張永愛,王立芹,周小蘭,荊亞茹,李 靜,褚 靜,郭 娟
痛經(jīng)為婦科最常見的癥狀之一,是指行經(jīng)前后或月經(jīng)期出現(xiàn)下腹疼痛、墜脹、腰酸或合并疼痛、乏力、頭暈、惡心等其他不適,影響生活和工作質(zhì)量[1]。痛經(jīng)分為原發(fā)性痛經(jīng)和繼發(fā)性痛經(jīng),原發(fā)性痛經(jīng)指生殖器官無器質(zhì)性病變的痛經(jīng),好發(fā)于15歲~25歲或初潮后的6個月至2年內(nèi),是青春期女性常見的癥狀。痛經(jīng)是經(jīng)前期綜合征最主要的癥狀,研究表明,經(jīng)前期綜合征的癥狀在20歲左右最為嚴重,而且年齡越小,腹痛、腰痛癥狀越嚴重[2-5]。為了解女大學生的痛經(jīng)程度,分析痛經(jīng)和月經(jīng)態(tài)度、對策之間的關系,為女大學生的性健康教育計劃的制定提供有力的基礎資料,現(xiàn)對西安、北京、山東等地的8所大學女大學生進行調(diào)查,結果如下。
1.1 調(diào)查對象 從西安、北京、山東、延邊、烏魯木齊、廣州等地區(qū)8所大學女大學生中隨機抽取符合以下條件的1 809名學生為研究對象。納入標準:①1年級在校生;②充分理解并同意參與該研究;③新生入學體檢健康。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具
1.2.1.1 月經(jīng)態(tài)度量表(menstrual attitude questionnaire,MAQ) MAQ為Brooks開發(fā)并經(jīng)Kim[2]修訂。問卷包括5個范疇,即影響身心健康的事件(10項)、煩惱的事情(5項)、月經(jīng)屬自然現(xiàn)象(4項)、可預測之事(5項)、認為不影響女性的行為(6項),共30項,5分制計分,分數(shù)越高,說明在該領域中態(tài)度特定越強。Cronbach'sα為 0.70。
1.2.1.2 月經(jīng)對策方式量表 為Billings和Moos(1981年)開發(fā)并經(jīng)Kim(1993年)修訂[2,6]。問卷內(nèi)容包括關于月經(jīng)周期的一般處理項目(8項)、積極行為處理(5項)、積極認知處理(4項)、回避性對策(7項),共24項。分數(shù)越高,在該領域采取的對策方式越多。Cronbach's α為0.71。
1.2.2 統(tǒng)計學方法 采用SPSS Windows Program15.0,單項分類方差分析(One-Way ANOVA)進行分析,事后檢驗選用Dunnett(Post Hoc)方法。
2.1 女大學生的月經(jīng)相關特征 月經(jīng)初潮年齡:<12歲63人(3.48%),12歲~ 15歲1640人(90.66%),>15歲106人(5.86%);月經(jīng)周期:非常規(guī)律302人(16.69%),較規(guī)律469人(25.93%),不規(guī)律1 038人(57.38);疼痛時間:經(jīng)前2 d、3 d或月經(jīng)來潮當天 960人(53.07%),行經(jīng)期間291人(16.09%),不能預測時間558人(30.84%);痛經(jīng)情況:無 327人(18.08%),一般1 183人(65.39%),較嚴重242人(13.38%),非常嚴重57人(3.15%);月經(jīng)量:少235人(12.99%),正常1 440人(79.60%),多134人(7.41%)。
2.2 痛經(jīng)程度與女大學生的月經(jīng)態(tài)度 女大學生月經(jīng)態(tài)度評分(2.80±0.34)分,影響身心健康的事件評分(3.07±0.45)分,煩惱的事情評分(2.88±0.62),月經(jīng)屬自然現(xiàn)象評分(2.88±0.48)分,可預測之事評分(2.55±0.52)分,不影響女性的行為評分(2.60±0.45)分。不同痛經(jīng)程度病人月經(jīng)態(tài)度評分比較,差異有統(tǒng)計學意義。詳見表1。

表1 不同痛經(jīng)程度女大學生月經(jīng)態(tài)度評分(n=1 809) 分
通過事后檢驗分析結果得出:①不同疼痛程度的女大學生月經(jīng)態(tài)度及影響身心健康的事件、煩惱的事情、可預測之事3個領域比較的結果顯示,無痛經(jīng)癥狀組和痛經(jīng)癥狀非常嚴重組之間差異有統(tǒng)計學意義,而無痛經(jīng)癥狀組和痛經(jīng)程度一般組、痛經(jīng)程度較嚴重組之間差異無統(tǒng)計學意義,痛經(jīng)癥狀非常嚴重組和痛經(jīng)程度一般組、痛經(jīng)程度較嚴重組之間差異無統(tǒng)計學意義。②不同疼痛程度的女大學生不影響女性的行為比較的結果顯示,無痛經(jīng)癥狀組和痛經(jīng)程度一般組、痛經(jīng)程度較嚴重組、痛經(jīng)癥狀非常嚴重組之間差異有統(tǒng)計學意義。
