凌艷
現(xiàn)在的高考試題以能力立意為主,重視對(duì)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力的考查,而學(xué)生能力的提高,則是建立在掌握全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的。如果沒有扎實(shí)全面的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生的各方面的能力是不可能得到提高的。而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,關(guān)鍵在于一輪復(fù)習(xí)。所以,在一輪復(fù)習(xí)過程中,歷年都以夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力為目標(biāo)。
文綜試卷中地理科強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率相當(dāng)高。從近幾年的文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識(shí)主要有:1)時(shí)間的計(jì)算;2)地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義);3)影響天氣的天氣系統(tǒng)(鋒面、氣旋與反氣旋);4)氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;5)洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用;6)河流的補(bǔ)給與水文特征;7)自然帶的分布規(guī)律;8)農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;9)城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;10)人口遷移;11)文化擴(kuò)散;12)旅游資源的評(píng)價(jià);13)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展;等等。
對(duì)于這部分知識(shí)要舍得下工夫,緊扣課本全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),不留死角;對(duì)已考過的知識(shí)點(diǎn)也不能麻痹大意,要深入挖掘,鉆深研透,要轉(zhuǎn)換角度去思考,準(zhǔn)確地了解其來龍去脈、適用范圍和條件,只有這樣才能準(zhǔn)確完整地回答好問題。為了使學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化記憶,還要進(jìn)行系列整理,把知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系完整地的體現(xiàn)出來,形成知識(shí)樹。……