新時期大學生價值觀建設淺析

　　摘要：大學生是祖國的未來，民族的希望，是一個生理已經成熟，心理正在成熟的群體。當前他們的價值觀中存在著諸多不容忽視的問題，一定程度上影響著他們的健康成長。因此，我們應該積極主動地用社會主義精神價值和核心價值體系引領大學生價值觀建設：堅持用馬克思主義最新理論成果武裝他們的頭腦，用中國特色社會主義共同理想引領他們的理想，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鑄就他們的精神支柱，用社會主義榮辱觀規范他們的行為。
　　關鍵詞：大學生；價值觀；建設
　　
　　大學生價值觀建設是新時期高校堅持社會主義辦學方向，加強高校思想政治工作的一項長久戰略任務，應根據時代特點用社會主義精神價值武裝大學生的頭腦，幫助大學生群體形成積極、健康向上的、符合國家和時代發展要求的核心價值觀。本文結合新時代特點和大學生實際談以下兩點。
　　一、加強大學生價值觀建設是新時期大學生健康成長成才的迫切需要
　　1.大學生自身的特點和地位迫切需要加強大學生價值觀建設。大學生是一個身體已經成熟，心理正在成熟的群體，他們的人生價值觀，一方面隨著社會的發展而變化，一方面又隨著自身的成長不斷加以調整。因此，價值觀必然帶有不確定、不穩定因素。這種不確定、不穩定性正表明了大學生的可塑性和接受教育的可能性。青年時期是一個人價值觀形成的重要階段，大學生是青年中文化知識水平最高的一部分，思維活躍，思想豐富，是十分寶貴的人才資源，他們的價值觀正確與否，不僅關系到個人的發展，更關系到社會主義現代化建設事業的成敗，關系到中華民族的興衰。因此，當前用社會主義核心價值體系引領大學生價值觀建設，幫助他們形成科學的價值觀，是大學生自身發展的迫切需要。
　　2.大學生價值觀中存在的問題急需加強大學生價值觀建設。當前大學生價值觀的主流是健康向上、積極進取的。具體表現在：他們熱愛祖國、熱愛社會主義，社會責任感不斷增強；堅持社會主義和集體主義的價值導向，能正確處理個人、集體和國家之間的關系；能夠把握物質享樂和精神追求，注重人生的意義和價值，渴望為祖國建設貢獻力量。但是，由于受市場經濟大潮的沖擊和改革開放特別是信息時代無空不入的西方資產階級拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽價值觀念的影響，以及傳統文化中封建迷信、因循守舊、不思進取等落后思想觀念的侵蝕，一些大學生的價值觀出現了諸多不容忽視的問題：主要表現在重物質享樂輕精神追求；重個人利益輕國家、集體利益；對真善美認識模糊，丑恥感不強，忽視道德養成等等。這些消極、庸俗的價值觀的存在與任意發展，會嚴重毒害大學生的靈魂。不僅會影響大學生的精神面貌和人生追求，只貪圖享樂，丟掉集體主義和人之間的互幫互助，造成社會關系的緊張，而且會沖擊大學生對社會主義核心價值體系的認同，從而影響社會主義市場經濟體制的正常有序運行和整個社會的穩定持續和諧發展，削弱中華民族的凝聚力。因此，我們要及時地用社會主義核心價值體系和社會主義精神價值引領大學生的價值觀建設，幫助他們形成正確的價值觀。
　　二、突出“四個堅持”加強大學生核心價值觀建設
　　1.堅持馬克思主義指導思想，幫助大學生樹立堅定的共產主義信仰。馬克思主義指導思想，是社會主義核心價值體系的核心和靈魂，是我們立黨立國之本，是指導我們思想的理論基礎。只有始終堅持以馬克思主義為指導，才能真正做到引領；只有始終堅持以馬克思主義為指導，才能抵御住各種非馬克思主義或反馬克思主義的侵蝕。大學生應該積極主動地用馬克思主義指導思想，特別是中國化的馬克思主義武裝自己的頭腦，自覺學習和領悟馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及科學發展觀的相關理論，并自覺運用馬列觀點指導實踐導引行為，明確方向，堅定信仰。
　　2.堅持中國特色社會主義共同理想，幫助大學生樹立崇高的理想信念。中國特色社會主義共同理想是我們黨總結過去在理想建設方面的經驗教訓，結合中國客觀實際而提出來的，體現了全國各族人們的利益和愿望。青年大學生作為中國特色社會主義現代化事業的未來建設者和可靠接班人，更應該自覺加強理想信念教育，樹立崇高的理想、堅定的信念，始終把個人的理想追求與祖國和人民的需要緊密聯系起來，“立大志”、“修人品”，將個人理想服從于人民的共同理想，努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，堅持與時俱進，與祖國共命運，艱苦奮斗，立志成才。只有這樣，才能實現遠大的理想，實現人生的價值。
　　3.堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，幫助大學生鑄就堅實的精神支柱。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展、自立于世界民族之林的精神支撐。中華民族是一個偉大的民族，在漫長的五千多年的歷史洗禮中，逐漸形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，在新的歷史時期，我們黨又引領全社會形成了以改革創新為核心的時代精神。這兩大精神是中華民族生生不息、薪火相傳的精神支撐，是當代中國不斷走向強大的力量源泉，成為社會主義核心價值體系不可或缺的重要組成部分。當代大學生尤其需要以這兩大精神作為自己的精神支柱，大力弘揚民族優秀文化傳統，增強民族自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。同時，大力弘揚時代先進人物事跡及精神，用榜樣的力量提升大學生的精神境界，堅定為社會主義現代化建設事業服務的決心和信心。
　　4.堅持社會主義榮辱觀，幫助大學生養成良好的道德修養。任何社會的安定與和諧，不僅需要法律制度來維持，更需要道德規范來維系。目前我國正處在新舊體制轉型時期，舊的道德規范已被破壞，新的道德尚未完全建立，一些人包括大學生的道德缺失和淪喪的現象比較嚴重，道德建設顯得尤為重要。樹立高尚品德不僅事關大學生的精神面貌，更是事關國家的未來希望。當代大學生應牢固樹立社會主義榮辱觀，努力構筑堅實的道德基礎，其重點是把“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”、追求真善美等道德準則轉化為道德教育的內容、任務、要求和規范，并通過道德實踐內化為道德素養，使個人的行為舉止合乎道德，知榮知恥。
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