班級(jí)管理工作之我見(jiàn)

近年來(lái)，陜西航空技術(shù)學(xué)院學(xué)生數(shù)量增加很快。伴隨著師生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在教學(xué)和學(xué)生管理上出現(xiàn)了許多新問(wèn)題，要解決好這些問(wèn)題，形成“招得來(lái)、穩(wěn)得住、學(xué)得好、出得去”的良性循環(huán)，就必須提高教學(xué)質(zhì)量，而管好學(xué)生就是關(guān)鍵。

陜西航空技術(shù)學(xué)院現(xiàn)在所招的學(xué)生，文化基礎(chǔ)較差，有的初中還未畢業(yè)，而且大部分來(lái)自農(nóng)村，教育基礎(chǔ)水平和個(gè)人素質(zhì)都有待提高。管不好學(xué)生，上課效果、學(xué)技術(shù)的效果、晚自習(xí)的效果都無(wú)從談起。學(xué)生的業(yè)余時(shí)間管理更為重要，期間可能發(fā)生的打架斗毆、抽煙喝酒、偷盜敲詐等帶來(lái)的負(fù)面影響很大，甚至嚴(yán)重影響到學(xué)院的聲譽(yù)和今后的招生工作。筆者認(rèn)為，只要班主任的管理方式方法得當(dāng)，學(xué)院有關(guān)政策能夠適時(shí)調(diào)整，再加之細(xì)心的管理，效果一定會(huì)不錯(cuò)。人們常說(shuō)，事在人為，辦法總比困難多。

一、班級(jí)管理，方式方法至關(guān)重要

這些年班主任工作中，正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要把一個(gè)班級(jí)管理好，方式方法尤為重要。以下就是筆者在班級(jí)管理中經(jīng)常采用的一些辦法:

1.“三步三頭”的管理辦法

第一步建好“龍頭”(班委)，讓一些想干、敢干、能干的學(xué)生進(jìn)入班委，切實(shí)發(fā)揮出“龍頭”的表率作用和前沿哨所作用;第二步抓好“苗頭”，以儆效尤;第三步轉(zhuǎn)變“后頭”(后進(jìn)生)，真正做到“治病救人”。

2.通過(guò)常規(guī)管理，抓兩頭，促中間，確定目標(biāo)不放松

五十人班級(jí)管理的人數(shù)下降到十人左右，按“2:8”原則進(jìn)行管理。

3.班級(jí)管理，一定要形成閉環(huán)

安排下去的事，一定要獲得反饋信息，始終使自己在班級(jí)管理工作中掌握主動(dòng)權(quán)，讓學(xué)生圍繞著自己轉(zhuǎn)，而不是自己被學(xué)生牽著鼻子跑。同時(shí)，教育學(xué)生要有始有終，不能半途而廢。

4.學(xué)習(xí)生活中，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

關(guān)愛(ài)學(xué)生不能只停留在嘴上，國(guó)家讓學(xué)生享受助學(xué)金，學(xué)校也可在某些方面做一些讓步或體現(xiàn)，如課程內(nèi)容簡(jiǎn)化、及格標(biāo)準(zhǔn)下降、不及格率控制等，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取深入細(xì)致的工作，找準(zhǔn)問(wèn)題，攻心為上，使學(xué)生心服口服。同時(shí)，要善于捕捉每一點(diǎn)滴關(guān)于學(xué)生進(jìn)步的信息，并及時(shí)表?yè)P(yáng)。人都喜歡聽(tīng)好話，一句好話三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。多采用鼓勵(lì)贊揚(yáng)的教育方式，少采用批評(píng)處罰的教育方式。如果要批評(píng)，最好不要當(dāng)眾，因?yàn)槿耸怯心樏娴模凶宰鹦牡模貏e是這個(gè)年齡段的學(xué)生;如果一定要處罰，方式方法必須恰當(dāng)，這樣“壞學(xué)生”要么真心悔改，用心學(xué)習(xí);要么為了給班主任一個(gè)面子，也不會(huì)再違紀(jì)。千萬(wàn)不要和學(xué)生正面沖突，激化矛盾。作為一個(gè)班級(jí)的總指揮，要牢記班級(jí)的穩(wěn)定壓倒一切，只有穩(wěn)定，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì)好。

二、班級(jí)管理工作做細(xì)是保證

1.要了解認(rèn)識(shí)學(xué)生

這幾年學(xué)生情況與前些年不太一樣，一是獨(dú)生子女多，二是學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大，以至于他們不喜歡學(xué)習(xí)，比較關(guān)心今后的就業(yè)。所以我們應(yīng)該給學(xué)生多介紹一些就業(yè)方面的情況，使他們懂得溝通能力、學(xué)習(xí)方法以及基本的操作技能對(duì)今后的工作至關(guān)重要。同時(shí)，對(duì)學(xué)生定位要科學(xué)準(zhǔn)確，讓學(xué)生達(dá)到“簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)解決，基本的問(wèn)題會(huì)分析”就可以。

2.樹(shù)立教師的威信

人們常說(shuō)，學(xué)高為師，身正為范。班主任在平時(shí)的教學(xué)生活中，要以自己高尚的人格魅力感召學(xué)生，樹(shù)立威信。

3.做好班務(wù)日志很重要

班務(wù)日志很重要，經(jīng)常查看，便于班主任對(duì)學(xué)生中的動(dòng)態(tài)做出快速的反應(yīng)。這樣，班上一有風(fēng)吹草動(dòng)，班主任便能在第一時(shí)間獲得信息，及時(shí)把可能發(fā)生的事件消除在萌芽狀態(tài)。

三、適時(shí)調(diào)整有關(guān)政策

1.縮小班級(jí)規(guī)模

按目前的管理體制，120名學(xué)生由一人管理是力不從心的，調(diào)整到100名學(xué)生(兩個(gè)班)比較合適。班主任如果顧不過(guò)來(lái)，學(xué)生有空可鉆，就容易出事。

2.改革實(shí)習(xí)教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制

建議實(shí)習(xí)廠對(duì)實(shí)習(xí)教師的考核調(diào)整為“以學(xué)生的實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)教師的績(jī)效”，把實(shí)習(xí)內(nèi)容分解為研究圖紙、工件安裝、機(jī)床操作、工件測(cè)量、加工工件等，按工序、工步來(lái)實(shí)習(xí)，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)上機(jī)床實(shí)習(xí)。

3.建議學(xué)院對(duì)學(xué)生實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”，技能鑒定采用“過(guò)程化考核”

讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有壓力，變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”。當(dāng)前很多學(xué)生認(rèn)為只要在校期間不犯大錯(cuò)，就都能畢業(yè)。平時(shí)教師的教育工作顯得蒼白無(wú)力，問(wèn)題學(xué)生我行我素，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，惡性循環(huán)，上屆傳下屆，一屆比一屆難管。

4.建議對(duì)新生入學(xué)后增加“專(zhuān)業(yè)介紹”課

讓學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有所了解，明確今后的學(xué)習(xí)方向。對(duì)畢業(yè)生增加“就業(yè)介紹”課，讓畢業(yè)生對(duì)目前的就業(yè)形式有充分的了解，以減輕他們的焦慮和不安，便于他們對(duì)自己工作的定位和更好地?fù)駱I(yè)。

(作者單位:陜西航空技術(shù)學(xué)院)