新形勢下高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)

摘 要: 隨著經(jīng)濟全球化的不斷進展，我國高校思想政治教育工作面臨著許多新的形勢，思想政治教育工作的環(huán)境、對象和內(nèi)容都發(fā)生了深刻地變化。在新形勢下，高校輔導(dǎo)員必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷提高自身工作的科學(xué)化水平。

關(guān)鍵詞: 高校輔導(dǎo)員 思想政治教育 科學(xué)化

思想政治教育工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線，是團結(jié)全黨全國各族人民實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是黨和國家的一項重要政治優(yōu)勢。高校是思想政治教育的主陣地，擔(dān)負著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，然而，隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高校思想政治教育工作的環(huán)境和對象都發(fā)生了重大的變化。作為思想政治教育工作者的高校輔導(dǎo)員，如何在新形勢下提高自身工作的科學(xué)化水平，是一個全新的課題。在思想政治教育實踐過程中，高校輔導(dǎo)員必須不斷提高自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，不斷提高自身工作的科學(xué)化水平。

一、當(dāng)前高校思想政治教育工作所面臨的新形勢

進入21世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟全球化和我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國高校思想政治教育工作面臨著許多新的問題，思想政治教育工作的環(huán)境、對象和內(nèi)容都發(fā)生了深刻的變化。

(一)思想政治教育環(huán)境的變化

在當(dāng)今社會，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，社會信息化程度不斷提高，世界范圍內(nèi)不同思想文化之間相互激蕩，緊密相關(guān)，這既為當(dāng)代大學(xué)生個體接受思想信息和轉(zhuǎn)變生活方式帶來了新的境遇，又使得當(dāng)代大學(xué)生在成長中面臨著更加復(fù)雜的文化環(huán)境，世界范圍內(nèi)各種思想文化，歷史的和現(xiàn)實的、外來的和本土的、積極的和頹廢的，等等，相互激蕩、相互影響和相互作用。在這一背景下，如何引導(dǎo)大學(xué)生在積極吸納其他民族優(yōu)秀文化成果的同時，自覺抵制不良思想文化的侵蝕，是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作面臨的重要任務(wù)。

此外，隨著我國改革開放的不斷深化和推進，社會生活現(xiàn)實日趨多樣化，社會主義初級階段的多樣化越來越明顯，這種多樣化主要表現(xiàn)在經(jīng)濟利益的多樣化、社會生活方式的多樣化、社會組織形式的多樣化及就業(yè)和社會分配的多樣化，這四方面多樣性的日趨明顯，導(dǎo)致人們思想觀念和意識形態(tài)的多樣化，形形色色的思想觀念和各種各樣的意識形態(tài)在社會上不斷涌現(xiàn)，使得大學(xué)生的生存和生長環(huán)境發(fā)生了重大的變化。在當(dāng)前，一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題，就是社會多樣化帶來的負面影響的具體體現(xiàn)。

(二)思想政治教育工作對象的變化

作為高校思想政治教育工作的對象，大學(xué)生群體本身也發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在的大學(xué)生，基本上是在我國改革開放的深化階段出生和成長起來的，隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，他們更加容易受到世界范圍內(nèi)不同思想文化的影響，他們的成長過程，他們對生活的體驗和感受已經(jīng)完全不同于以往的大學(xué)生;當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，他們與非獨生子女有著并非完全一樣的生活環(huán)境和經(jīng)歷，這使得他們與以前的大學(xué)生相比存在著很大的差異。隨著我國高校近年來的不斷擴招，我國高等教育進入了大眾化教育階段，當(dāng)代大學(xué)生群體日益表現(xiàn)出規(guī)模擴大、來源多樣化的特點，他們明顯表現(xiàn)出心理矛盾增多、心理壓力加大、心理問題多發(fā)等特點。在思想行為方面，影響大學(xué)生思想活動的因素日益增多，他們的關(guān)注點日趨寬泛和分散，思想文化需求和價值取向日趨多元化。思想政治教育工作對象的變化，對大學(xué)生思想政治教育工作的加強和改進提出了新的要求。

