不一樣的花朵

“教師是園丁，培育著祖國的花朵?！蔽艺J為這種比喻是很貼切的，特別是作為班主任，要培育出好的花朵，尤其要注意識別那些不一樣的花朵，給以特別的關愛，才不會摧殘花朵，才能讓它開得正?；蚋?。今年，又接了一年級新班，當上新花園的園丁，才一周時間，就發現了不一樣的花朵。

“老師，她寫的字很難看！”“老師，她寫字的筆畫是倒過來寫的！”“老師，她是左手寫字的！”“老師，她與我們不一樣。”……伴著涼爽的秋風，我輕快地走進教室，一個個充滿能量的小家伙扯開他們的大嗓門，指著一個叫Z的女孩子，迫不及待地向我報告，整個教室就像是一個被炸開的驚雷。

對于這種情況，我有點始料不及，趕緊把孩子們安撫下來。我把眼光望向Z，她的雙眼已經哭紅了，還在低低地抽泣著，滿臉是受傷的表情。聽見我的聲音，她抬起頭。當全班都安靜下來后，我請了一個孩子把整件事情描述出來。原來是我們班的Z同學用左手寫字，被同學們發現了，大家都覺得很奇怪，還以為自己發現了新大陸，這樣就有了開始的一幕。哦，原來是這樣。其實，Z的情況我從入學第一天就了解了。我們都知道用左手是正常的，但孩子們不知道啊?，F在入學一星期了，孩子們終于發現了，還把Z當怪物了。

是時候讓孩子們有正確的認識了。想到這里，我微笑地對孩子們說：“小朋友，你們想聽故事嗎？”一聽到有故事聽，孩子們立即來精神了，注意力從Z身上轉到我這里來，齊刷刷地喊到：“想?！痹诤⒆拥钠诖?，我娓娓地講起了世界羽壇第一人“超級丹”的故事。

“福建有個林媽媽，她切菜和洗衣服都用左手，因為‘右手沒力氣’，而她的兒子林丹也是個標準的‘左撇子’，干什么都喜歡用左手。福建省體校的張青松教練一眼就看中了身高塊頭都不起眼的林丹。事后一聊才知道，原來一個左撇子在30多個人的集體訓練中尤其顯眼，而且張教練自己也是個‘左撇子’球員。張青松在盯上小林丹后，經常來到龍巖看他的比賽，并在1992年把林丹帶到了福州省體育學校。正是由于有了‘左撇子’這樣的優勢，小林丹才走上了職業的道路。小林丹訓練很努力，勤奮刻苦。那時讓小林丹感到恐懼的是壓腿。韌帶沒拉開，腿壓不下去，教練幫他壓，小林丹疼得直哭。但小林丹沒放棄，反而更加努力訓練了。就是這樣，小林丹這個左撇子憑著自己的勤奮努力，多次獲得世界比賽的獎牌，成為2008年的奧運冠軍，登上了世界羽毛球壇的巔峰，成為了世界第一。廣州亞運會時他又奪得了男子單打的金牌，在廣州的萬千粉絲都目睹了這個左撇子的風采。同學們，聽了‘超級丹’的故事，你想說什么嗎？”我話音剛落，孩子們的手就高高地舉起了?！袄蠋煟瓉碛米笫值娜丝梢援斒澜绻谲姷??！薄拔抑懒擞米笫忠膊皇羌婀值氖?。” ……“孩子們，據科學家的研究，用左手的人更聰明，世界上很多有名的人都是左撇子。你們剛才這樣對待Z同學，你們說對嗎？”我循循善誘。剛才講得最大聲的孩子舉起手來，“老師，我們都知道錯了，我們不應該笑Z，她并不是怪物，只是與我們有點不同。Z，對不起?！闭f完，給Z鞠了一躬。聽到同學的道歉，Z終于抬起了頭，輕輕地點點頭，雙眼的憂傷不見了?！袄蠋煟米笫侄嗪冒?，我也想用左手?！币粋€孩子羨慕地說?！袄蠋煟乙蚕胗米笫??！薄艓追昼姡n室又一陣的沸騰，但這不再是傷害，而是無比的贊賞。我沒有馬上把孩子們叫停，而是趁機觀察Z。Z的變化是明顯的，之前的失落完全沒有了，取而代之的是詫異，雙眼睜得大大的，不可思議地看著興奮的同學。“同學們，”我知道水到渠成了，“我們的左腦控制著右手，右腦控制著左手。平常我們都是習慣于用右手，我們的左腦就很發達了。但由于人們都很少用左手，右腦就很少得到鍛煉?？茖W研究證明，如果人的左右腦都得到鍛煉，人的能力就會有很大的發展。所以現在有些父母還特意訓練自己的孩子學會用左手，讓大腦平衡發展。同學們，我們也不需要全部事情都改成用左手去做，只要我們平時多注意使用左手，我們就會越來越聰明的?！笨粗腥淮笪虻暮⒆觽?，看著重新恢復自信笑容的Z，我也笑了。

不一樣的花朵，也許它看起來是那么的另類，但又有誰敢說它不能長得最美呢？親愛的園丁們，讓我們用心去識別，用愛去澆灌，讓不一樣的花朵同樣也能芬芳撲鼻。

本欄責任編輯羅峰