中國教育技術裝備
教學園地_教學研究
教學園地_教學實踐
- 提高提問技巧 優化課堂教學
- 將作文教學進行到底
- 快樂語文 快樂識字
- 從培養學生的學習興趣入手 構建有效課堂
- 教學有效性策略在小學語文課堂中的應用
- 情感讓語文之花別樣紅
- 初中語文課發展性評價的實施與推進
- 培養初中生良好語文習慣的教學嘗試
- 夢里尋他千百度:追尋“綠色”語文的蹤跡
- 農村中學語文課程資源的開發與利用
- 語文教學應如何激發學生的學習興趣
- 用語言構建充滿魅力的語文課堂
- 在語文教學中有效落實三維目標
- 語言活動中尋找師幼互動的興趣點
- 讓好習慣走進學生的數學生活
- 小學數學教學探微
- 生本教育在小學數學課堂教學中的應用
- 讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數學
- 高效初中數學講評課探索
- 激發興趣 挖掘潛能
- 數學課中學生自主學習能力的培養
- 數學教學中學生創造性思維的培養
- 數學教學中的創新教育
- 注意教學方法選擇 提高學生學習數學興趣
- 高中數學教學應重視分層教學的應用
- 情境教學法在高中數學中的應用
- 創造性思維與數學教學探究
- 運用分層教學 提高初中英語課堂教學效率
- 讓學生愛上學習——英語學習興趣的培養
- 英語聽力教學初探
- 注重自主學習 構建英語高效課堂
- 激發學生興趣 培養英語口語能力
- 初中學生英語口語能力的培養
- 利用課堂提問培養學生的語言心理素質
- 小學英語課堂教學改革
- 在初中英語教學中實施合作學習
- 初中英語教學中的素質教育
- 注重英語精讀 提高學生英語書面表達能力
- 提高寫作能力 為高考向前沖
- 在英語教學中培養學生的非智力因素
- 幫助學生順利完成高一物理學習任務
- 在物理教學中培養學生的科技創新意識
- 物理教學中學生創造性思維的培養
- 讓生本教育理念走進生物課堂的探索
- 在新課改生物教學中撥動興趣的琴弦
- 多變的教法 不同的收獲
- 提高初中思想品德課教學水平的有效途徑
- 促進創造性思維培養 提高學生創新能力
- 在高中思想政治新課程改革中實施創新教育
- 塑造學生的靈魂于歷史課堂中
- 中學生地理學習興趣的培養
- 新課標下的地理教學
- 音樂課堂教學的美與活
- 在高中地理課堂上培養學生的環保意識
- 音樂教學中的形象思維訓練
- 音樂教學與學生人格的建構
- 幼兒園主題活動中的情感教育
- 室內體育課同樣精彩
- 充分利用體育游戲搞好小學體育教學
教學園地_教學交流
- 新課改下的教師基本功
- 課堂語言技能淺談
- 小學作文評語應注意的幾個問題
- 作文教學要注重創新能力的培養
- 提高課堂教學有效性芻議
- 新課標下的高中作文教學策略
- 細節成就好作文
- 高三作文教學的四點建議
- 彰顯文化 厚積薄發——通過積累感悟豐富作文的文化內涵
- 讓學生愛上語文、樂學語文
- 如何激發低年級學生的閱讀興趣
- 初中語文教學觀
- 表演閱讀在小學語文教學中的作用
- 在語文教學中如何激發學生的學習興趣
- 對高中文言文教學提幾點建議
- 文學風格與作家創作個性及時代的關系
- 如何使合作更有效地提高學習效率
- 對高三語文復習的認識和思考
- 提高數學教學質量新方法
- 初中畢業班數學教學的六點建議
- 高考現實下如何提高學生數學學習的興趣
- 新課程下的數學教學實施策略
- 挑戰自我 做新型數學教師
- 初中英語課程資源的開發和利用
- 小學英語教學心得
- 如何上好英語課
- 如何提高學生英語寫作能力
- 初中英語任務型語言教學的幾點淺見
- 談高中英語閱讀課教學
- 如何做好高中信息技術學科的教學
- 如何引導學生學習英語的興趣
- 激活學生技術情感的關鍵
- 新課標下初中物理教學的幾點感受
- 分析高考化學考卷 明確復習方向
- 如何培養學生學習化學的興趣
- 初中化學學習中的記憶方法
- 物理新授課的引入
- 素質教育下優化生物課堂的教學方法
- 對小學社會課教學的幾點認識
- 淺談初中畢業班歷史復習
- 對法國大革命中執政黨派所實行措施的認識
- 高三地理一輪復習的策略與方法
- 地理課堂提問應注意的問題
- 提高中學音樂課堂教學質量的幾點建議
- 鋼琴啟蒙教學之我見
- 小學高年級體育教學策略
- 體育教學中如何進行心理健康教育
- 調動高中女生體育鍛煉積極性八法
- 新課改下體育課應滲透的幾種教育
- 如何在體育課中做到科學合理的學習評價
- 淺談教師威信的樹立

