科學(xué)活動:水到哪里去了

設(shè)計(jì)意圖：水與孩子們的生活息息相關(guān)。中班的孩子經(jīng)常會拿著毛巾在池子里玩，然后用水龍頭放一些水，看看池子里有沒有水?沒有水，就會很好奇，然后就看到水從毛巾里滲了出來。在孩子們的無意行為中，卻呈現(xiàn)了材料吸水性的科學(xué)現(xiàn)象。為了滿足孩子們這種探索的需要，我從幼兒的興趣點(diǎn)作為切入口，為幼兒提供多種生活中常見的材料，讓他們在猜測和操作中滿足自己對事物探索的需求。