享受教育的幸福

“享受教育的幸?！边@幾個字組合在一起，也許會引起許多教師的質疑，做教師的有何幸?？上?教育是一項艱苦的勞動，它需要辛苦地操作，一本本的教案、一摞摞的作業，奪去了多少花前月下的私語，占據了多少聊天品茶的悠閑時光，教育免不了要生氣傷身，后進生作業不完成，小調皮搞惡作劇，打架大王一天小打十天一大打，把你氣得七竅生煙；為了學生的安全你得天天繃緊神經；為了提高業務水平，有學不完的功課，參加不完的培訓，新課程培訓完了還要參加班主任培訓，普通話培訓完了還得進行計算機培訓……除此之外，還有應付不完的檢查，忙不完的資料。的確，做教師太累了，身累，心累，腦累。幸福，似乎是教師們不敢言及的詞語。

我看過三個人砌墻的故事。同樣是砌墻，一個沒好聲好氣地說是在砌墻，另一個滿心歡喜地說是在建造高樓，還有一個滿臉自豪地說是在建座美麗的城市。后來最有發展、最有成就、最快樂、最幸福的就是那個說建座城市的人，因為他最有理想，最有追求。

教育也是一樣，就是要有理想和追求。要把每天的工作同自己的理想和追求聯系起來，就像砌墻不僅僅是砌墻，還要從建高樓大廈聯系起來，更要以建設美麗城市的視角來定位。如果圃于眼前的繁瑣事，沒有遠景，碌碌無為，就沒有快樂可言；如果把每天的工作，當培養一代新人、國之棟梁、世界偉人來看待，把自己的事業當作振興民族、造福人類來看待，付出再多都值得。一旦對教育有了更高遠的理想和追求，就會為之奮斗，為之獻身而樂此不疲。你的愛便如涓涓細流，流淌在悉心備課的字里行間、在課堂教學的激情話語中、在認真批改的圈圈點點中、在耐心教育的竊竊私語里、在注視孩子們的微笑眼神里、在一同游戲的歡聲笑語里……

當你走上講臺，望著渴望知識的孩子們，聆聽著你的一言一語，模仿著你的一筆一劃，跟著你一句一句地誦讀，在你的啟發引導下馳騁想象，滔滔不絕地發表著自己的見解，你一定覺得幸福無限。

當你創設一個個靈動富有個性的高效課堂，經歷了一個個成功的課例，看到孩子們純真的臉上流露著對你的敬仰和信賴，同仁稱贊你的睿智和獨到的時候，你一定會覺得自豪無邊。

是的，教育的幸福就是這樣的一種體驗，收獲是一種享受，付出也是一種享受。

責任編輯 羅 峰