摘 要: 想要演奏好單簧管并不是一件容易的事情,其中運指技巧對于全面掌握好單簧管演奏技巧是一項重要環節。演奏者要在正確的手形基礎上運用一些科學合理的訓練方法,如慢速練習、改變連接音的順序與節奏等,將運指中的難點一個又一個地克服并熟練掌握,最終出色地完成所要演奏的作品。
關鍵詞: 單簧管 運指難點 訓練方法
單簧管最早出現于17世紀末、18世紀初。其音域寬廣,音色圓潤、富麗,是木管組最富有表情性的樂器,被稱為管弦樂隊中的“演說家”。想要演奏好單簧管并不是那么容易的事情,需要氣息的運用、嘴型的控制、舌頭的配合等技巧。運指技巧,對于全面掌握好單簧管演奏技巧也是一項不可忽視的重要環節。手指按鍵的速度,雙手配合的協調性,直接影響到對音樂表現和技巧的發揮。
下面介紹幾種常見類型的運指難點。
1.圍繞a1音展開的較困難運指
說到關于a1音展開的較困難指法,就要說說如何去正確地按a1音。首先要在g1的指法基礎上(注意g1雖然什么都不按,但是要求手型、手指正確,與音孔要對齊),左手手腕向內翻轉,動作不必過大,只需將左手食指的第一關節右側輕輕按起a1音鍵即可。在吹奏長音時也要保持這個手型狀態。手指與按鍵接觸的部位要固定。
(1)a1與b1的連接。這兩個音銜接的關鍵是在左手食指按完a1音鍵后,能否快速準確地和其他手指落下的同時“滾回”到原孔,并將它蓋嚴。在練習時,手腕一定要放松,動作不能大,慢練中體會動作感覺。手指動作要同時、迅速。參考上述訓練方法中的第一、三方法來加以練習。
(2)升f1、升g1、a1的連接。中音區的這三個音的連接是靠左手單手動作來完成的。首先,左手食指按住升f1,然后用食指第二關節內側按下升g1,第三個動作就是按下a1。要做到這三個音反復連續地演奏是比較困難的。大家在練習時應該將這三個音進行分解練習。早升f1與升g1的連接中有個手腕向內下壓的動作。升g1與a1的連接則與之相反,向內提手腕。這兩個動作不宜過大。盡量使手腕動作變小,這樣才能提高兩個音之間的連接速度。同時在升g1與a1的連接時,升g1鍵根據連動裝置也會抬起,所以在按下a1鍵時,不用將升g1鍵先放開。在按下a1鍵后,再迅速抬起升g1鍵來準備后面的按鍵動作。這樣的好處是使演奏出來的聲音更干凈、清楚。在練習時可以參考上面的訓練方法中的方法來進行。
2.其他運指難點
(1)c3與d3的連接。難點在于指法動作需要從樂器正面的所有手指抬起狀態下同時按下左手三、四指與右手二、五指。指法較難掌握,要求所需手指能否同時、迅速、準確地按下音孔,容易出現按錯與按不住音孔的現象。在練習時就要求有正確的手型,平時就要養成對準音孔音鍵的習慣。手指不能抬起過高。牢牢記住c3、d3的指法在兩音連接中需要用到的指法。結合上述訓練方法來加以練習會達到事半功倍的效果。
(2)e1與降b1的連接。這兩個音的連接主要靠左手拇指與食指。在按e1的指法是同時迅速離開音孔去按上方降b1的兩個音鍵。如不能同時迅速去按降b1就容易出現雜音。在這兩個音的連音連接時,由于兩指放開,形成g1的指法,容易夾雜有g1的出現,使兩音連接不干凈。在練習時,多練習e1到a1的連接練習,使左手食指“滾動”按鍵更靈活輕巧。同時注意左手拇指的位置,拇指指尖的部位要虛放在泛音鍵上,需要時便能馬上按下。在吹奏降b1音時,兩個手指要有默契地同時按鍵,做到沒有雜音。e1向b1連接時,手指盡量貼著音孔去按上方兩鍵,兩個手指像是“碾”過音孔,盡量防止中間有雜音出現。
(3)升f2與升g2的連接。在單簧管連音連接時,會有一些音因為沒有連鎖鍵子,所以演奏連音就會感到困難。現在普遍使用的十七鍵單簧管,從結構上講存在著這個比較明顯的弱點。初學者由于手指交替按鍵不夠迅速、抬指過高,容易在兩音連接中夾雜有雜音。如升f2到升g2遇到這些運指連接,我們應該具體分析對待,找到問題所在,根據訓練方法練習,便會很快解決這些問題。以升f2到升g2為例,我們在練習時可以由低到高進行連接。讓升g2音去按音鍵,這樣更能找到連接時的感覺。還可以運用改變節奏型練習,利用附點節奏練習等方法。
(4)顫音。在演奏顫音時,如果是自然音還比較容易,如果演奏帶升降號的顫音就比較困難。例如在升g2上做顫音,演奏起來需要左手的無名指和小指同時起落按動鍵子和音孔(有些指法則會需要三個手指),兩個手指的起落必須一致,否則聲音就會不純凈。在練習時重點要找到兩個手指同時按鍵的感覺,由高到低從a2到升g2做練習。a2是抬起手指,升g2是按下兩指,從a2到升g2右手指是從上往下按鍵,相反則是從下往上抬起手指。從上往下按會更好地掌握手指的顆粒性。我們也可以單獨對無名指做練習(一般無名指不如小指靈活)。左手小指按鍵子上不動,無名指做起落練習,使無名指靈活,從而使無名指和小指配合更默契。
上述幾種類型的運指難點是我在學習單簧管過程中遇到的,雖然不是每個難點都逐個說明,但大家可以根據我所說的訓練方法結合所遇到的運指難點進行有針對性的練習,對自己遇到的問題進行分析與歸類,找出問題所在。根據本文的訓練方法來加以練習,定會達到令人滿意的效果。
參考文獻:
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