英語正誤詞典編撰的6種結構

唐義靜

（黃淮學院 外國語言文學系，河南 駐馬店463000）

英語正誤詞典編撰的6種結構

唐義靜

（黃淮學院 外國語言文學系，河南 駐馬店463000）

通過對英語正誤詞典的個案分析，我們可以發現Hartmann詞典結構的6種結構視角：文本結構、宏觀結構、微觀結構、中間結構、存取結構和分布結構。英語正誤詞典重實用，結構不求完備，這一點有別于結構較為完備的通用詞典。

英語正誤詞典；詞典結構；實用

常用的英語資料書有文法書、詞典、指南和手冊等，就正誤辨析而言，部分書籍雖有所顧及，但大多太簡、太略，而Fowler，K. Ramsey的《小布朗手冊》對字詞句篇乃至標點的使用都有精到的分析，此書對錯誤的標注主要有：語病、不合邏輯、不完整、混亂、不清楚等。還有一些講解常犯錯誤的有關專科詞典，例如，J. B. Heaton. 和 N. D. Turton合著的《朗文常用英語正誤詞典》，該書多次重刊。當然，英語正誤詞典不能僅僅局限于冠名詞典的書籍，全部語料或大部分語料關乎英語正誤信息者都應視為英語正誤詞典，如T. J. Fitikides的《英語常犯錯誤及練習》，此書語料混合編排。本文以個案分析為切入點，對英語正誤詞典的編纂結構作一簡要分析。

一、詞典編撰的結構

1989年，在《國際詞典學百科全書》上，Hausmann,F. J.和Wiegand, H. E.發表了《通用單語詞典的構件和結構》一文[1]。該文是詞典結構研究的奠基之作，分作十節，具體如下：基本觀念、詞典文本結構、詞表文本結構、宏觀結構、存取結構、微觀結構之經典觀念、微觀結構新觀念、尋址、微觀結構類型和其他詞典學的傳統。

Hartmann說：《通用單語詞典的構件和結構》從三對要素著手，分析了通用單語詞典的文本和功能成分：詞典文本結構和詞表文本結構、宏觀結構和微觀結構、存取結構和尋址結構[2]62。此種闡釋，有傳統兩分法的痕跡。源于此，R.R.K.Hartmann總結了詞典編纂的6種結構：文本結構、宏觀結構、微觀結構、中間結構、存取結構和分布結構，這既承上文的三對要素又有所取舍，舍詞表文本結構（因傳統意義上宏觀結構等同于詞表，嫌其重復，故舍之），取中間結構，意在強調詞條的相互參照。

文本結構等同于外在成分。詞典的外在部分通常分為前面部分、中間部分和后面部分[3]104。前面部分通常有序言、體例、用法說明或用戶指南等，后面部分通常有索引、附錄或編輯經過等，中間部分是詞典正文，一般詞典包括插圖、圖表、語法術語列表、語義場、百科信息等。

宏觀結構，指參考書中詞典編纂者和使用者信息定位的詞目總體。詞目編排格式，有按字母順序編排、按意念主題編排、按詞頻編排或按時間順序編排等方式[3]91。按字母順序編排，從本質上講，有兩種選擇，逐詞編排或逐字母編排。單語詞典以及英漢詞典多采用按字母順序編排的宏觀結構，意念詞典多采用按意念主題編排，如Tom McArthur的《朗文多功能分類詞典》、Della Summers 和 Michael Rundell的《朗文英語聯想活用詞典》。詞典的宏觀結構涉及詞目的設立和詞目的編排。

相對宏觀結構而言，微觀結構指詞條內在設計、詞條內部各種信息范疇的設置。詞條是詞典的基本結構，它涉及拼寫、讀音、詞性、語法、釋義、例證、用法、詞源和插圖等。

存取結構和分布結構動態，是一種動態的參考過程[2]63，關注詞典使用者的具體參考行為、詞典信息檢索和提取。Hausmann和Wiegand把存取結構區分為：內在存取結構和外在存取結構[1]221。內在存取結構是借助一些章節標記，指向微觀結構中的特定檢索目標，例如詞條的義項編號。外在存取結構是借助一些符號機制而達到，指向按字母順序編排的宏觀結構或單列的索引，例如詞目、索引字匯、頁眉等。分布結構則指詞典中詞匯和百科信息分布或共現的位置結構。

