“丑丫頭”

婷婷在新學(xué)年第一天，給我的印象就特別深刻。不是因?yàn)樗煽儾?，而是她與眾不同的長相：矮矮瘦瘦的個(gè)子，黝黑的臉蛋上嵌著一雙小眼睛，與大嘴巴很不協(xié)調(diào)。說真的，四年級(jí)班上23位女孩，就算她的長相特別，看一眼就不會(huì)忘記的。

一

星期二中午，婷婷來到我家，低著頭很不好意思地說：“老師，我……我……不想到學(xué)校住宿了，想……想回家住?！辨面玫脑拕傉f完，我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)：為什么？想家了？不習(xí)慣？受同學(xué)們欺負(fù)了？與同床的伙伴吵架了？睡上鋪不行嗎？的確，四年級(jí)的孩子突然離開家離開父母，從周一到周五寄宿在學(xué)校，實(shí)在小了一點(diǎn)。有幾個(gè)孩子剛住校的時(shí)候，由于想家想父母還哭了好幾次呢。2個(gè)月來婷婷雖然不愛說話，很少與同學(xué)們一起玩，可一直表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭過。

我們四年級(jí)女生寢室只有4張高低床，8個(gè)床位。班上有13個(gè)女生路途遙遠(yuǎn)，必須住校，這就面臨著分床位的問題。為了安全，睡下鋪的必須是2個(gè)人一個(gè)床位，我根據(jù)個(gè)子大小的搭配并考慮特殊情況，安排好了在下鋪睡覺的8位同學(xué)，婷婷由于個(gè)子小和一個(gè)個(gè)子大有特殊情況的女孩睡在下鋪的一個(gè)床位上。7個(gè)床位都安排好了，就剩下上鋪必須2人一個(gè)床位了，可是剩下的2個(gè)孩子中有一個(gè)不愿意睡上鋪，就在我分床位的工作出現(xiàn)僵局的時(shí)候，婷婷站了出來說：“老師，讓我睡上鋪吧！”我很感激婷婷對我的幫助。

兩個(gè)月來，婷婷和同床的關(guān)系融洽，沒有矛盾??！我急忙問：“為什么突然不想住校了呢？是想家了，還是不習(xí)慣？還是……”無論我怎么詢問，婷婷都是以搖頭來回答我。我有點(diǎn)生氣了，語氣變得嚴(yán)厲了些說：“你不說個(gè)理由，就別想回家！”沒想到她眼淚就突然流了出來，輕輕地對我說：“你要是我的媽媽就好了。”說完就跑開了。

婷婷走后，我一直想著“你要是我的媽媽就好了”這句話的意思，可無論怎么想我都沒有弄懂它的意思。晚上9：00我到寢室查房時(shí)，發(fā)現(xiàn)婷婷不辭而別，獨(dú)自回家了！我十分震驚，急忙掏出手機(jī)打電話，問：“婷婷回家了嗎？”電話的那一端傳來婷婷爺爺?shù)穆曇簦骸盎丶伊?。”一顆忐忑不安的心終于平靜了，我接著說：“您明天和婷婷一道來學(xué)校一趟吧?！睕]容爺爺回答，我就掛了電話，心里很是不平，婷婷怎會(huì)不辭而別呢？

第二天清早，婷婷同奶奶來到了學(xué)校辦公室?？匆婃面玫哪棠?，我頗感意外。想到昨晚的事，一見面我就責(zé)問婷婷：“昨天晚上你為什么不辭而別??？你知道老師多擔(dān)心嗎？你家路途那么遠(yuǎn)，如果在路上有個(gè)意外，誰負(fù)責(zé)啊？”婷婷見我生氣了，嚇得躲在奶奶背后。奶奶轉(zhuǎn)過身撫摸著婷婷的頭說：“丑丫頭啊，你不要怕啊，我會(huì)向老師講清楚的?！甭犃四棠痰脑捨覍︽面谜f：“你先回教室吧。”婷婷流著眼淚離開了辦公室，我注意到她離開前瞅了奶奶一眼。聽到奶奶稱呼婷婷“丑丫頭”，我的心似乎被針刺了一下。