2.3 痛經(jīng)程度與女大學生的月經(jīng)期對策方式 對策方式評分(9.92±3.90)分,其中一般處理(3.91±1.92)分,積極行為(2.05±1.32)分,積極認知(2.59±1.01)分,回避性對策(2.07±1.07)分。不同痛經(jīng)程度女大學生月經(jīng)期對策方式評分見表2。

表2 不同痛經(jīng)程度女大學生月經(jīng)期對策方式評分比較(n=1 809) 分
通過事后檢驗分析結果得出:①不同疼痛程度的女大學生月經(jīng)處理方式及積極認知處理、回避性對策2個領域比較的結果顯示,無痛經(jīng)癥狀組和痛經(jīng)程度較嚴重組、痛經(jīng)癥狀非常嚴重組之間差異有統(tǒng)計學意義。②不同疼痛程度的女大學生一般處理方式領域比較的結果顯示,無痛經(jīng)癥狀組和痛經(jīng)程度一般組、痛經(jīng)程度較嚴重組、痛經(jīng)癥狀非常嚴重組之間差異有統(tǒng)計學意義。③疼痛程度和積極行為處理方式領域比較的結果顯示,無痛經(jīng)癥狀組和非常嚴重組之間差異有統(tǒng)計學意義。
原發(fā)性痛經(jīng)為青春期女性常見疾病之一,也是女大學生最常見的疾病之一,嚴重影響女大學生的學習、生活質(zhì)量。調(diào)查顯示,8所大學1年級女大學生中無痛經(jīng)癥狀的女生只有18.08%,痛經(jīng)發(fā)生率達到81.92%,高于孫艷明等[7]對1 800名女大學生進行調(diào)查的結果(原發(fā)性痛經(jīng)的發(fā)生率77.94%),盡管原發(fā)性痛經(jīng)的發(fā)生率報道不一,但總體來說其發(fā)生率呈上升趨勢[8]。另外,本研究中的研究對象為1年級女大學生,而孫艷明的研究中1 800名女大學生為1年級~3年級學生,大學新生中痛經(jīng)發(fā)生率高的可能原因為:新生剛經(jīng)歷了高考,緊張的精神狀態(tài)尚未恢復,入校后軍訓、新環(huán)境、新生活尚未適應,導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào),表現(xiàn)為痛經(jīng)、經(jīng)前期緊張綜合征、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)的癥狀。
本研究中不同痛經(jīng)程度的女大學生的月經(jīng)態(tài)度進行比較結果表明,不同痛經(jīng)程度女大學生月經(jīng)態(tài)度差異有統(tǒng)計學意義(F=4.001,P=0.007)。進一步分析顯示:痛經(jīng)程度非常嚴重組的影響身心健康的事件、煩心的事情、可預測之事、3個領域的分數(shù)均高于無痛經(jīng)癥狀組的分數(shù)。此結果與Schmidt等[9]的研究中如果女性曾經(jīng)有過不愉快的月經(jīng)經(jīng)歷,對同一個月經(jīng)癥狀表現(xiàn)出更強烈的態(tài)度反應,否定情緒也表現(xiàn)得更為嚴重的結果基本符合[10]。
自古以來,月經(jīng)被認為是不潔之事,很多人認為月經(jīng)期出現(xiàn)不適感是正常現(xiàn)象,應該忍受這種痛苦,所以,盡管痛經(jīng)的女性很多,但探索如何減輕這種痛苦而進行的研究卻寥寥無幾[11]。本研究中不同痛經(jīng)程度的女大學生的月經(jīng)對策方式的比較結果表明:不同痛經(jīng)程度的女大學生月經(jīng)對策方式之間差異有統(tǒng)計學意義(F=32.672,P<0.001),但進一步分析結果表明,只有痛經(jīng)程度嚴重的大學生在一般處理、積極行為處理、積極認知處理、回避性對策處理等領域中的分數(shù)高于無痛經(jīng)和痛經(jīng)程度一般的大學生,而無痛經(jīng)的女大學生和有痛經(jīng)癥狀但程度一般的大學生之間差異無統(tǒng)計學意義。可以推測大多數(shù)女大學生即便有痛經(jīng)癥狀,但癥狀不是很嚴重的時候依然是默默忍受痛苦。癥狀較嚴重的時候主要采取臥床休息、默默忍受、服用止痛藥、按摩療法等,其中48.8%的女學生采取服用止痛藥的方法[12,13]。中醫(yī)認為,青年女子痛經(jīng)多數(shù)是因善食生冷、久居濕地、冒雨涉水、運動不適而致寒濕之邪侵入機體,寒濕之性、凝滯重濁,使得沖任胞宮,氣血癖滯,氣血運行不暢而不通則痛。此證為實證,故治療原則當以溫經(jīng)散寒為主,輔以活血通絡[14,15]。
以上結果提示,痛經(jīng)對女大學生的月經(jīng)態(tài)度和對策方式有影響,關注女大學生痛經(jīng)癥狀,找出原因,采取積極有效的對策方式,避免經(jīng)期緊張和過度勞累,保持精神愉快,放松自己,飲食均衡,注意保暖,適當使用藥物治療等對策方式,提高大學生的學習生活質(zhì)量,從而增進女性健康。
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