二、英語正誤詞典編撰的6種結構

Hartmann對詞典編撰6種結構的論述，呈現出詞典結構研究的多元視角。這種表述的對象是通用詞典。英語正誤詞典結構，除了有通用詞典結構的一般規定性之外，還兼有作為一種專科詞典的特殊規定性。

1. 文本結構

《朗文常用英語正誤詞典》前面部分有前言、用法說明；中間部分是詞典正文，無插圖；后面部分無練習，有語法術語表，無意念索引。Paul Hancock的《英語常犯錯誤》[4]前面部分有用法說明；中間部分是詞典正文，每章后附練習，有插圖；后面部分無語法術語表，有索引。《英語常犯錯誤及練習》[5]前面部分有序言、用法說明；中間部分是詞典正文，無插圖；后面部分有練習，有不規則動詞表，無語法術語表，有索引。相對而言，《英語常犯錯誤及練習》文本結構更加完備。從讀者、教師、研究者的角度來看，英語正誤詞典最好包括以下諸項：前面部分有序言，有用法說明；中間部分有詞典正文，有插圖；后面部分有練習，有術語表，有索引。

2. 宏觀結構

一是詞目設立。英語正誤詞典所收的關鍵詞是主動詞，多用來滿足使用者說和寫的參考需要。如：《朗文常用英語正誤詞典》收詞最多，1500多條；Nigel D.Turton的《常見文法錯誤ABC》[6]收詞895條，次之；《英語常犯錯誤及練習》收詞550多條；《英語常犯錯誤》僅收詞300多條。

二是詞目編排。英語正誤詞典按字母順序編排，多采用逐詞編排。英語正誤詞典按意念主題編排，有意念編排和主題編排兩種。如《英語常犯錯誤》以意念編排，把相互關聯的詞匯有組織地羅列在一起，有學校和工作、家庭生活、人民、時間、連接詞、語法等意念，彼此共同構成意念框架。如：away from home，在這個意念框架下，有 stranger, foreigner, usual,common, strange, foreign等。Thomas Elliot Berry的《英語用法中常犯的錯誤》以主題編排，他在序言中說：“目錄顯示的一組資料，根據主題編排而成”[7]v。該目錄下列18項主題，如：常見易混詞匯、常見誤用詞匯、名詞錯誤使用、用詞累贅、文體等。

3. 微觀結構

這里以《朗文常用英語正誤詞典》（上海譯文出版社1994年版英漢雙解本和1996年新版本）、《常見文法錯誤ABC》（麥克米倫出版公司1995年版）3本詞典中的common一詞為例，說明其微觀結構。

common

× Nowadays it is common that women go out to work．

√ Nowadays it is common for women go out to work.（現在婦女出去工作很普通）

be common for someone to do something, NOT that

表示“某人做某事是很普遍的”如用it is common，則后應接(for someone) to do something。注意：it is common 后不接以that 開始的從句[8]65。

It is common for someone to do something[6]156

common

1 × I think that people in common have good sides and bad sides．

√ I think that people in general have good sides and bad sides．

If you have the same background, interests, tastes etc as someone, the two of you have a lot in common:‘I’m sure the marriage won’t last. They’ve got nothing in common.’

When you mean that something happens or is true‘in most situations’，use in general: ‘In general, parents care more about their children's health than about their own.’ ‘Students in general have very little money to spend on luxuries.’

2 × There are so many things in common between us．

√ We have so many things in common．

Two or more people have (got) something in common: ‘We've moved in the same circles over the last ten years and so we have a great deal in common.’

