唐宗禮
最近,某企業對“五型”班組創建工作進行總結表彰,蔡師傅是受到表彰的優秀班組長。他在交流發言時說,能夠獲得表彰獎勵,全靠班組成員的齊心協力,功勞是大家的。為此,他把企業給他的獎金全部交給了班組,作為班組活動經費。
俗話說:“眾人拾柴火焰高。”班組是一戰斗集體,沒有集體的力量,再高明的班組長,能量也是有限的。然而,現實生活中,個別班組長卻缺乏這樣的清醒認識,把功勞當“私勞”。有了成績,出了成果,就沾沾自喜,把功勞添油加醋地歸在自己賬下。如此的攬功行為,勢必會讓并肩戰斗的班員寒心,最終失去的將是班組的凝聚力、向心力。
像蔡師傅那樣,樂把功勞當“公勞”,是一種清醒,一種智慧,一種覺悟,一種境界,這樣做絕不是一種客套,而是增強班組凝聚力、創造力、戰斗力的重要因素,是把班組工作做細、做實、做優的必要條件。錢學森在領導研發我國第一枚導彈時,經常說的一句話就是,大家提的意見建議如果辦成了,功勞是大家的;失敗了,責任由我承擔。正是這種不攬功敢負責的精神,凝聚了眾人的力量和智慧,不到4年就研制出了新中國第一枚導彈。
西方有一句諺語:“看不見身邊的兄弟,就看不見上帝。”抓好班組建設需要發揮班組長的能力、智慧和領軍作用,但更需要打造一個強有力的班組團隊,需要依靠班組成員的“群蜂”智慧和集體作戰,靠班組長的單打獨斗,肯定難以贏得勝利。班組長必須時時高看班員,尊重班員,不貪功,不諉過,榮譽面前讓一讓,利益面前退一退,責任面前擔一擔,如此,必定會大大增強自身的影響力和號召力,營造和諧奮進的班組氛圍。