如何搞好初三語文復習

孟令芬

如何搞好初三語文復習

孟令芬

1 抓綱務本，立足課本

中考考查的是基礎知識和基本能力，課本就是基礎知識的載體。課本是掌握方法的“起點”，形成能力的“原點”。對照課標，立足課本，以課本復習為主，以基本知識梳理為要務，結合滲透專題復習和綜合訓練，完成對教材的復習。調動學生在課內學習中所獲得文化、知識的積累，調動學生已形成的閱讀鑒賞能力和內化的語文素養，舉一反三，總結規律，形成能力，由課內向課外遷移，由課內向課外延伸。無論閱讀與寫作，首先要“得法于課內”，才能“得益于課外”。

2 研究考題，加強針對性

認真研究近3年的中考語文試卷，分析典型題型，加強復習針對性。準確把握語文中考的要求，及中考變化的趨勢，通過研究要明確各題目的取材特點、設問方法、答題要求及各題型的解題方法、規律等；明確已經出現了哪些題型，有可能創新哪些題型，對今后的復習備考進行合理的預測；搞清楚解答這些題型的題目容易出現的誤區，應注意的問題等；試題中出現哪些新變化，可以提供怎樣的啟發。通過中考試題的研究與訓練，明確考什么、怎么考、怎么答，總結規律方法，提高復習實效。同時要注意語文學科特點，注重文化內涵、時代氣息，真正做到教學、復習的前瞻性。

3 講練結合，學生為主體

有效教學的核心是教學效益，要充分發揮學生的主體性，讓學生自主學、積極學、高效學。復習課要目標合理，重點突出，綱目清晰，抓住關鍵，解決疑難?！?br>