基于現代教育技術數學建模實驗教學模式的研究
2010-12-31 00:00:00宮玉榮劉慧敏
現代商貿工業 2010年23期
摘要:現代教育技術與大學數學教學的整合是當前大學數學教學創新的有力生長點。在課堂教學形式下，如何整合現代教育技術與大學數學教學，構建新型教學模式，具有重要的現實價值。簡要探討現代教育技術的優勢、基于現代教育技術數學建模實驗教學模式的研究以及在運用過程中要注意的問題。
關鍵詞:現代教育技術;數學教學;整合;教學模式
中圖分類號:G4
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)23-0336-01
