財務管理專業的多種職業技能證書教育研究

［摘 要］應用型本科教育作為與社會需求結合最為密切，以就業為向導的高等教育機構，具有鮮明的職業屬性，與以職業活動為導向、以職業能力為核心的職業技能證書有著極其密切的聯系。為適應日趨激烈的就業竟爭，應用型本科院校應大力推行并實施學歷證書與職業資格證書并重的雙證書教育模式，處理好應用型本科教育與職業資格證書教育的關系，在應用型本科院校的發展中顯得十分重要。

［關鍵詞］財務管理專業 應用型本科 職業技能證書

一、財務管理專業的職業技能證書

1.會計從業資格證書

又稱“會計上崗證”。它是目前國內從事會計工作必須具備的基本要求、前提條件和合法憑證。目前，從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書才能從事相關工作，因此每名會計人員都需要參加這類的職業培訓。

2.理財規劃師

理財規劃是指運用科學的方法和特定的程序為客戶制定切合實際的、具有可操作性的某方面或綜合性的財務方案，它主要包括現金規劃、消費支出規劃、教育規劃、風險管理與保險規劃、稅收籌劃、投資規劃、退休養老規劃、財產分配與傳承規劃。

3.注冊會計師證書（CPA）

CPA指取得注冊會計師證書并在會計師事務所執業的人員，一般是從事社會審計、中介審計或獨立審計的專業人士。執業資格考試科目涉及《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》、《戰略與風險管理》。

4.ACCA

ACCA特許公認會計師公會是目前世界上最大及最有影響力的專業會計師組織之一，也是在運作上通向國際化及發展最快的會計師專業團體。要成為ACCA的會員，學生必須通過ACCA十四門專業考試并獲取三年財務及會計相關工作經驗。此三年相關工作經驗可在考試之前、中、后累積，并且不限地域、行業、公司性質等。

5.CAT

CAT即國際公認會計技師，該資格證書是由特許公認會計師公會授予、國際認可的會計專業資格，被人們喻為“國際型企業中高級財務管理人員的搖籃”。中國目前急需大量這種國際化復合型中級財務管理專業人才。CAT具有起步條件少、入門速度快、知識覆蓋面廣的特點。

6.IFA

英國財務會計師公會，是世界上歷史最長的專業會計團體之一，2001年才開始正式在中國的認證工作。持有該資格的會員相當于英國大學本科學歷，在英聯邦國家及中國香港特別行政區政府均予以承認，并且可從事財務會計、管理會計、會計經理及稅務等工作，還可以申請英國工作簽證。

二、財務管理專業職業技能教育在應用型本科教育中的必要性

1.財務管理專業向國際化發展是經濟環境變化的必然選擇

隨著經濟的發展和技術的進步，國際上財務管理進入了前所未有的創新和發展時期。出現了許多新理論、新制度、新方法。盡快與國際接軌，充分運用先進的財務管理理論和方法可以使我國的企業平等參與國際競爭，避免在目前國際化大生產和分工的競爭中處于不利地位。

2.財務管理專業國際化發展是現代企業自身發展的必然要求

從我國現代大型企業實際情況來看，企業國際化運作主要通過國際融資、跨國投資和國際貿易進行。但無論哪一種企業行為，都必須了解企業的經濟狀況、公司信用和資金實力，這就要求企業財務人員必須按照國際化通行準則進行財務管理、編報財務報表。財務管理專業必須注重培養熟悉和掌握國際資本運作規律的財務管理人員，以最大限度地規避風險。

3.財務管理專業國際化發展是現代企業經濟活動多樣化的需求

企業無論在進行投資、項目實施、稅務籌劃、利率和匯率安排、資產剝離等活動，還是進行企業的擴張、收縮、出售、破產和清算等。都需要專業的財務決策意見。加快財務管理專業的國際化發展，可以使財務管理人員在高校深造期間就能系統學習和掌握國際上財務管理的最新理論和發展熱點。

三、將財務管理專業的職業資格證書融入應用型本科教學的對策

1.處理好課程體系設置與職業資格證書之間的關系

在進行雙證融通的時候，應解決好職業資格的“融”與“合”的問題。如果是職業資格證書考試標準能全部或大部涵蓋專業核心能力的就應該合并到課程體系中，只能涉及部分單項能力的就單獨選取融入。

2.強化原版教材教學和雙語教學

財務管理專業在保證教學效果的基礎上，要加大專業課和專業基礎課應用英文原版教材和原版翻譯教材的力度。開展雙語教學的老師，應根據學生的英語基礎和專業水平，適當拓展雙語教學的課程，這將會幫助學生提高未來參與資本市場理財的能力。

3.實現財務管理與金融的交叉互補

從實際情況看，財務管理和金融市場是企業內部與外部相輔相成、密不可分的有機整體，可在財務管理專業基礎課、專業課和選修課中增設普通金融學有關課程。并統籌考慮課程訓練、技能實踐和專業實習，做到外在結合和內在結合的統一，提高學生的財務管理和金融管理的雙重能力。

4.引入國際證書考試

建立專門針對財務管理人員相對獨立的職業標準和資格認證體系，確立選拔任用人才的標準，形成規范的職業培訓及繼續教育體系極為必要。

5.加強院校之間、校企之間的合作交流

在校際方面，應與國外知名大學及學術機構進行交流，特別是依托國際化合作辦學，增加相同或近似專業教師之間的交流、溝通和合作，培訓師資隊伍。加速財務管理專業的國際化發展；在校企合作方面，通過咨詢服務、研討座談、合作研究、實習參觀、資料提供、就業輔導等各種渠道密切兩者之間的聯系，使師生能與企業實務界保持緊密的互動關系。搞好專業理論教學與實務經驗傳授的結合，提高學生的實際工作能力。

參考文獻

[1] 張艷秋：財務管理專業的國際化發展.會計之友. 2006(10)

[2] 蔣勇：應用型本科財務管理專業雙證融通課程體系探索.無錫商業職業技術學院學報.2009（5）