一、引言
詩歌是語言藝術的精華,它不僅語言凝練、韻律感強、意境優美,而且滲透了大量的英語語言文化內容和人文底蘊,是不可或缺的教學資源。筆者認為在英語學習基礎階段選用合適、地道的英語詩歌進行教學,對于提高學生的聽、說、讀、寫、譯等語言技能起著積極的作用。它能激發學生對語言本身的興趣和熱愛,也能提高學生的文化素養和語言運用能力。
教學月刊·中學版(教學參考)2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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