本刊訊日前,自治區人民政府辦公廳發出通知,自治區將于今年6月組織對各市職業教育攻堅工作進行評估驗收。
通知指出,評估驗收工作具有重要意義:第一,職業教育攻堅是自治區黨委、自治區政府作出的重大戰略決策,是繼我區實現“兩基”目標之后教育發展史上一件具有里程碑意義的重大事件,評估驗收工作是對各市、縣政府3年攻堅工作的全面檢驗和總體評價。第二,對各市評估驗收的結論是自治區評選表彰先進的主要依據和基礎,只有通過評估驗收,才能有獲得自治區評選表彰先進的資格。第三,通過評估驗收,進一步總結3年的攻堅工作經驗,特別是創新職業教育體制、機制和結構性調整方面經驗,為進一步推進國家民族地區職業教育綜合改革試驗區建設和全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,加快構建適應我區經濟發展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等教育協調發展的現代職業教育體系打好基礎。
通知要求,各地各部門要加強領導,采取有力措施,認真扎實做好各項迎檢工作:一是各級政府要加強對評估驗收工作的領導,認真制訂迎檢工作方案,要把實現攻堅目標作為各級政府政績考核的重要內容,為攻堅目標的實現和評估驗收任務的如期完成提供組織和制度保障。 二是市、縣(市、區)攻堅領導小組成員單位要根據攻堅責任分工,積極配合迎檢工作,做好本部門履行攻堅職責工作總結、提供相關資料數據。三是各級攻堅領導小組辦公室及教育行政部門要按照《評估驗收辦法》的要求和迎檢工作方案,做好各項具體的迎檢工作,收集、整理好各種文件、資料、檔案,力求做到準確、齊全,針對自查自評中存在的突出問題,要及時向政府及有關部門提出解決問題的辦法、措施和建議。
通知對評估驗收的范圍、時間安排和上報材料等事宜作了明確布置。通知還就評估驗收的組織實施、程序方法、工作安排和紀律要求提出要求,明確評估驗收工作在自治區政府領導下,由自治區政府教育督導團組織實施。
廣西9所中職學校進入國家中職改革發展示范學校行列
本刊訊日前,教育部辦公廳、人力資源和社會保障部辦公廳、財政部辦公廳聯合下發通知,公布了“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校名單(共285所),我區的廣西理工職業技術學校、廣西石化高級技工學校、桂林市旅游職業中等專業學校、柳州市第一職業技術學校、南寧市衛生學校、廣西物資學校、北海市中等職業技術學校、廣西銀行學校、南寧市第一職業技術學校等9所中等職業學校名列其中。“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校從2011年開始建設,建設期2年。
通知對各地教育、人社和財政部門提出要求,一要根據中央財政確定支持的項目預算控制數,會同項目學校調整建設方案和項目預算,并組織專家對項目學校調整后的建設方案和項目預算進行論證。二要統籌制定本地區的建設計劃和工作方案。加強協調,規范管理,有效指導項目學校全面貫徹落實各項工作要求;同時,在政策、管理、人力和資金等方面加大對項目學校的支持力度,確保本地區建設任務的完成。三要加強對項目學校項目實施進度的監督檢查,及時將項目實施情況和有關問題反饋給教育部、人力資源和社會保障部、財政部。
通知同時對項目學校提出了要求,一是建立校企合作長效運行機制。制定相關規章制度,解決企業參與辦學、兼職教師聘任、實習實訓基地共享等問題。要與企業共同設計、共同實施、共同評價重點建設專業人才培養方案、制定規章制度,實現校企協同管理。二是制定師資隊伍建設規劃及具體實施方案。要將企業經歷和實踐鍛煉作為專任教師評聘和任用的基本要求,新進教師一般應具有2年以上企業工作經歷,在職教師要定期到企業參加實踐或接受職業技術培訓。三是制定項目建設總體目標和分階段目標。中央專項資金主要用于支持教育教學內容改革、校企合作人才培養模式創新、師資隊伍建設及學校規范化管理等方面,嚴禁用于基本建設及大型設備采購等。四是建設方案經教育部、人力資源和社會保障部、財政部批復后,方可正式啟動建設工作。
隆林投入職教“攻堅”建設經費1760萬元
本刊訊隆林各族自治縣黨委、縣人民政府高度重視隆林各族自治縣職業技術學校的建設和發展。從2008年始,該縣認真貫徹落實《廣西壯族自治區黨委、自治區人民政府關于全面實施職業教育攻堅的決定》精神,積極開展隆林各族自治縣職業技術學校基本建設工作,至2011年2月,累計投入職業技術學校辦學資金1760萬元。其中,2008年投入520萬元,建好學生宿舍樓4700平方米。2009年幫助學校爭取自治區教育廳下撥圖書增添、專業課設備購置費110萬元。2010年投入850萬元,建設專業技術實訓大樓6700平方米;支持學校自籌資金80萬元用于校園綠化美化亮化工程;支持“引企入校”,興辦了汽車駕駛培訓學校和民族服裝廠,投入資金200萬元。
隆林各族自治縣在三年職教“攻堅”里,總計投入建設資金1760萬元,極大地改善了隆林自治縣職業技術學校的辦學條件,為發揮職業技術學校培養技能型人才的作用打下了良好的基礎。