奶奶打開了話匣子：“老師啊，昨晚的事是我不對?。〕笱绢^幼小就有尿床的毛病，每天早上起來，床上都有一塊濕的。找了很多醫(yī)生看過，可是一直沒有完全好。最近還嚴(yán)重了很多，她近幾次回家對我講，同寢室的同學(xué)都笑話她：這么大了還在床上撒尿，丑不丑？！上周回家就說不到學(xué)校住了，讓我同你說說?？墒俏颐ν浟耍瑢Σ蛔±蠋煱?，讓您擔(dān)心了。”聽了奶奶的話我大吃一驚，婷婷尿床被同學(xué)笑話的事，我怎么一點(diǎn)也不知道啊！我歉意地對奶奶說：“錯(cuò)怪了孩子，我的工作沒有做好！請您放心，我會(huì)處理好這件事的?！?/p>

奶奶走后，我在班上調(diào)查發(fā)現(xiàn)婷婷尿床的情況全班女生都知道而男生還不知道。婷婷雖只有10歲，她很可能明白性別差異，開始知道女孩子有些事只能同媽媽說，不好意思同我這個(gè)男老師講，所以她對我說“您要是我的媽媽就好了”。是啊，現(xiàn)在的孩子尤其是女孩子“懂事”早，我要注意對女孩子尤其是留守女童的教育方式和方法了。課間我找到心事重重的婷婷說：“老師剛才不該生氣，你并沒有錯(cuò)。不過以后晚上不能一個(gè)人回家，這讓老師多著急啊。其實(shí)你尿床不是同學(xué)們所說的是丑事，而是一種正常的現(xiàn)象，只要你保持開朗的心情，以后就會(huì)慢慢好的?！甭犃宋业囊环?，婷婷似乎輕松多了。

中午，我來到女生寢室召開了全班女生座談會(huì)。我沒有批評同學(xué)們，只是說：“大家都知道婷婷同學(xué)經(jīng)常尿床，可是你們不但沒有幫助她，而且很多同學(xué)還笑話她。實(shí)際上這是一種正?，F(xiàn)象，只要以后大家多關(guān)心婷婷，多同婷婷一起玩，婷婷同學(xué)就不會(huì)尿床的?！蓖瑢W(xué)們聽了我的話，都吃驚不小，平時(shí)笑話的同學(xué)都顯得不好意思。我接著說：“希望大家不要再笑話婷婷尿床了，更不許傳播讓男生知道。以后你們女生有什么事情不能同我講，你可以找學(xué)校朱老師，她是專門負(fù)責(zé)你們女生的生活老師，她會(huì)像你的媽媽一樣關(guān)心你的。同時(shí)，為了便于婷婷同學(xué)起夜，我想將她的床位調(diào)到下鋪來。不知那位同學(xué)愿意幫助老師？”“我！”“我！”……這時(shí)睡下鋪的同學(xué)都爭先恐后地站出來幫助我。我很順利地把婷婷調(diào)到下鋪，一個(gè)人睡一張床。我對婷婷說：“你晚上要堅(jiān)持起夜，另外你回家讓爺爺奶奶給你買尿不濕隔著床單?！痹谧剷?huì)上，婷婷很少說話，只是經(jīng)常向我投來感激的眼光。座談會(huì)后，再也沒有人笑話婷婷尿床了，婷婷再也沒有提出不住校了，我感覺她尿床的“毛病”好了許多。

二

周五我整理好辦公桌上的用品，準(zhǔn)備回家過周末，剛走出辦公室，抬頭看見班長劉琳和小青、婷婷朝我走來。劉琳看見我說：“老師，婷婷同小青打架，小青的鼻子出血了?！蔽壹泵⑿∏鄮У剿嘏裕们逅驯亲酉戳讼?，一會(huì)兒止住了血。我急忙詢問事情的經(jīng)過，小青說：“在剛放學(xué)時(shí)，婷婷朝我鼻子上打了一拳，我不知道為什么？我并沒有惹她??！”說著又流下了眼淚。婷婷一直黑著臉不出聲，我有點(diǎn)生氣，大聲問婷婷：“你為什么打人！?。俊辨面枚⒘诵∏嗪荛L時(shí)間，氣呼呼地說：“她罵我是丑丫頭，我就打她！”我的心一陣緊縮，開學(xué)以來婷婷課上不說話、課后也不同大家一起玩，一直擔(dān)心她會(huì)出狀況，終究還是發(fā)生了狀況。我大聲問小青：“你為什么罵她？”小青說：“我不是罵她，她原來就叫丑丫頭?！薄拔也皇浅笱绢^，你才是丑丫頭呢！”婷婷一邊說一邊握緊雙拳又朝小青打去，幸好我及時(shí)地?fù)趿嘶貋怼ｆ面脹]有打著小青，氣得跑到一旁大哭起來。

