淺析電子商務教學實驗模擬系統

摘要：電子商務的不斷發展，越來越廣泛地應用于企業的經濟貿易領域，促進了企業對電子商務方面的人才需求不斷增長。本文介紹了電子商務教學實驗模擬系統的設計思路和實現技術，以提高使用者在電子商務環境下的實際操作能力。

關鍵詞：電子商務 教學 實驗

一、電子商務概念及內容

什么是電子商務？電子商務核心是將信息流、物流和資金流形成系統，是通過互聯網實現企業、網上交易及在線電子支付的一種新型商業運作模式，有廣義和狹義之分。廣義的電子商務是指各行各業，包括政府機構、企業、事業單位各種業務的電子化、網絡化。狹義的電子商務是指人們利用電子化手段進行商品交換為中心的各種商務活動。

電子商務所包含的內容是十分廣泛的。在互聯網上進行的一切經濟和商業活動，以及與之相關的活動都屬于電子商務范疇。電子商務從其交易對象和實質內容上劃分，主要為三種：

一是企業內部的電子商務。是指企業內部的經營管理，通過企業內部互聯網自動處理采購、生產、銷售、服務以及企業內部事物管理等所有的經營活動。以此提高企業的運作效率，降低成本，增加效益；提高企業市場競爭力。

二是企業與企業之間的電子商務。這是電子商務的主流，是指企業使用互聯網或各種商務網絡向供應商定貨、接

收發票和付款。企業可以在網絡上發布信息，通過信息交流比較商品的價格和其他條件，選擇交易對象，詳細了解對方的經營情況。在交易過程中，完成簽約、支付、交貨、納稅等一系列操作。目前，信息技術產品主宰了企業對企業的交易領域。

三是企業與消費者之間的電子商務。是指基于互聯網的電子化商業零售和商業服務。主要表現為網上購物。通過網絡提供給消費者以有形產品和無形產品。目前因特網上已遍布各種類型的商業中心，提供各種商品的電子商務服務，此外，還有商業對政府、消費者對政府的電子商務等。

二、電子商務教學實驗模擬系統研究的目的和意義

隨著世界經濟一體化，電子商務不斷發展促進了企業對電子商務方面人才的需求也不斷增長，同時對電子商務人才的素質的要求也不斷提高，這些要求包括:掌握電子商務的基礎理論，掌握電子商務運行的軟硬件環境，掌握電子商務運作(運營)的整個過程，掌握電子商務實踐的方法、手段、技術要點、難點。

基于以上需求，急需開發了一套全新的電子商務教學實驗模擬系統，力求使學生最終掌握電子商務知識，并能夠實際運用到電子商務系統中。隨著電子商務教學的不斷發展，對電子商務課要求也越來越高，該系統也必定推進電子商務教學的發展。

因此，本文采用Browser/Server三層體系結構、動態網頁制作技術ASP和網絡數據庫SQL-Server，對電子商務教學實驗系統的功能結構以及交易流程進行分析，提取典型重要的商務活動作為實驗項目。這些模擬實驗的目的是為學生提供了電子商務真實的、生動的實驗環境，滿足學生進行模擬化的電子商務運行的組織與管理的要求，實現了理論與實踐相結合的宗旨，滿足了電子商務教學的需要。

三、電子商務教學實驗模擬系統設計

1.系統設計思想

系統集中模擬了流通行業產品從生產企業出庫，經過一系列的物流過程，到達商場的庫存，再經過一系列的購買過程，最后到達消費者的供應鏈。系統中通過發貨通知、收貨通知、購物清單的生成，說明商品的所有權轉移的過程。服務器上的模擬銀行為生產者、銷售者、消費者提供了身份識別和自動轉賬的功能，銀行還提供了賬戶查詢、更改密碼等功能。在這個貿易過程中，為生產者、銷售者、消費者是用戶角色，由用戶在終端控制，而作為供應鏈主線以外的，由管理員在服務器上進行控制，整個系統的運行也由管理員來維護。

系統重點突出商流與資金流、信息流的關系，體現產品從生產到銷售，再到消費者的全過程。通過銀行實現資金流；以網上購物的方式模擬企業與個人的商務活動，完成產品從商場到最終消費者的商流過程，同樣通過銀行實現資金流。通過采購、銷售對庫存的影響，及商場對庫存的控制來實現電子商務教學實驗模擬系統的功能。

2.系統總體設計流程

在整個系統中模擬實驗的設計流程：產品首先進入生產企業庫，商場瀏覽生產企業銷售信息（網頁），發出詢價單，生產企業以報價單響應這個過程可以反復進行，直到雙方對價格等信息都予以確認為止。然后，商場發出訂購單，如果需要更改，再發出訂購單變更信息，生產企業如果需要補充說明，也可以發出訂購單應答信息，這個過程也可以反復進行，直到雙方就貿易達成一致。最后，生產企業發出發貨通知，一式兩份，分別發給商場和銀行，商場收到通知后，也一式兩份發出收貨通知，分別發給銀行和生產企業。銀行核對兩份通知的金額無誤后，自動實現資金轉賬，同時，生產企業收到收貨通知后，直接將產品銷售給商場，生產企業庫存減少，商場庫存增加。這就完成電子商務的全過程。

3.系統總體模塊設計

基于上面的分析，主要設計了系統的七個模塊。分別是超級用戶管理模塊、EDI中心模塊、B2C模擬實驗模塊、B2B模擬實驗模塊網上銀行模擬實驗模塊、物流中心模擬實驗模塊、教師管理學生考核模塊。數據庫設計。在該結構中第三層為數據庫服務器，它的功能是接收Web服務器對數據庫的操縱請求，根據前面的系統分析，將系統各模塊定義的數據庫分為基本信息、訂單管理、運輸管理、庫存管理、賬務管理、銀行管理五種類型。

總之，該系統的研究開發有利于教師普及電子商務知識，提高學生在電子商務環境下的運作能力。

參考文獻：

[1]張漫，電子商務教學實驗模擬系統的研究與開發，大慶石油學院，2005，2