愛人從參加工作那天起就一直擔任小學語文低年級教學工作,在我們縣小學語文界小有名氣——剛參加工作時,一次縣教研室專家來聽課,對其大加贊賞,隨后讓她參加全縣公開課;2004年,代表本縣參加全市小學語文優質課評比,一舉奪魁;作為縣試題命題專家庫成員,她的教學關注成了全縣低年級語文老師教學的風向標……
每當看到她班上孩子橫平豎直地書寫鉛筆字,聽到他們抑揚頓挫地朗讀課文,我總由衷地夸獎她:你這“一二一”原地踏步踏出了水平!
愛人卻很是羨慕我,因為我不僅教過小學中高年級的孩子,更在中學教了一個循環。面對不同的年齡結構的孩子,積累了不同的教學業務知識,讓她覺得我的教育教學一直伴隨著挑戰和幸福。而她一直和小學一、二年級的孩子打交道,不少知識與技能因“無為”而萎縮,更讓她心焦的是,這“一二一”原地踏步踏出了職業倦怠,以往的職業激情也漸漸冷卻……她覺得教書沒了夢想,少了激情。
是啊,走下公開課的舞臺,褪去浮華,一切歸于平常的教育教學就變得平靜、平淡甚至平庸。從“ɑoe”到識字寫字再到每一篇課文的教學,愛人早已熟稔于心;從重點的把握到難點的突破,愛人也已有了自己的一套教學模式。教育教學的生活變得機械化,于是便有了“過一天就是兩個半天”的無奈。
前段時間讀到《最敬業的園丁》一文,文章主人公英國園丁布萊恩今年74歲,由于買的彩票中了2500萬英鎊的大獎,一下子從一個默默無聞的園丁變成媒體紅人!當有記者問他打算怎么花這一大筆錢時,布萊恩語出驚人——他要用一部分錢來雇傭一個胡蘿卜專家,學習種胡蘿卜。原來,身為園丁的布萊恩一直想在菜園子里種點胡蘿卜,但是多年來,他想盡辦法,嘗試了好多次,都沒有成功,這也成為他的心病?,F在,布萊恩中了大獎,他興奮地說,我現在要趕緊找到專家,讓他告訴我,快點想出種胡蘿卜的辦法!央視《第一時間》把布萊恩老人譽為“最敬業的園丁”。
把文章拿給愛人分享,本想讓她和我一樣獲得一個茶余飯后的談資,或是再高尚一點,如這篇文章的作者梁凌在文中所說——“這是個可愛的老頭、幸福的老頭。我羨慕他。不僅僅羨慕他中了大獎,更羨慕的是他那么熱愛自己的工作。錢多了不一定快樂,但熱愛自己工作的人,卻一定是快樂的”,讓自己的職業品德提升境界獲得一次機會。
但愛人卻好像有了別樣的收獲——
這天,她一臉興奮地對我說:“原來職業幸福竟然離我這么近,38元就可以買來!”我聽得一頭霧水。
原來,她在班上舉辦了一次講故事比賽,全班26名學生,既都是選手也都是評委。參加比賽不再是幾個冒尖的孩子的專利,連平時膽小的繆鼎也報了名;而孩子們在準備的幾天時間里,更是異常認真……這一切都源于老師的一個承諾:這一次獲獎者會有獎品。比賽時,選手們在臺上聲情并茂地表演,評委們聚精會神地傾聽……
“你不知道,那些孩子從我手中接過獎品時是多么興奮,滿眼釋放著幸福的神采;而那些獎品只不過是我在學校商店挑選的一些文具,只用了38元?!睈廴藢ξ艺f,“布萊恩老人要用中獎的獎金去購買職業幸福,而我比他更幸運,我只需要38元。”
愛人臉上漾出的甜蜜笑容,使我覺得她此時真的很幸福。
(作者單位:大豐市大橋鎮
第二中心小學江蘇鹽城224132)
責任編輯余志全