看來事情不是那么簡單，我只好靜下心來向小青了解情況。小青和婷婷家是鄰居，她倆都是從高墻教學(xué)點(diǎn)三年級(jí)升學(xué)到我校四年級(jí)的。小時(shí)候婷婷長得不夠漂亮，大人們開玩笑就給取了“丑丫頭”的小名。上學(xué)后，“丑丫頭”的小名就在學(xué)校傳開了，高墻教學(xué)點(diǎn)的老師也沒有制止，因此，“丑丫頭”的雅號(hào)一直叫到三年級(jí)。四年級(jí)來到我校，婷婷曾警告小青不要叫她“丑丫頭”，可是小青沒有聽，開學(xué)的第一天就喊她“丑丫頭”。因此，“丑丫頭”的雅號(hào)就在新的班級(jí)暗暗地叫開了，可我這個(gè)班主任還蒙在鼓里呢！事情比我料想的還要復(fù)雜，但天色已晚，我只好安撫小青和婷婷一番后，讓她倆一道回家了。

婷婷和小青走后，我心里一直忐忑不安。為了更好地解決“丑丫頭”問題，我決定去婷婷家一趟。婷婷家是一個(gè)土磚房子，很矮，周圍的農(nóng)家很多是樓房。走進(jìn)屋里，地面很干凈，但是光線很暗。婷婷同爺爺奶奶正在吃晚飯。晚餐很簡單，一碟腌菜，一碗白菜，一盤辣椒炒豆腐。三人見我的到來很是意外。爺爺陪我在飯桌旁坐下，我簡單介紹了來訪的目的。爺爺很是驚訝，對我說：“我家丑丫頭從小就膽小怕事，丑丫頭很少與人打架??！”爺爺左一個(gè)“丑丫頭”右一個(gè)“丑丫頭”地叫著，我聽了心里很不是滋味。我問：“您的孩子怎么叫‘丑丫頭’這樣一個(gè)難聽的名字??？”爺爺說：“這孩子長得丑，小時(shí)不知是誰給她取了這么一個(gè)綽號(hào)。我們這里大人、小孩都喊她丑丫頭。以前，誰喊丑丫頭，她都會(huì)答應(yīng)。但是近來有點(diǎn)不對勁，喊丑丫頭她一聲不做?！?/p>

“你們的確不能再喊丑丫頭了。她現(xiàn)在四年級(jí)了，滿10歲的姑娘了，開始懂得怕丑，懂得愛美?。±鲜窃谌饲叭撕蟆笱绢^’的喊個(gè)不停，她心里好受嗎？你們想過沒有??？”我壓低聲音說。

爺爺聽我這么一說，似乎明白了什么，很羞愧地說：“老師，你說得對。丑丫頭現(xiàn)在長大了?！卑l(fā)現(xiàn)自己又在稱呼“丑丫頭”，不好意思地沖我笑了笑。

這時(shí)，婷婷和奶奶從廚房來到了堂屋，圍坐在飯桌旁，婷婷還對我笑了笑。奶奶對我說：“我家丑丫頭不到半歲，她父母就去福建打工了，每年的春節(jié)回來住半個(gè)月，現(xiàn)在10年了。孩子是我一手帶大的，她很聽話，很孝順，不挑吃穿，放學(xué)回家搶著干家務(wù)。只可惜長得有點(diǎn)丑，不愛說話，學(xué)習(xí)成績在一二年級(jí)時(shí)還不錯(cuò)，每次期末考試都在80分以上，可是三年級(jí)時(shí)不知什么原因，下降很快，語文數(shù)學(xué)都只考得到三四十分了。老師啊，我也知道喊她丑丫頭不對，但是，我們都喊了10年了，習(xí)慣了啊。”

