淺析當代插畫藝術中的“大小眾”存在表象

摘要：隨著我國股市的最大一波行情在2008年5月的流動性階段經濟危機中一瀉千里，也從此開始擴大內需、加快城市建設的步伐。作為一個插畫家理解的卻不多，經濟危機的轟鳴變成了老百姓的口口相傳，與股票的殺跌相反，我們發現街上跑著的豪華車是越來越多，我們開始思考，是人們對奢侈移動工具的審美提高了還是出現了越來越多的有錢人？在市場經濟的刺激下，我國當代插畫藝術的表象更是呈現多樣化，插畫藝術本身作為一種高附加值的藝術品種，我們嘗試著將它類比為街車和超豪華車，插畫藝術中同樣存在“大眾”和“小眾”之分，時代的需要，我們不可能忽視身邊的這些藝術現象，這樣討論插畫藝術中的“大小眾”存在表象就成為了研究的必要。

關鍵詞：市場經濟 插畫 “大小眾”

一、按面向對象劃分的繪本讀物插畫的“大小眾”

繪畫讀物插畫，顧名思義就是以插畫繪畫為主的，兼具附注少量的文字說明的讀物書籍。繪畫讀物插畫與其他的普通圖畫書最大的區別在于繪畫讀物插畫一般都會有獨立的插畫繪制作者，其創作出來的插畫作品具有強烈的個人特色和藝術表現力，插畫部分可以即景即情，可以是連續創作，也可單幅成畫。

繪本讀物插畫按照面相對象的不同可以分為兒童繪本讀物插畫和承認繪本讀物插畫兩種。根據需求量的大小和內容的豐富性，面向兒童創作的繪本讀物插畫遠遠超過了面向承認創作的繪本讀物插畫。面向兒童所創作的繪本讀物插畫，其需求量主要取決于家長們通過插畫形式的閱讀方式教育培養兒童，從而啟發兒童的智力和性格的發展，也可以培養兒童的審美情趣，從而可以達到亦智亦趣的作用。市場的需求量決定了面向兒童的繪本讀物插畫的大眾，還有一個比較重要的因素就是，面向兒童所創作的繪本讀物插畫中，可以涉及到更廣泛的內容，比如：教育、文學、科普等知識。

面向成人的繪本讀物插畫在數量上相比面向兒童的繪本讀物插畫要少很多，很多已經取得了知名度的繪本讀物插畫都是近些年來才出現的。由于在我國成長時間短的原因和面向對象因素，決定了面向成人的繪本讀物插畫是小眾化的。它在需求量上遠遠小于富有教育意義的面向兒童繪本讀物插畫的剛性需求。在內容上，面向成人的繪本讀物插畫更傾向于表達成人的精神世界，這樣的內容是兒童們所看不懂的，成人的世界是真實而且復雜的，不同創作者會對人生和藝術有不同的認識和見地，從而造成了該藝術品種的小眾化，精品化。

二、按出版用途劃分的繪本讀物插畫的“大小眾”

繪本讀物插畫作為一種獨立的藝術品種，其藝術溯源可以追尋到基礎繪畫藝術中去。人們對藝術的審美的需求，應運而生了一些特立獨行、標榜個性、對藝術有著個性追求的繪本讀物插畫，這一類插畫更專注于繪本中插畫藝術的創作。按照出版用途來劃分，繪本讀物插畫主要分為傳統商業繪本讀物插畫和獨立繪本讀物插畫。也許這個定義并不是最準確的。因為在市場經濟大環境下，所有的藝術品種都要與商業接軌。我們只能通過側重點和繪本插畫本身特色的不同來進行分類。

2007年開始的cult青年插畫家所出版的幾集《cult青年的選擇》，由創作者們集資獨立出版的繪本讀物插畫，其藝術風格異彩紛呈，各具特色，將眾多青年插畫家的插畫作品收錄集成在繪本《cult青年的選擇》當中，無論是印刷出版的方式還是數量都非常小眾，主要針對插畫、漫畫、藝術愛好者等對象。雖然小眾，卻有不同凡響的影響。尤其是對獨立自由插畫創作者的鼓勵和啟發，更拓寬了插畫藝術在中國的流行和商業化的探路。還有一些像本杰明、陸明、雨人等插畫家，在國內或者國外出版自己的插畫繪本讀物集。只有少數的藝術愛好者們會關注，當然這些插畫家也投入到商業創作中去，但他們的繪本讀物插畫實屬小眾。

市面上銷售的一些兒童繪本讀物插畫，如日本佐佐木洋子創作的《小熊寶寶繪本》，還有湖北美術出版社出版的《海豚回本花園》等一系列大量、方便可以在全國各地書店中可以購買的寓教于樂的可愛繪本們。無論在數量上還是在創作內容的范圍上，應用領域都是非常大眾的，而且不需要過分強調繪本插畫的藝術個性和感染力，他們更多的是能夠準確的傳達出健康的信息和正面的教育意義。因此此類繪本讀物插畫更為大眾化。

當代插畫藝術體現于繪本讀物插畫中的“大小眾”存在表象其實都是市場經濟的發展有著密切的關系，他們關系歸根溯源都是藝術與經濟之間的關系，他們相輔相成，相互影響。大眾往往相對于小眾，無論大眾還是小眾，我們相信存在的即是合理的。商業領域中大眾意味著經濟利益化，在藝術的領域中，更加強調追求的是個性化的符號語言，所以我不能從此評判大眾和小眾孰優孰劣。大眾和小眾之間同樣可以互通有無，此消彼長。小眾化的繪本讀物插畫常常可以出現經典的作品，同樣大眾化的繪本讀物插畫也有精品。所以，在探究市場經濟環境下的當代插畫藝術的“大小眾”方面，我們不可管中窺豹。

作者簡介：靳琳(1982-)，保定學院教育系教師，主要從事藝術鑒賞和基礎美術教學和研究工作。

王祺(1983-)，河北金融學院 現代教育技術中心教師。

參考文獻

[1]《插畫與設計》張弘編著，高等教育出版社2010年版。

[2]《美學導論》張法編著，中國人民大學出版社，1999年版。

[3]《插畫的高度》，浙江人民美術出版社，2010年版。

[4]《中國插畫·達人》徐桂英編著，遼寧科學技術出版社，2009年版。