如何上好新學期第一堂課

新學期開始了，站在教學一線講臺上的教師們都會再次面臨上好“第一堂”課的問題。俗話說的好，“一出戲，要演好序幕;一部樂章，要湊好序曲”。對于教師來說，上好第一堂課同樣很重要。

學生類型不同，第一堂課的類型也不同。這其中既有2010級新生的第一堂課，也有老生的新學科的第一堂課，還有續接上學期課程的第一堂課。雖然情況有所不同，但都有其共性。筆者將總結出的以下幾點經驗與同行們共勉。

一、迅速調整精神狀態，以飽滿的情緒走進教室

剛剛經過了長達一個月的暑假，老師們可能都還沉浸在輕松、慵懶的狀態里。所以，面對新學期第一堂課，需要迅速調整心態投入到緊張的工作中。當老師神情愉悅、精神抖擻地走上講臺時，一定會立即感染學生，讓他們也為之一振，做好上課的準備。

二、注重自己的儀表、儀態，提前兩分鐘進教室

教師在新學期第一堂課走進教室的時候，學生首先會非常關注老師的長相、穿著、臉部表情。這種新鮮感可能會持續幾分鐘，以至于老師在講什么他都沒聽清楚。所以，筆者認為，老師們在第一次上課時應該提前兩分鐘進教室，讓學生提早熟悉新學期的老師。另外，要穿著大方，體現教師這一職業的職業特點，不可奇裝異服，不可松松垮垮。上課時，眼神要環顧四周，讓每一個學生都能感受到老師的注意力。當然，表情不能太嚴肅，最好面帶微笑，讓學生感覺到老師是可以親近的，這有利于今后學習中的師生交流。

三、課前精心準備，對要講的內容斟酌再三

不管是教學經驗豐富的老教師，還是初出茅廬的年輕教師，在準備第一堂課時，都要認真對待，不能掉以輕心。第一堂課上的成功與否，關乎教師自身的形象、學生的第一印象，以及學生對這門課的興趣，特別是對于2010級的新生更是如此。上好一堂課的前提是老師必須認真地備好課，并且做到三備——“備教材、備教法、備學生”，為上好一堂課做好預設。在新課程改革不斷推進的今天，老師們還要以先進的教學理念為指導，注意以學生為本，選擇恰當的教學方法，配合多媒體課件，吸引學生的注意力，引起他們的學習興趣。此外，為了保險起見，上第一堂課前，老師們不妨把自己要說的話，包括開場白，以及要講課的內容在頭腦中提前準備一下，思考一下合適與否、恰當與否學生會有什么樣的反應。老師將這些內容先預演一遍，做到心中有數、臨場不亂。

四、建議不要在第一堂課就講新課

很多老師習慣于在新學期第一堂課就講新課，其實這種做法并不可取。對于續接上學期課程的老生來說，經過了漫長的暑假，前面學過的東西都忘得差不多了，腦子里空空如也，如果不對舊知識系統進行復習，那么在學習新課程時就可能銜接不上。課上聽不明白，課下就會自己花時間去復習前面的內容，回過頭來再看剛講過的內容，這樣就造成了時間的浪費，倒不如教師先復習后講新課。

對于2010級的新生，更不能著急上新課。他們剛剛從中學轉入到職業學校，從中學生轉變成職校生，從多年的數理化學習突然轉到專業課的學習，中間的跨度過大，一下子難以適應角色的轉變。所以，在上第一堂課時，教師可以先給他們講一講所學專業的歷史、前景，學習該專業將來可從事哪些工作，在校學習期間將要學習哪些課程，以及自己所教課程在學科中的地位、重要性，甚至也包括上課的方法、對學生的要求等。這樣，可以讓學生對所學專業有一個大概的了解，并在老師的講解過程中感受到課程的魅力，發現興趣點，從而為更好的學習課程打下良好的基礎。例如，筆者在上第一堂課時，一般先會向學生講講國內外汽車的發展史、車型演變史，以及相關的汽車常識，配以精心準備的課件、圖片、視頻，吸引學生的注意力?！芭d趣是最好的老師”，只有感興趣，學生才會學好專業課程。

總之，教師應重視第一堂課的特殊性和重要性，認真對待，精心準備，成功拉開新學期的帷幕。

(作者單位:山東省青島市技師學院)