手機媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作的思考

[摘 要]手機媒體逐漸成為傳播范圍最廣、最便捷的大眾媒體之一。在大學(xué)生群體中，手機對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的影響越來顯著。思想教育工作者應(yīng)抓住手機媒體給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，積極探索工作的有效途徑，開拓大學(xué)生思想政治教育的新局面。

[關(guān)鍵詞] 手機媒體 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

手機媒體是以手機為視聽終端、手機上網(wǎng)為平臺的個性化信息傳播媒介，被稱為“第五媒體”。進(jìn)入3G時代以來，隨著手機報紙、手機電視和手機廣播等傳播形式的出現(xiàn)，手機媒體已成為傳播能力最強、影響范圍最廣、使用最為便捷的大眾媒體之一[1]。手機媒體對大學(xué)生的思想觀念、價值取向、行為模式等產(chǎn)生了重大的影響，為大學(xué)生的思想政治教育工作提供了新的載體和平臺。積極探索利用手機媒體加強大學(xué)生思想政治教育模式的改革和發(fā)展，具有非常重要的實效性。

手機媒體作為信息傳播媒介的特點

手機媒體作為一種新興的媒體集合了報紙、廣播、影視等媒體的特點，伴隨著3G技術(shù)的發(fā)展，手機媒體已具備了自身優(yōu)勢特點。

信息傳播的兼容性。在信息傳播過程中，手機作為信息的接受端和發(fā)射端，同時實現(xiàn)了點對點的傳播和點對面的大眾性傳播的任務(wù)。這兩種交融式的傳播加快了信息的傳播，增加了人際之間的交流。

信息傳播快捷、覆蓋面廣。借助于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，人們可以通過手機隨時了解世界各地的實時新聞，掌握當(dāng)前的世事動態(tài)。消息通過網(wǎng)絡(luò)以短信、手機報等形式發(fā)送到每個人的手機上，在短時間內(nèi)完成了最大化傳播。

手機的便攜性和大眾性。以手機為載體的手機媒體使人們實現(xiàn)了隨時隨地使用媒體，充分體現(xiàn)了攜帶便捷、使用方便等特點。在大學(xué)校園內(nèi)，學(xué)生可以通過手機網(wǎng)絡(luò)、手機電視等方式，享受各種娛樂服務(wù)。手機媒體作為一種文化已經(jīng)深深地融入到大學(xué)生的生活中，并且對他們的學(xué)習(xí)生活、健康成長等方面產(chǎn)生了重要的影響。

手機媒體對大學(xué)生的影響

隨著生活水平的提高，大學(xué)生的手機使用率不斷升高。2003年，北京市70%的大學(xué)生擁有手機[2]；2006年，南京市94.6%的大學(xué)生在使用手機[3]。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前西安高校的大學(xué)生手機使用率早已達(dá)到100%，手機媒體對大學(xué)生的影響日趨明顯。

對思想道德的影響。大學(xué)生通過手機可以了解社會動態(tài)，思想文化等信息。但是，手機在為大學(xué)生提供各種信息的同時也對他們的思想產(chǎn)生了負(fù)面的影響。一些非法信息、暴力或不雅的裸照等信息通過手機在學(xué)生中大肆傳播，這些惡性的毒素腐蝕了他們的思想，影響了價值觀的形成，甚至部分大學(xué)生出現(xiàn)了道德意識差、法律意識淡薄的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的健康成長。

對學(xué)習(xí)的影響。手機媒體使大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)多樣化，學(xué)習(xí)效果呈現(xiàn)多樣性，促進(jìn)了大學(xué)生智育的發(fā)展。但是，手機媒體同時造成了部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生上課時手機處于待機狀態(tài)，只有5%的學(xué)生會將手機關(guān)掉[4]。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，過度依賴手機會導(dǎo)致記憶能力、書寫能力等某些能力退化。

對身心健康的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在手機壞了的情況下有64.5%的學(xué)生表現(xiàn)出無所事事，心里空蕩蕩的狀態(tài)；30%的學(xué)生表示“感覺有點焦躁”，這說明大部分學(xué)生對手機已經(jīng)有高度的依賴感[5]。手機媒體的使用不當(dāng)會導(dǎo)致大學(xué)生的性格發(fā)生變化，使內(nèi)向的學(xué)生更加孤僻，甚至產(chǎn)生自閉。

利用手機媒體積極探索思想政治教育的有效途徑

手機媒體對大學(xué)生的影響是一把“雙刃劍”，作為思想教育的工作者必須充分地了解手機媒體的作用。在工作中，利用手機媒體積極地開展思想教育，堅持“以人為本”教育理念，不斷地探索思想政治教育的新途徑。

建立信息平臺，增強引領(lǐng)的導(dǎo)向性。利用手機媒體的傳播特性，建立信息平臺，充分發(fā)揮手機在信息傳播過程中的積極作用。利用手機媒體與大學(xué)生進(jìn)行心聲的互動和信息的交流，了解大學(xué)生的思想動態(tài)，加強對大學(xué)生正確、積極思想的引領(lǐng)教育。

積極營造健康和諧的文化氛圍。思想教育的工作者要加強對手機媒體傳播的監(jiān)管，努力的營造健康和諧的文化氛圍。對媒體傳播過程中出現(xiàn)的不健康、非法的信息要及時進(jìn)行控制，防止危險信息的傳播。學(xué)校通過組織各種健康的手機媒體文化活動，提升大學(xué)生的文化品位，不斷滿足大學(xué)生群體的文化需求。

以短信媒體為紐帶，做好心理輔導(dǎo)工作。手機信息媒體的傳播可以實現(xiàn)點對點的傳播，對于心理需要輔導(dǎo)的學(xué)生，在采用傳統(tǒng)的談話效果不明顯的情況下可以采用短信溝通的形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。采用短信的方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)往往會取得意想不到的好效果。

積極做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)工作。充分利用手機媒體傳播速度快，信息容量大，信息的點對面?zhèn)鞑サ葍?yōu)勢，建立手機QQ、飛信等學(xué)生就業(yè)群。將面試技巧、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的政策及時準(zhǔn)確地傳送給他們，使他們能夠準(zhǔn)確地把握自己的工作方向和確定人生目標(biāo)。

高校思想政治教育的工作者應(yīng)抓住手機媒體給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確地認(rèn)識手機媒體對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、身心健康等方面產(chǎn)生的影響，在新的環(huán)境下，積極地探索大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，實現(xiàn)思想教育方式和理念的創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心.中國手機媒體報告:手機媒體影響與發(fā)展趨勢.[EB/OL]. 2009-02-17.http://tech.sina.com.cn/i/2009-02-17/17562832301.shtml.

[2]杜婷，金笙.北京市高校大學(xué)生手機調(diào)查報告[J].統(tǒng)計教育，2004(02):58-61.

[3]趙寶剛，尹勤，韓柯.大學(xué)生手機使用情況調(diào)查[J].市場研究.2006(10):15-19.

[4]宮佳奇，任瑋.蘭州市高校大學(xué)生手機依賴狀況分析[J].新聞世界，2009(10):141-412.

[5]樓錫錦，沈黎勇，林博峰.大學(xué)生使用手機狀況研究報告[J].中國青年研究，2009(02):74-77.

作者單位：張明 高建新 劉芳麗 西安理工大學(xué)理學(xué)院 陜西西安

張敏妍 第四軍醫(yī)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 陜西西安