3 × In Spain it is common that people turn up at your house without warning．

√ In Spain it is common for people to turn up at your house without warning．

it is common + for sb to do sth (NOT that): It’s quite common for new fathers to feel jealous for the first few weeks.[9]74―75

經過比較，三則common詞條的相同點有：(1) 以正誤句并列為主，英漢雙解本則英漢雙解并重。(2) 以語法和詞匯辨析為要。Common 1，指shared by all of a group 共用的、公有的，如our common language 共同的語言；in general，指usually，in most cases 通常、大體上、一般而言； Common 2，指 often found or experienced常見的，如 a common experience普通的經驗。同一作者，版本不同，詞條也不盡相同，愈后愈精。英語正誤詞典，既涉及錯誤可能發生的本體層面上的，諸如拼寫、書寫、發音等，也涉及錯誤可能發生的文本層面上的，如詞匯錯誤、語法錯誤等。

4. 中間結構

互見詞條彌補了宏觀結構和微觀結構之間的條塊分割，使詞典信息相互關聯，同時也避免了詞典的內容重復。互見條目的網狀結構是參見結構，即中間結構。如《朗文常用英語正誤詞典》對 spring、autumn和winter詞條的解釋。

5. 存取結構

英語正誤詞典內在存取結構，主要以微觀結構之中義項設立來表現的，如common詞條劃分了一個或三個義項。至于劃分義項的標準和排序等，英語正誤詞典落后于通用詞典。外在存取結構，主要表現在詞典大結構之中，有按字母順序編排的詞目，如果你不清楚如何使用by error還是in error，可以翻檢關鍵詞error詞條[9]103；有后面部分的索引，如：查correct詞條，可找索引，下列檢索事項correct，for repair[5]98。

6. 分布結構

英語正誤詞典分布結構的常見表現形式有：盒式詞條[6]68，指并列的正誤句添加邊框，如已引用的《常見文法錯誤ABC》common詞條；正誤標注，指標注正誤信息的一種標記，例如：√、×，correct、incorrect，正、誤。總之，在編纂英語正誤詞典時，如何平衡全部文本和單個詞條，如何平衡滿足詞典使用者的參考需要和培養詞典使用者的參考技能，是詞典結構的著力點。

英語正誤詞典，集中了眾多組中介語和目的語，詞典編纂者自有其設計編排。就文本結構而言，詞典具有以下構件者，相對較為完備：前面部分有序言，有用法說明；中間部分有詞典正文，有插圖；后面部分有練習，有語法術語表，有索引。就宏觀結構而言，多采用按字母順序編排和按意念主題編排，當然，兩者兼備最為可取，也就是說，若詞典正文的詞目按字母順序編排，后面部分最好附錄意念主題索引。就微觀結構而言，多采用正誤對照的方式，以正誤句并列為主，以語法和詞匯辨析為要。英語正誤詞典重實用，結構不求完備，這一點有別于結構較為完備的通用詞典。

[1] Hausmann，F. J. and Wiegand，H. E．Component Parts and Structures of General Monolingual Dictionary：a Survey in Hartmann, R.R.K.Hartmann Lexicography Critical Concepts[M]．London and New York：Routledge，2003．

[2] R.R.K.Hartman．詞典學教學與研究[M]．北京：外語教學與研究出版社，2005．

[3] R.R.K.Hartmann and James，G．Dictionary of Lexicography[M]．London and New York：Routledge，1998．

[4] Paul Hancock．Common Errors in English[M]．Longman，2001．

[5] T. J. Fitikides．Common Mistakes in English with Exercises（6th ed.）[M]．Longman，2002．

[6] Nigel D. Turton．ABC of Common Grammatical Errors[M]．MacMillan Publishers Limited，1995．

[7] Thomas Elliot Berry．The most Common Mistakes in English Usage[M]．Philadelphia and New York：Chilton Company，1961．

[8] N. D. Turton and J. B. Heaton．Longman Dictionary of Common Errors （2nd ed.）[M]．Harlow，Essex，England：Addison Wesley Longman Limited，1996．

[9] N. D. Turton and J. B. Heaton．朗文常用英語正誤詞典[M]．上海：上海譯文出版社，1994．

H16

A

1006-5261(2011)04-0087-03

2011-03-12

唐義靜（1975―），女，云南昭通人，講師，碩士。

〔責任編輯 張彥群〕