高職院校圖書館建設的研究

摘 要: 隨著教育體制的不斷改善，高職院校作為教育體制中重要的一個教育機制，圖書館的建設尤為重要，但是由于科學技術的發展，圖書館的建設中出現了一系列的問題。面對這些問題，我們要加強對圖書館人員的管理，并且要通過相應的措施解決這些問題，這樣才能更好地建設高職院校圖書館，更好地為師生服務。

關鍵詞: 高職院校圖書館 問題 措施

一、圖書館的概念和作用，以及建設高職院校建設圖書館的重要性

圖書館是學校信息化和社會信息化的重要基地，是學校的文獻信息中心，它的建設和發展與學校的建設和發展相適應，它的水平是學校總體水平的一個重要標志。高職院校作為造就、培養專業技能型人才的基地，不僅要有過硬的師資力量、科研隊伍，健全的學科體系，而且要有先進的、現代化的教學科研輔助機構，圖書館就是高校不可缺少的重要組成部分之一。高職院校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地，是人類知識文化的寶庫，是文獻信息資源的中心。它以收藏極其豐富的信息資源，通過流通使用的手段，將文化知識、思想道德、理想觀念等加以傳播，面對學校的教師科研人員和學生服務，尤其在當前高科技迅猛發展的時代，為他們的工作和學習提供更廣泛的信息資料，使他們能在最短的時間，以最快的速度索取到最新、最好的資料，積極配合他們完成教學、科研、學習任務。從圖書館作用可以看出，它既是教師、科研人員查詢、索取資料的寶庫，又是學生完成學業走向成功之路的第二課堂。那么，圖書館如何在改革中求發展，在發展中看到面臨的主要問題，采取有力的措施，加以解決，與學校的改革發展保持同步，就顯得十分重要。

高等職業院校圖書館具有物質的和人文的幽雅環境。它以其特有的豐富的、高品質的館藏文獻，整潔雅靜的閱讀環境和濃郁的文化氛圍，成為高等職業院校校園中一道靚麗的風景。高等職業院校圖書館閱讀環境具有知識、道德、情感教化三位一體的感化教育功能，在素質教育中有獨特的優勢[1]。

高等職業技術教育是我國現代教育體系的一個重要組成部分，是適應我國現代化建設和社會主義市場經濟發展而興起并迅速擴大的一類新型教育。在轉變教育職能和更新教育服務觀念的今天，研究圖書館資源建設，更好地為高等職業技術教育服務，是職業技術學院圖書館當前的一項緊迫任務[2]。

二、發展中高職院校圖書館面臨的問題

當今科學技術隨著經濟的迅速發展而發展，社會科技日新月異，高職院校圖書館也隨著科學技術的發展而改變了他們的管理方式，然而就當科學技術給我們帶來優越的感覺時候的同時也出現了一系列的問題。

圖書館是隨著學校的產生而產生的，由小到大、從弱到強，由圖書(資料)室—圖書館—傳統式圖書館—新型現代化圖書館，而逐步發展完善，規模隨之壯大。圖書館最初的工作管理方式中工作人員是以手工借還為主要服務手段，形式上是“封閉式”管理模式，使信息資料只能在局部發生有效的傳播，發揮其作用。但是隨著科學技術的發展，這種傳統的管理方式已經不能滿足科學技術的發展，因此圖書館由傳統型的開始向科學現代型轉化。

在高科技的迅猛發展的今天，對圖書館來說，迎來的是網絡化、數字化信息資源建設發展的新階段。各個高職院校的圖書館也開始慢慢轉換，圖書館數字化已經成為主要的方式。當今社會是一個科學技術高速發展的信息社會。圖書館作為文獻、信息資源的交流中心，必須挑起傳播知識和信息的重擔，以滿足教學、科研工作的需要。文獻的收集、信息的開發利用是圖書館的基礎工作，也是圖書館搞好信息服務的最基本的條件。高職院校圖書館在知識經濟時代，要注重發揮作用，因為它具有綜合資源優勢，尤其在科技信息領域方面，許多情報機構無法與其相比。另外，在網絡和數據庫建設上也占有優勢，便于以快捷的速度掌握瞬息萬變的信息，及時了解各種情況。然而許多高校圖書館并沒有在這方面做好相應的工作，或者開展得并不好，存在很多問題。

(一)網絡信息落后、質量偏低。

高校圖書館的信息服務跟不上時代變化的步伐，主要表現在一是信息相對過剩，而且多數信息缺乏特點，如內容雷同、實用性差;二是信息比較滯后，而且真正有價值、上檔次的信息比較有限，使用率不高。

(二)電子化、網絡化建設發展不平衡。

越來越多的讀者對信息需求是電子化和網絡化，而目前圖書館對文獻信息管理尚未形成規范化的管理，實現統一聯網，導致各校圖書館處于獨立狀態，信息資源不能共享。

(三)圖書館信息資源利用的服務面狹窄。

目前圖書館的文獻信息資源，服務的主要對象是本校學生、教師和科技人員，面向社會服務較差，無形中造成信息資源的浪費，這種封閉式的文獻信息資源，既影響了它向縱深發展，又降低了它的使用價值。