婷婷一直在靜靜地聽著，當(dāng)奶奶夸她時(shí)，她的小眼睛顯得特別亮，當(dāng)聽到奶奶喊她丑丫頭時(shí)，眼神就黯淡了下去。我把婷婷從奶奶身旁拉到自己的身邊，親切地問：“婷婷，你喜歡別人喊你丑丫頭嗎？”我知道對于婷婷來說，我問了一個(gè)多么可笑的問題啊！但對于她的爺爺奶奶來說又是一個(gè)很重要的問題。婷婷看了看我，又望了望爺爺奶奶，臉慢慢地漲得通紅，眼神由遲疑到堅(jiān)定，很激動(dòng)。我知道婷婷要開始發(fā)泄了，哪怕她大罵一次或痛哭一場都是可以的，我能接受?？墒?，到最后婷婷又恢復(fù)了平靜，眼神黯淡了下去，頭也低下去了。我急忙握住婷婷的手，輕聲地說：“孩子啊，有什么話你就大膽地說出來，我和你爺爺奶奶都不會(huì)責(zé)怪你。現(xiàn)在想哭你就哭吧?！?/p>

婷婷抽回雙手，抬起頭，握著拳頭說：“我討厭別人喊我丑丫頭，更討厭家人喊我丑丫頭！”說著趴在飯桌上痛哭起來。爺爺奶奶被婷婷這一舉動(dòng)嚇壞了，急忙起身……我連忙說：“沒事，讓她哭一會(huì)吧?！蔽覀兌疾徽f話，靜靜地聽著婷婷哭泣。很久，很久，婷婷平靜下來了。

我來到婷婷身旁說：“孩子，你是不是現(xiàn)在舒服了一些！老師很樂意幫助你，但是你能說說你的想法嗎？”

婷婷抬起頭，看了看我和爺爺奶奶，說：“以前家人、親戚、鄰居、老師、同學(xué)都喊我丑丫頭，我一直覺得很好玩。三年級(jí)時(shí)，我才真正曉得了丑丫頭的含義，我很痛苦，但是我不敢反對其他人喊我丑丫頭?，F(xiàn)在我離開了原來的學(xué)校，到了新的學(xué)校，我真的希望同學(xué)們不要喊我丑丫頭了。當(dāng)然我更不想家人喊我丑丫頭。不過，我知道老師您不會(huì)喊我丑丫頭的！”說后她眨巴著小眼睛，沖我燦爛地一笑。我激動(dòng)地說：“謝謝你對我的信任。你放心，從下周一開始，學(xué)校里再也不會(huì)有人喊你丑丫頭了！如果你聽到有人喊，你就告訴我，我來懲罰他們?！辨面檬箘诺攸c(diǎn)著頭。

我對爺爺奶奶說：“你們從現(xiàn)在起，也不能喊丑丫頭了，就喊婷婷。同時(shí)，要建議鄰居們也不要再喊丑丫頭了?！?/p>

奶奶難過地說：“以前我們沒有想過孩子的感受，現(xiàn)在我們一定注意，不喊丑丫頭了！”

夜很深了，皎潔的月光照進(jìn)了屋里。臨回家時(shí)我對婷婷說：“孩子，不要怕。人不可貌相，海水不可斗量?！辨面眯χ盐宜统隽思议T。

三

一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，在我的高壓政策下，班上喊婷婷“丑丫頭”的人幾乎沒有了。偶爾有同學(xué)喊，我私下里批評那個(gè)同學(xué)，同時(shí)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生明白：心靈美才是真正的美！我再也沒有聽到班上有人笑話婷婷尿床的事了。我發(fā)現(xiàn)婷婷慢慢地開朗起來，課堂上能開始回答問題了，課余也能與同學(xué)們游戲了。婷婷和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。

又一個(gè)周五我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)帖子中有15幅由辣椒、白菜、大蒜等蔬菜做成的各種動(dòng)物造型的圖片，很有新意。我及時(shí)下載制成動(dòng)畫放給同學(xué)們欣賞。同學(xué)們十分驚訝和贊賞。欣賞后，一個(gè)個(gè)都想一展身手。我對同學(xué)們說：“雙休日的家庭作業(yè)就是根據(jù)欣賞的圖片，發(fā)揮想象，就地取材，也來一次創(chuàng)意制作，如果能把制作的過程寫下來就更好。下周一我來欣賞大家的創(chuàng)意制作哦?！?/p>

