)導(dǎo)也能實時觀察運行電網(wǎng)運行狀態(tài)。

(1)高校校園供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)的主要設(shè)計思想。系統(tǒng)是一個兩級的計算機集散型數(shù)據(jù)管理與監(jiān)測系統(tǒng)，即每個變電所作為一個獨立分系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，轉(zhuǎn)換;然后通過無線傳輸或有線傳輸把數(shù)據(jù)傳輸總變電所的中央管理主機;中央管理主機對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析，并實現(xiàn)大屏幕循環(huán)顯示及實時報警，同時通過校園網(wǎng)連接，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員可隨時觀察全校供電運行狀態(tài)。

(2)高校校園供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)的主要功能。①監(jiān)測功能:系統(tǒng)利用相關(guān)計算機軟件，對整個系統(tǒng)的運行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測。可列表顯示，也可圖形顯示，并能實現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的實時打印，同時連接大屏幕循環(huán)顯示校園每路供電負(fù)荷的運行狀態(tài)。

②報警功能:當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障或現(xiàn)場的設(shè)備出現(xiàn)故障及監(jiān)控的參數(shù)越限時，系統(tǒng)均產(chǎn)生報警信號，大屏幕及時顯示故障信息，并通過閃爍和聲音報警提醒現(xiàn)場工作人員。工作人員必須進(jìn)行確認(rèn)報警信號才能解除，但所有報警都將記錄到報警匯總表中，供操作員查看。報警可分成多個優(yōu)先級別。報警可設(shè)置實時報警打印，也可按時或隨時打印。

③共享功能:通過校園網(wǎng)及相關(guān)計算機設(shè)施，可實現(xiàn)供電數(shù)據(jù)資源共享，相關(guān)人員可隨時監(jiān)測校園供電運行狀態(tài)及故障信息。

3 實時監(jiān)測注意事項

(1)高校校園供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)體現(xiàn)整體使用簡單、方便、實用。現(xiàn)場監(jiān)測系統(tǒng)長時間工作穩(wěn)定可靠，對綜合參數(shù)做到有效的監(jiān)測;系統(tǒng)管理機使用通用計算機作為工作平臺，兼容性要好，操作直觀，交互性強。

(2)高校校園供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)要做到各功能模塊的標(biāo)準(zhǔn)化和可擴展性，通信管理的安全性要高等。

綜上所述，校園供電用電系統(tǒng)的安全運行，關(guān)系到全校師生員工的生命財產(chǎn)安全，來不得半點馬虎。大學(xué)校園的安全供電用電，必須動員全校師生員工的參與和維護(hù)，學(xué)校的電工負(fù)有特別的職責(zé)。在綜合實施安全供電用電措施的同時，實施高校校園供電參數(shù)實時監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)，能以較少的投資獲取校園供電網(wǎng)絡(luò)運行的實時數(shù)據(jù)，為校園供電網(wǎng)的運行分析、負(fù)荷預(yù)測、電壓合格率監(jiān)測等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)電網(wǎng)隱患、故障的及時發(fā)現(xiàn)和排除，從而優(yōu)化供電運行環(huán)境。