(三)思想政治教育工作內(nèi)容的變化

隨著國內(nèi)外形勢的變化和社會經(jīng)濟改革的不斷深化，我國思想政治教育內(nèi)容也必須與時俱進，和時代的發(fā)展相結(jié)合。若是繼續(xù)沿用原來的教育內(nèi)容來對當(dāng)代大學(xué)生進行思想政治教育，可以說教育效果是難以令人滿意的。因此，在教育內(nèi)容上如何更好地適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需要，是每個思想政治教育工作者都應(yīng)該深入思考的問題。我們的教育應(yīng)從了解和理解大學(xué)生需要什么樣的教育入手，而目前我們的教育帶有較多的強制性色彩，而大學(xué)生對待教育內(nèi)容又是有所選擇的，適合他們的就接受，不適合的就不接受。因此，當(dāng)前高校思想政治教育工作的內(nèi)容也要有所改變，必須適合當(dāng)代大學(xué)生的思想政治需求。

二、新形勢下高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)

在思想政治教育工作的環(huán)境、對象和內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化的背景下，高校輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作的主力軍，必須不斷提高自身工作的科學(xué)化水平才能適應(yīng)新的形勢。要提高自身工作的科學(xué)化水平，高校輔導(dǎo)員必須從以下幾個方面提高自身的素質(zhì)。

(一)思想政治素質(zhì)

高校輔導(dǎo)員必須具備較高水平的政治素養(yǎng)，具有堅定的政治立場，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;必須具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，正確認識自己所從事的工作的重要意義和重要作用，熱愛自己所從事的工作，樹立起高度的工作責(zé)任感，以對大學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動地對學(xué)生進行深入細致的思想政治教育工作。

(二)知識素質(zhì)

合理的知識結(jié)構(gòu)是做好輔導(dǎo)員工作的必要條件。面對當(dāng)代思維活躍、知識面寬、涉獵范圍廣、好學(xué)好問的大學(xué)生，作為在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面全面關(guān)心學(xué)生的高校輔導(dǎo)員，必須具有合理的知識結(jié)構(gòu)才能勝任。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的知識結(jié)構(gòu)包括:第一，較好的專業(yè)知識。主要是指德育工作的專業(yè)知識，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)熟悉和掌握思想政治教育的理論、方法，繼承和發(fā)揚思想政治教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真研究新時期思想政治教育工作的新形勢，在實踐中不斷完善和發(fā)展思想政治教育工作的科學(xué)理論和方法。第二，較寬的知識面。在了解或掌握學(xué)科常識性知識的基礎(chǔ)上，同時還更需要注意吸收和獲取新知識。對國內(nèi)外的政治經(jīng)濟形勢、重大事件以及科學(xué)文化發(fā)展的情況，都要及時了解或掌握。另外，高校輔導(dǎo)員還應(yīng)了解當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的問題，掌握大學(xué)生的思想動向和心理傾向，只有這樣才能有針對性地開展工作。

(三)心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)是高校輔導(dǎo)員做好德育工作的重要條件。第一，要有較合理的能力結(jié)構(gòu)。高校輔導(dǎo)員的工作特點要求其所具備的能力主要有:記憶力、觀察力、分析問題和解決問題的能力、表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、社交能力等。第二，要有良好的性格。思想政治工作的性質(zhì)決定了高校輔導(dǎo)員必須具有良好的性格，如要心胸開闊、樂觀、有活力、充分信任學(xué)生、相信學(xué)生，不能自以為是、夸夸其談等。第三，要有廣泛的興趣愛好。輔導(dǎo)員同學(xué)生接近的方式之一是同學(xué)生一起活動和娛樂，可以在各類課外活動中縮短師生之間的距離，了解學(xué)生，寓教于樂。

(四)良好的作風(fēng)

高校輔導(dǎo)員的作風(fēng)體現(xiàn)在思想、工作和生活三個方面:第一，思想作風(fēng)。要實事求是，一切從實際出發(fā)，不做表面文章，防止片面性，要解放思想，研究新情況，解決新問題等。第二，工作作風(fēng)。工作上要有強烈的責(zé)任感和使命感，腳踏實地，不夸夸其談，要講究思想教育的方式、方法，要認真、細致，做到理論聯(lián)系實際，針對當(dāng)代大學(xué)生的特點開展工作。第三，生活作風(fēng)。在生活上要勤儉節(jié)約，生活態(tài)度要嚴(yán)肅，不能隨便，要自覺遵守公共秩序和社會公德，要廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不能以權(quán)謀私，更不能違法亂紀(jì)。

總之，隨著經(jīng)濟全球化的不斷進展和我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國高校思想政治教育工作面臨著許多新的問題，思想政治教育工作的環(huán)境、對象和內(nèi)容都發(fā)生了深刻的變化。高校輔導(dǎo)員只有不斷提高自身工作的科學(xué)化水平，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能推動思想政治教育工作不斷進步。

參考文獻:

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