星期一上午第一節(jié)課，我檢查雙休日的家庭作業(yè)。突然，一個(gè)主意冒了出來：對積極完成家庭作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。婷婷制作的是“大蒜人”——你看，一家三口，爸爸身材魁梧，小平頭；媽媽身材苗條，頭發(fā)還是燙的呢；孩子個(gè)頭小，站在父母的中間。同學(xué)們都贊嘆不已，我也認(rèn)為婷婷下了一番功夫，做得很逼真。接著，我讓婷婷讀一讀自己寫的日記《大蒜人》。寫得很真實(shí)很生動(dòng)，贏得了大家的陣陣掌聲。我很激動(dòng)，當(dāng)即表示給予獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)完成練習(xí)的同學(xué)獎(jiǎng)10個(gè)練習(xí)本，最后我大聲說：婷婷同學(xué)完成得最出色，獎(jiǎng)她50個(gè)！哇，教室里一陣騷動(dòng)，一下炸開了鍋，有驚訝得張著大大嘴巴的；有羨慕得眼里露出了奇異光的；有不服氣但又無奈地?fù)u著頭的……突然掌聲再次響起。此話一出，我又有點(diǎn)后悔，50個(gè)練習(xí)本是不是太多了？但是想到自己說出的話，想到婷婷，又堅(jiān)定了決心。

婷婷接到50個(gè)練習(xí)本，黝黑的小臉笑成了一朵花。我讓婷婷講幾句話，也許是第一次得獎(jiǎng)吧，她十分激動(dòng)，黑里透紅的臉充滿了活力，她高興地說：“感謝老師，感謝同學(xué)，我會(huì)繼續(xù)努力的！”教室里掌聲雷動(dòng)，在掌聲中，婷婷笑得更加燦爛。突然間我又冒出一個(gè)主意。我示意大家安靜，接著掃視全班，教室里鴉雀無聲。我高聲對同學(xué)們說：“老師還要獎(jiǎng)給婷婷同學(xué)一份特殊的禮物?！苯淌依锿蝗挥烛}動(dòng)起來，一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，您獎(jiǎng)了50個(gè)練習(xí)本，還要獎(jiǎng)東西啊，這也太多了吧？”其他同學(xué)也附和著“是太多了！”婷婷也一臉的驚訝，好像在說：老師，還要獎(jiǎng)勵(lì)我呀？我微笑著對大家說：“你們是不是眼紅呀？下次努力，人人就都有機(jī)會(huì)！下面我開始發(fā)獎(jiǎng)了?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，都想知道我的獎(jiǎng)品是什么。我把婷婷請上講臺(tái)，自己站在講臺(tái)下，蹲下身子，一邊大聲說“我要獎(jiǎng)勵(lì)婷婷一個(gè)擁抱”，一邊用雙手把婷婷緊緊地抱在懷里，教室里頓時(shí)安靜了下來。婷婷出現(xiàn)了短暫的驚愕，隨即也緊緊地抱住了我，我倆像一對久別重逢的朋友！同學(xué)們羨慕之情溢滿了整個(gè)教室。突然間，婷婷不知哪來的勇氣，在我的臉上親吻了一下，飛快地回到了座位。我內(nèi)心升騰起一股暖流，激動(dòng)不已。我發(fā)現(xiàn)回到座位的婷婷在偷偷地看著我，眼里淚花在閃動(dòng)。教室里十分安靜，空氣似乎凝固了！

突然，教室里掌聲再次響起。慢慢地，慢慢地，我和同學(xué)們開始平靜下來，繼續(xù)上課。這節(jié)課同學(xué)們都很認(rèn)真，尤其婷婷特別認(rèn)真！

