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中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策*

2011-02-21 14:12:55張占永常寶紅祝聳立李運(yùn)成白玉冬河北師范大學(xué)河北石家莊050016
職業(yè)教育研究 2011年9期
關(guān)鍵詞:課外中職體育

張占永 常寶紅 祝聳立 李運(yùn)成 白玉冬(河北師范大學(xué) 河北 石家莊 050016)

中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策*

張占永 常寶紅 祝聳立 李運(yùn)成 白玉冬
(河北師范大學(xué) 河北 石家莊 050016)

以河北省11個(gè)市的58所中等職業(yè)學(xué)校為研究樣本,對(duì)河北省中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查。結(jié)果表明:中職學(xué)校體育課開課率達(dá)100%,且3節(jié)開課率較高,但并未按要求開齊開足;體育課教學(xué)形式總體良好;大多數(shù)學(xué)校無(wú)法保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間;健康教育選修課(講座)開課情況不容樂觀;體育器材達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校占21.14%,武術(shù)類器材缺額較大。文章還根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出了相應(yīng)的對(duì)策。

中等職業(yè)學(xué)校;體育;現(xiàn)狀;調(diào)查;對(duì)策

大力發(fā)展職業(yè)教育是貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。隨著國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的頒布,職業(yè)教育、特別是中等職業(yè)教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注。教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作 切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》指出:加強(qiáng)學(xué)校體育工作、提高學(xué)生健康素質(zhì),是學(xué)校教育全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展的必然要求,是把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作重點(diǎn)的必然要求,必須把學(xué)校體育擺在學(xué)校教育的突出位置。基于此,我們對(duì)河北省中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。該研究有利于教育行政部門詳細(xì)了解中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀,為科學(xué)決策提供依據(jù),進(jìn)而為推動(dòng)職業(yè)教育健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

以河北省11個(gè)市的58所中等職業(yè)學(xué)校 (以下簡(jiǎn)稱為中職學(xué)校)為研究對(duì)象,隨機(jī)抽取研究樣本。

(二)研究方法

文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

結(jié)果與討論

(一)體育課開課情況

《學(xué)校體育工作條例》第2章第7條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育行政部門的規(guī)定,組織實(shí)施體育課教學(xué)活動(dòng)。職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校各年級(jí)必須開設(shè)體育課。”

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每周開設(shè)3節(jié)體育課的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的20.69%,每周開設(shè)2節(jié)的占68.97%,每周開設(shè)1節(jié)的占10.34%。雖然河北省中職學(xué)校體育課開課率達(dá)100%,且3節(jié)開課率較高,但并未按要求開齊開足。除10.34%的學(xué)校每周只開設(shè)1節(jié)體育課外,還有22.41%的學(xué)校沒有在畢業(yè)班中開設(shè)體育課。

通過(guò)座談得知,為了提高對(duì)口高考的升學(xué)率,部分學(xué)校壓縮了體育課時(shí),甚至取消了畢業(yè)班的體育課,這違背了中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中“確保學(xué)生體育課程和課外體育活動(dòng)時(shí)間,不準(zhǔn)擠占體育活動(dòng)時(shí)間”的規(guī)定。

從教學(xué)形式上看,上課規(guī)范的學(xué)校占75.86%,每節(jié)課都準(zhǔn)備教案的占91.30%,按教案上課的占86.96%,按教學(xué)進(jìn)度上課的占65.22%。可見,河北省中職學(xué)校體育課教學(xué)總體是好的。但是,也應(yīng)看到不足:仍有24.14%的學(xué)校體育課呈“半放羊”狀態(tài)。究其原因,有學(xué)校不重視的因素,也有場(chǎng)地、器材不足的客觀現(xiàn)實(shí)。有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的督導(dǎo)力度,提高認(rèn)識(shí)、加大投入,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(二)課間操、課外體育活動(dòng)開展情況

《學(xué)校體育工作條例》第3章第10條規(guī)定:“職業(yè)中學(xué)每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,每周安排3次以上課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間(含體育課)”。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天都開展課間操的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的77.59%,5.17%的學(xué)校每周開展3次,1.72%的學(xué)校象征性地每周開展1次,不安排課間操的學(xué)校占15.52%。未按《條例》要求每天安排課間操的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的22.41%。在課外體育活動(dòng)方面,每周安排3次以上課外體育活動(dòng)的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的 22.41%,每周安排 2次的學(xué)校占22.41%,每周安排 1次的學(xué)校占17.24%,另有37.93%的學(xué)校沒有安排課外體育活動(dòng)。未按《條例》要求每周安排3次以上課外體育活動(dòng)的學(xué)校比例達(dá)78.58%。

從課間操、課外體育活動(dòng)的開展情況看,即便是加上體育課的活動(dòng)時(shí)間,大多數(shù)中職學(xué)校也無(wú)法 “保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間”。這是與教育部下發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》相違背的。

