“紅色”校園文化的建設(shè)與思考

在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略實(shí)施中，最深刻、最持久、最核心的是學(xué)校的校園文化。近年來，廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校重新發(fā)現(xiàn)、解讀和建構(gòu)學(xué)校思想和文化資源，將學(xué)校傳統(tǒng)、學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體，通過創(chuàng)建紅色校園文化形成了學(xué)校的競爭優(yōu)勢，并以此帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的發(fā)展。

一、建構(gòu)課程，提升校園文化實(shí)力

課程文化是學(xué)校文化的核心內(nèi)容，能夠充分顯示學(xué)校文化軟實(shí)力的內(nèi)涵和品格。課程文化建設(shè)要求學(xué)校文化著眼于學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞課程實(shí)施、課程管理和課程開發(fā)，進(jìn)入課堂和學(xué)科，使學(xué)校文化建設(shè)與每一位教師的日常教學(xué)工作緊密聯(lián)系，與改進(jìn)教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量、形成教學(xué)品位和追求教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合，成為全體教師和學(xué)生共同參與的常態(tài)性的學(xué)校生活。

我校在小學(xué)部開展了主題為“光榮傳統(tǒng)與我同行，革命軍人助我成長”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，在初中部開展了主題為“八一的歷史”的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走出課本，走出校園，走進(jìn)火熱的軍營生活，體驗(yàn)軍人的生活。從而使學(xué)生在實(shí)際情境和具體活動(dòng)中提升思想認(rèn)識(shí)，增加對(duì)革命傳統(tǒng)的體驗(yàn)，鍛煉他們的意志和行為。

學(xué)校從2007年開始開設(shè)了“經(jīng)典詩文與我同行，革命書籍伴我成長”的校本課程。倡導(dǎo)大閱讀，鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生及家長人人參與閱讀，要求師生博覽群書，勤做讀書筆記，爭做“書香教師”、“書香少年”與“書香家庭”。學(xué)校在課時(shí)安排上，每周有二節(jié)校本閱讀課，由學(xué)校統(tǒng)一安排輪流交換閱讀經(jīng)典詩文與革命書籍，在時(shí)間上提供保障。小學(xué)部每天早讀安排經(jīng)典詩文誦讀，語文課前三分鐘統(tǒng)一為經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，語文課堂要求用“經(jīng)典詩文名句上下對(duì)”作為課堂指令，每天中午由學(xué)校統(tǒng)一播放經(jīng)典詩文錄音。

學(xué)校還將革命傳統(tǒng)教育研究與德育校本課程的研發(fā)和應(yīng)用結(jié)合起來，組織全校教師，積極探索和開發(fā)以革命傳統(tǒng)教育為主題的校本課程。

二、立足課堂，滲透革命傳統(tǒng)教育

我校的學(xué)生多數(shù)來自部隊(duì)干部家庭，生活相對(duì)優(yōu)越，對(duì)于過去的艱苦生活，知之甚少，更難以理解。在新時(shí)期，革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實(shí)踐中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時(shí)期的升華。弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時(shí)期新階段對(duì)教育工作提出的新要求。但如何讓革命傳統(tǒng)教育工作真正落在實(shí)處，而不是停留在紙上、嘴上呢?為此，我校在深入思考的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持“深挖教材內(nèi)涵，拓展課堂教學(xué)，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”的工作思路，引導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透革命傳統(tǒng)教育，培育紅色課堂教學(xué)文化。

鼓勵(lì)全體任課教師以課堂教學(xué)為載體，探索課堂教學(xué)中滲透革命傳統(tǒng)教育的方法和措施，認(rèn)真挖掘教材中的革命傳統(tǒng)教育因素，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，恰如其分地確定滲透的內(nèi)容。在滲透過程中順其自然，避免說教，做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。在此基礎(chǔ)上，制定在各科教學(xué)中滲透革命傳統(tǒng)教育綱要和各年級(jí)段行為目標(biāo)。

學(xué)校把紅色軍旅革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)生思想品德課的重要內(nèi)容，在思想品德課程中貫徹革命傳統(tǒng)教育的有關(guān)內(nèi)容。結(jié)合新生入學(xué)教育，重點(diǎn)安排紅色軍旅文化專題內(nèi)容。另在歷史、地理、音樂、美術(shù)等課程中充實(shí)了紅色文化教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校黨組織還將有關(guān)的革命故事和英烈事跡編入黨課，使學(xué)生在課堂教學(xué)中接受革命傳統(tǒng)教育。由此，學(xué)校文化建設(shè)不再游離于學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)之外，而成為教師和學(xué)生的日常生活和生存方式。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，提升德育工作實(shí)效

德育工作首要的是關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)懷學(xué)生的心靈世界，提升學(xué)生的精神生活。沒有活動(dòng)就沒有德育，活動(dòng)使主客體發(fā)生聯(lián)系。在學(xué)校，活動(dòng)是了解學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的過程，是培養(yǎng)學(xué)生能力的過程，是師生之間相互影響相互感染的過程。無論引導(dǎo)學(xué)生選擇參加哪類活動(dòng)，都要充分挖掘和展示其過程中的各種道德因素，積極引導(dǎo)學(xué)生的道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，努力使活動(dòng)與工作過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)。我校為切實(shí)提高德育的實(shí)效，充分挖掘?qū)W校的“八一”品牌資源，開展各種“紅色”文化活動(dòng)。

開展學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)活動(dòng)。組織革命詩歌朗誦、革命故事演講、革命歌曲演唱等多樣的比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。定期邀請廣州軍區(qū)老干部、英模代表、現(xiàn)役軍人來校舉辦革命傳統(tǒng)教育講座，組織學(xué)生參加少年軍校活動(dòng)。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營生活充滿了好奇，也磨煉了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。學(xué)校還聘請廣州軍區(qū)儀仗隊(duì)為學(xué)校舉行升旗儀式，請警衛(wèi)營官兵訓(xùn)練學(xué)校的國旗班，從戰(zhàn)士的一攀一動(dòng)中，感受嚴(yán)格、整齊的軍事化生活和高度的組織紀(jì)律性。

開展少年軍校活動(dòng)。2007年，學(xué)校被授予了“全國少年軍校示范校”的榮譽(yù)稱號(hào)，并代表廣東省組隊(duì)赴京接受了黨和國家、軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。少年軍校給孩子們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會(huì)，嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立生活能力和生活自理能力。

舉辦“軍旅文化藝術(shù)節(jié)”。2010年首屆軍旅文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，學(xué)校舉辦了八一藝術(shù)團(tuán)專場演出、軍事基地參觀、軍旅經(jīng)典閱讀、“我愛八一”征文演講、明誦比賽、赴朝作戰(zhàn)60周年報(bào)告會(huì)、紅歌會(huì)等18項(xiàng)活動(dòng)。