四

婷婷自得到我的“練習(xí)本+擁抱”獎(jiǎng)勵(lì)后，似乎完全變了一個(gè)人，不但學(xué)習(xí)勁頭十足，成績進(jìn)步快，看到婷婷的表現(xiàn)，我喜在眉梢，笑在心。班上進(jìn)行班干換屆選舉，我把婷婷作為候選人，內(nèi)心希望她能選上也相信她能選上班干。可是唱票結(jié)果婷婷只得了11票（全班47人投票）而落選了，這大大出乎我的意料。夕讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)婷婷一個(gè)人在教室里讀書，以前經(jīng)常和她一起讀書的幾個(gè)女孩在大操場桂花樹下讀書，一連幾天婷婷都是一個(gè)人活動(dòng)；課堂上婷婷依然積極回答問題，可是同學(xué)們的表情沒有以前那樣友好了，不屑、嫉妒之情溢于言表；原來樂意同婷婷結(jié)成興趣小組的幾位男生似乎也在遠(yuǎn)離她……我發(fā)現(xiàn)婷婷在班級(jí)的處境很艱難，結(jié)合“選舉落選”，我有一種預(yù)感：同學(xué)們都在孤立婷婷！

一天中午，班長劉琳急匆匆地跑來我家說：“老師，婷婷在寢室里哭著要回家，幾個(gè)同學(xué)都攔不住，你快去?。　蔽覜]有多想跟著班長就來到了寢室。幾個(gè)拉著婷婷的同學(xué)見我來了，都離開婷婷站在一旁。我詢問婷婷為什么要回家？很長時(shí)間她才說，同學(xué)們又罵我“丑丫頭”，他們都不愿意和我玩了！聽了婷婷的話，我用眼睛掃視寢室的幾位同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)都很害怕！我很想大罵一通，但我知道這時(shí)候責(zé)罵學(xué)生是沒有用的，只會(huì)造成隔閡！我耐心地開導(dǎo)婷婷，她慢慢平靜了下來，答應(yīng)我不回家了。

我把班長劉琳叫到辦公室，想讓她為我提供一點(diǎn)幫助。劉琳沒有提供什么“情報(bào)”，只是說：“你讓同學(xué)們寫吧?！钡拇_，是一個(gè)好主意，正好這次單元作文是“說心里話”！作文課上，我對同學(xué)們說：“希望大家把自己最想說的話寫出來。能夠關(guān)注班級(jí)的人和事、能夠指出老師的不足，我不會(huì)批評大家的，你們暢所欲言吧！”

正如班長劉琳所說，大多數(shù)同學(xué)所說的是與婷婷有關(guān)的心里話，這讓我找到了婷婷艱難處境的真正原因——罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约喊。∮捎谖以谏洗螌︽面谩熬毩?xí)本+擁抱”獎(jiǎng)勵(lì)，傷害了同學(xué)們，大家認(rèn)為我偏心！有一個(gè)同學(xué)說我看婷婷的目光很慈祥，而看其他同學(xué)很嚴(yán)厲；當(dāng)婷婷犯錯(cuò)時(shí)，我沒有堅(jiān)持原則，每次都是“軟處理”；有一個(gè)同學(xué)說，老師越是喜歡，同學(xué)們私下里就越是妒忌，要讓婷婷不好過，把她尿床的“丑事”說出來！

讀著同學(xué)們的心里話，我才幡然醒悟：我對婷婷、對全班同學(xué)造成了很大的傷害！這時(shí)我真正體會(huì)到當(dāng)班主任的不易，不當(dāng)?shù)膼劬褪且环N傷害??！我不停地反省，不停地思索著對策，怎樣來彌補(bǔ)自己對婷婷的傷害呢？我一方面在公眾場合下“冷淡”婷婷，一方面找同學(xué)們私下談心，讓他們原諒我的錯(cuò)誤；我還請負(fù)責(zé)女生生活的朱老師出面幫助我找婷婷談心，打開婷婷的心結(jié)！原來婷婷近來“尿床”嚴(yán)重的原因是同學(xué)們孤立她造成的！