(三)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行情況

健康教育選修課 (講座)開課情況《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第2章第13條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開設(shè)健康教育選修課或者講座。”經(jīng)調(diào)查,所有班級(jí)都開設(shè)健康教育選修課(講座)的中職學(xué)校占34.48%,有部分班級(jí)開設(shè)的占31.03%,不開設(shè)的占34.48%。可以看出,健康教育選修課(講座)開課情況也不容樂觀。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢情況 每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的60.34%,3年體檢一次的占5.17%,偶爾體檢的占15.52%,另有18.97%的學(xué)校不對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢。可以看出,39.66%的學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康檢查不十分重視。

(四)體育場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)狀況

體育場(chǎng)地 按照 《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量,中職學(xué)校田徑場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)的學(xué)校占25.87%,籃球場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)的學(xué)校占41.38%,排球場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)的學(xué)校占74.14%,器械體操區(qū)不達(dá)標(biāo)的學(xué)校占86.96%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,中職學(xué)校的器械體操區(qū)、排球場(chǎng)地比較匱乏。

體育器材 體育器材達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校占被調(diào)查學(xué)校數(shù)的21.14%。在器材不達(dá)標(biāo)的學(xué)校中,缺額最多的器材依次是棍(缺額95.83%)、劍(刀)(缺額87.50%)、壘球(缺額79.17%)、排球架(缺額66.67%)、實(shí)心球(缺額50.00%)、肺活量測(cè)試儀(缺額50.00%)、高單杠(缺額50.00%)、小體操墊(缺額37.50%)、足球或軟式排球(缺額37.50%)。體育場(chǎng)地、器材是學(xué)校體育賴以開展和發(fā)展的必備條件與物質(zhì)基礎(chǔ),場(chǎng)地、器材的不足,嚴(yán)重影響著體育教學(xué)質(zhì)量以及課余體育活動(dòng)的開展,有關(guān)部門應(yīng)抓緊時(shí)間盡快將缺額器材補(bǔ)齊。

體育經(jīng)費(fèi) 每年都投入體育經(jīng)費(fèi)的學(xué)校占32.76%,每?jī)赡晖度胍淮蔚恼?0.34%,偶爾投入的占48.28%,無(wú)經(jīng)費(fèi)投入的占8.62%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,每年都有經(jīng)費(fèi)投入的中職學(xué)校不足半數(shù),部分學(xué)校甚至不投入體育經(jīng)費(fèi),這種狀況嚴(yán)重制約著中職學(xué)校體育的發(fā)展。

結(jié)論

第一,中職學(xué)校體育課開課率達(dá)100%,且3節(jié)開課率較高,但并未按要求開齊開足。

第二,上課規(guī)范的學(xué)校占75.86%,每節(jié)課都準(zhǔn)備教案的占91.30%,中職學(xué)校體育課教學(xué)總體情況良好。

第三,22.41%的學(xué)校未按要求每天安排課間操,78.58%的學(xué)校未按要求每周安排3次以上課外體育活動(dòng),大多數(shù)學(xué)校無(wú)法保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。

第四,所有班級(jí)都開設(shè)健康教育選修課(講座)的學(xué)校僅占34.48%,健康教育選修課(講座)開課情況不容樂觀。

第五,74.14%的學(xué)校排球場(chǎng)地?cái)?shù)量不達(dá)標(biāo),86.96%的學(xué)校器械體操區(qū)不達(dá)標(biāo),器械體操區(qū)面積與基本標(biāo)準(zhǔn)相差懸殊。體育器材達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校占21.14%,武術(shù)類器材缺額較大。

對(duì)策

一是地方教育行政部門要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口,定期對(duì)中職學(xué)校體育教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),真正把體育擺到學(xué)校教育的重要位置,不折不扣地將體育課開齊、開足、開好。

二是應(yīng)建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制,全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭每天上午與學(xué)生一起進(jìn)行豐富多彩的大課間體育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的體育氛圍。

三是教育行政部門要加大監(jiān)管力度,把學(xué)校衛(wèi)生工作作為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí),應(yīng)積極與社區(qū)健康教育工作緊密結(jié)合,借助社會(huì)力量推進(jìn)學(xué)校健康教育快速發(fā)展。

四是應(yīng)在積極爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位資助的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)廣大師生因地制宜地開發(fā)民族體育課程教學(xué)資源,自建體育場(chǎng)地、自制體育器材,以解決場(chǎng)地不足、器材缺乏等難題。

[1]任亞東.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[D].南京:南京師范大學(xué),2006.

[2]孫小龍.安徽省中等職業(yè)學(xué)校體育現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].蘇州:蘇州大學(xué),2007.

[3]周君華,原麗英,解毅飛.中國(guó)東西部農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀比較與發(fā)展對(duì)策研究[J].西安體育大學(xué)學(xué)報(bào),2003,20(2): 4-9.

[4]李海英.透視貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育教育現(xiàn)狀[J].教學(xué)與管理,2003,(3):25-26.

[5]許良.陜西省學(xué)校體育現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究[J].中國(guó)體育科技,2002,38 (6):51-53.

G710

A

1672-5727(2011)09-0040-02

張占永(1971—),男,河北順平人,教育學(xué)碩士,河北師范大學(xué)助理研究員,研究方向?yàn)閷W(xué)校體育教學(xué)與體育人文社會(huì)學(xué)。

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