(四)圖書館現有隊伍專業素質偏低、觀念陳舊，缺少高層次專業技術人才。

根據抽樣調查結果顯示，我國高校圖書館目前職工隊伍的現狀，在學歷方面，研究生只占18%，本科生占43%;其它占39%;在專業方面，有63%的工作人員專業不對口，而且學歷偏低，外語水平不高，其中一部分人的思想觀念陳舊落后，主要表現在求知欲望不強，不求進取，年歲大的不愿再學新技術，年輕的還有不安心圖書工作的思潮，由此造成等、混、靠的錯誤觀念，而真正的專業人才極度缺乏，這與圖書館的發展需要很不相稱。如果我們忽視了“以人為本”的重要作用，其結果不僅是給工作造成損失，而且損害了圖書館的形象，將影響到學校的整體發展。

(五)圖書館在由傳統式向現代化轉型時期，發展資金不足。

造成資金不足的主要原因，是圖書館目前正處于紙質資料與網絡現代化建設并存時期，由于近年來各類紙質出版物價格不斷上漲，品種的不斷增多，已直接影響了資金的有效使用。另外，圖書館在由原型傳統式向新型現代化轉型時期，需要進行網絡化、數字化建設，設備的配置、運轉、維護等都需要大量的資金，所以沒有足夠的資金做保證，圖書館的發展就要擱淺。為此，多方渠道解決資金不足問題，勢在必行[3]。

三、應對問題的措施

事物發展的客觀規律表明，舊的矛盾解決了，新的矛盾依然還會出現，只有不斷解決，才能將事物推向新的歷史階段。新事物的發展道路是曲折的也是光明的，發展中的高校圖書館，也將在這個事物發展規律的軌道上運行，我們既然看到了圖書館存在的主要問題，就要采取有效的措施加以解決，將圖書館的發展推向新的階段[4]。

(一)加強對圖書館工作人員的培養，提高自身的素質和能力。

當高職院校圖書館向數字化、信息化方向發展的時候，工作人員的科學技術能力就有待進一步的加強，對于出現的這些問題我們就要更好地培養工作人員對計算機網絡的認識，這樣可以有助于圖書館工作的便捷化。

(二)加強圖書專業建設，注重人才培養和引進。

為了推動高校圖書館的發展，有目的地培養和引進專業技術人才到圖書館工作勢在必行。圖書館工作人員擁有圖書館方面的專業知識和多方面的知識結構，具有計算機和網絡運用能力，相當水平的外語能力，以及具有對信息的采集、分析和處理能力等技能，圖書館的專業建設就不再是問題。

(三)擴大資金來源，合理分配經費的使用。

圖書館在發展過程中，為了彌補資金不足的問題，對學校撥給的發展基金必須合理地分配使用，要有計劃、有目的地投入到人力資源的培訓、設備的更新，特別是本館有特色的信息資源網絡、數字化建設上。新型現代化圖書館建設需要大量的資金作保障，單單依靠學校正常撥款顯然不夠，所以我們要避免網絡信息的重復開發建設，降低成本，充分發揮現有資金的作用，用于圖書館的建設與發展。

(四)網絡環境下，注重信息資源開發與利用的價值。

因特網的出現促進了全球信息化的發展，使圖書館服務手段走向現代化和高效化。它把圖書館帶入到一個開放的網絡環境中，改變了傳統圖書館封閉式的工作環境。目前，雖然各高職院校圖書館都建立了自己的網絡，但是沒有任何一個圖書館的信息資源能夠真正滿足所有用戶的需求。在這種情況下，加強網絡信息的協作是實現現代化圖書館信息服務的重要途徑，使之能夠更好的為老師與學生服務[5]。

高職院校作為當今教育體制下培養技術型人才的基地，建設好圖書館是一件至關重要的事情。在當今科學技術迅猛發展的情況下，在高職院校的圖書館建設中要注意揚長避短，跟上時代的步伐，與高職院校發展的總體規劃保持一致，就必須及時、準確地分析、評估自身的基本狀況，對問題采取有效的措施，加以修正，這樣才能保證圖書館健康發展，同時也是實現高職院校宏偉藍圖的根本保證。

參考文獻:

[1]林永照.新形勢下高職院校圖書館建設的若干思考[J].長江大學學報(社會科學版)，2008，(3):277-278.

[2]楊芳榮.高職院校圖書館建設中亟待解決的幾個問題[J].經濟研究導刊，2010，(1):256-257.

[3]沈怡.論圖書館在高職教育中的作用[J].科技情報開發與經濟，2010，(2):84-85.

[4]胡宇梁.對高職院校圖書館現狀與發展問題的若干認識[J].圖書館論壇，2005，(5):88-90.

[5]陳繼蘭.高職院校圖書館存在的問題及解決對刺[J].探求，2006，(1):77-78.