五

學(xué)校要舉行“學(xué)守則遵規(guī)范”比賽，要求3-6年級(jí)每班選拔4名選手（2男2女）參加比賽。我班選派“丑丫頭”婷婷和班級(jí)平時(shí)能力最強(qiáng)的3位同學(xué)參加了比賽。4人中“丑丫頭”實(shí)力最弱，我想：就算婷婷得不到獎(jiǎng)也沒關(guān)系，至少3位最好的同學(xué)中，會(huì)有人得獎(jiǎng)的。比賽的結(jié)果出乎我的意料！我班的代表隊(duì)“全軍覆沒”，沒有一人獲得比賽獎(jiǎng)勵(lì)，我心里很難過。但是，“丑丫頭”婷婷的表現(xiàn)卻讓我欣喜：4人中就算她的比賽成績最好，考了95分。為了吸取上次“獎(jiǎng)練習(xí)本和擁抱”的教訓(xùn)，我沒有對婷婷實(shí)施物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只是在班上狠狠地表揚(yáng)了她一次，要求全班同學(xué)要向她學(xué)習(xí)！

隨著時(shí)間的推移，比賽的不愉快在我的心中慢慢地淡化了。沒有想到，“丑丫頭”婷婷卻偷偷地送給了我一封信，要求我看信后不能讓同學(xué)們知道，說是我倆之間的秘密。婷婷在信中說：“老師，您不要難過。我在這次比賽中沒有好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真背誦，雖然在班級(jí)我考的分?jǐn)?shù)多一點(diǎn)，但是沒有獲獎(jiǎng)，所以還是沒有考好，請老師原諒我。下次如果有機(jī)會(huì)參加比賽，我一定努力，決不給班級(jí)丟臉，我相信自己能行！”

讀了婷婷的來信，我很感動(dòng)，4位選手中，只有她針對比賽失利寫了日記，分析了得失的原因。為了尊重婷婷的意愿，我沒有在全班公布這封信，而是偷偷地讓其他3位比賽選手讀了婷婷的信，讓他們好好向婷婷學(xué)習(xí)。

六

我與“丑丫頭”婷婷相處一年了，回想與她有關(guān)的故事，真是別有一番滋味在心頭！婷婷在放假前寫了一封題為《呼喚》的書信。讀了這封信，我哭了，為婷婷，為像婷婷一樣的留守女孩！這是一個(gè)僅10歲卻缺少10年父母之愛的女孩深情地呼喚，急切地期盼??！

親愛的爸爸媽媽：

你們好！轉(zhuǎn)眼間就要放暑假了，我很想你們！

我出生還沒滿6個(gè)月，你們就離開家去福建打工。我一直在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長。如今我已滿10歲了，爺爺奶奶也已經(jīng)滿頭白發(fā)，不能再像以前一樣陪我玩了，因此我在家里感到無比的寂寞。

這些年來，爺爺對我關(guān)懷備至，奶奶對我更是愛護(hù)有加，聽了這些，你們一定覺得我很幸福吧？但是您們千萬不要妄下結(jié)論，因?yàn)槲乙灿袘n傷的一面喲！

在家里，我常常對著你們和弟弟的照片發(fā)呆。有高興的事就對著照片報(bào)喜，一有煩惱或委屈也對著照片訴說。這些年來，這張照片陪著我快樂，陪著我憂傷，陪著我成長，它已經(jīng)成了我的知心朋友。

媽媽，你還記得，去年臨走的時(shí)候你留下了一只毛茸茸的玩具小狗嗎？我經(jīng)常給小狗洗澡，偶爾撒一些花露水，小狗的身上散發(fā)著一股淡淡的清香。這一年來，小狗便成了我的伙伴。

爸爸，你知道嗎?家里需要錢又沒有錢時(shí)，爺爺奶奶著急，我也著急。幸好，在我失落的時(shí)候，老師伸出了熱情的雙手，為我獻(xiàn)上了一份關(guān)愛；當(dāng)我有困難時(shí)候，同學(xué)們都來幫助我。這一切讓我很感動(dòng)！有了老師的關(guān)愛、同學(xué)們的幫助，我也就有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽，你們回來吧！快回來看看我，看看我的進(jìn)步。只要你們回來，無論要我付出多少，我絕不吭一聲！爸媽，回來看我一眼，這個(gè)小小的要求能滿足嗎？

祝福：爸爸媽媽健康、幸福！

想你們的女兒

6月20日晚

那一晚我做了一個(gè)夢，夢見“丑丫頭”婷婷長出了一雙美麗的翅膀，與全班同學(xué)一起展翅向深藍(lán)的天空飛去，飛去……

（徐觀華，安徽省岳西縣白帽輔導(dǎo)小學(xué)，246660）