高考后學生行為問題分析及建議

摘 要: 高考后考生潛伏的心理危機就很容易出現。本文通過對一些新聞中曾報道的學生“高考后”的行為問題進行分析，并有針對性地提出一些意見和建議，希望對考生和家長有所幫助。

關鍵詞: 高考后 學生行為問題 主要表現 對策與建議

經歷過高考“洗禮”之后，很多人都認為考生包括家長都能徹底放松了，可實際情況卻是考生在經歷幾個月緊張復習之后，各種心理需求在高考后一段時間會出現“井噴”現象，加上不少家長、老師對孩子的考后心理不像考前那么關注，很多潛伏的心理危機就很容易出現。因此，關注考生考后的心理問題，甚至比考前更重要。本文試圖通過對一些新聞中曾報道的學生“高考后”的行為問題進行分析，并有針對性地給出一些意見和建議，希望對考生和家長有所幫助。

一、高考后學生行為問題的主要表現及分析

(一)厭學問題突出

有些同學在高考之后表示再也不想學習，有些同學曾經用撕碎課本發泄壓力，有些同學將課本當作廢品賣掉。此類現象產生的內在原因是:學生對學習的意義、高考的意義認識不清楚。

高考是國家選拔、分劃人才的有效途徑，為學生進入高等專業學習、進入社會奠定良好基礎。高考檢驗的是學生的基礎知識儲備和思維能力，高考的結束僅是完成了基礎教育階段的學習，而非學習的結束。人的一生都要學習，人生的理想目標絕不能止于高考。高考后首要的是進一步認識高考的意義，思考確定自己下一步的目標，反思自我和未來職業理想的差距。如果說基礎教育階段被動因素比較多，家長、老師管得嚴、督促得多，照顧了幾乎一切的生活，那么高考后就是考生走向成熟、獨立自主的起點，可以自由地決定和支配自己的時間，但是，一定不能忘了，自由永遠和責任同行、并重。這時更應該主動地安排自己的學習生活，承擔起自己的成長和發展方向;如果說高考的壓力造成的學習內容比較單一，那么學生在高考之后就應該更多地提高自身綜合素質和綜合能力。

(二)放松過度問題

有的同學高考完立刻旅游，報志愿、等通知由父母代勞，有的同學用酗酒、抽煙、嗜睡、暴飲暴食、長時間玩游戲等不恰當的方式放松，出現多起安全事故甚至犯罪行為。這些現象背后隱藏的是學生對自我發展責任心的缺乏，是智力因素和非智力因素的偏態發展。

由于經歷了較長時間單一的學習和緊張的復習備考、緊張的高考，學生想要娛樂放松無可厚非，也非常必要，但應在方式和程度上特別注意。否則，達不到放松的效果，反而產生傷害。我們都知道，運動員劇烈運動后立即躺倒不動就會造成運動傷害，而要通過輕度地放松運動、肌肉按摩或沖熱水澡來放松。高考后的放松跟運動后放松道理相同:選擇正確方式、適度逐步放松。

二、高考后學生行為問題矯正的對策與建議

(一)加強學習心理輔導。

1.樹立終身學習觀念，愛惜知識，妥善處理書本。

書本曾陪伴著我們成長，當廢品賣掉太可惜，有人將書本撕掉更是對知識的不尊重，是錯誤的學習態度的極端表現，應花一定的時間整理舊書本。整理的過程也是對基礎學習生涯的回顧和反思。可以將書本分為兩類:長效性和應試性。長效性書本包括基礎的課本、輔導書，應試性書本如各類考卷。應試性書本可以直接送人，但長效性書本不應急于處理，可以留下以后再翻閱，穩固常識性、基礎性知識，也可以將一部分贈送給低年級同學或貧困地區學校，既符合環保原則，又幫助他人，也是對知識的尊重和珍愛。

2.建立新的學習目標和計劃，為將來充電。

學生要根據自己的專業方向或就業的需要，學習相關的知識，比如外語、計算機、汽車駕駛、大量的閱讀有益書籍或發展自己的藝術類的特長等，都能為將來的發展打下基礎。

3.積極開展社會實踐活動。

基礎知識的學習對于進入社會成人成才遠遠不夠。如果學生能在進入社會前，通過職業體驗、做兼職、參加志愿者服務等社會實踐活動認識社會、鍛煉能力，提高自己各方面的素質，就能更好地為將來做最充分的準備。實踐活動時應注意安全性、有效性。

(二)引導學生合理適度放松

高考后開展各類娛樂放松活動應該把握以下原則:一是確保安全;二是不能違法、違規;三是多參加集體活動;四是要適度。具體要注意以下幾個方面:

1.自己的事情自己做，做好規劃。

高考后不應把報志愿、等通知推給家長，這是學生自己的事情不是家長的事情。所以要規劃好游玩的時間和地點，保持和學校的聯系。

2.放松方式要健康有度，對自己、家庭、社會負責任。

戶外運動、學做家務、開party、唱歌、上網、打游戲、旅游等都可以，但是要把安全和適度放在第一位。可以通過網絡查詢或者在同學聚會時討論合適的放松方式，了解不合適的、錯誤的放松所造成的危害，引以為戒，堅決杜絕。

3.懂得感恩。請別忘了，利用這段假期表達對父母的關愛和感謝。對于孩子的成長，父母比孩子付出得更多，壓力更大，也需要安慰和放松。很多學生可能就要在這個假期之后離開家，開始新的征程，和父母在一起的時間會越來越少，一定要記得回報父母，做家務、關心照顧父母、跟父母聊天交流、一起出游等。

有位同學說:“時光太瘦，指縫太寬。”高考后的假期可能很長也可能很短，關鍵在于考生們是過得有意義還是虛度了。

經歷了人生的一次重大考驗，高考讓考生們收獲的不僅僅是學業，還包括面對人生更多挑戰的勇氣和承擔自我成長的責任感。在開啟人生新的旅程時，一定要在享受自由的同時，學會自我保護、學會獨立生活、學會感恩、學會與人相處，堅定理想、珍惜自我、承擔責任，追求幸福和成功的人生。