馮維峰
獨立學院學位評估對加強教學管理建設的啟示
馮維峰
集美大學誠毅學院
隨著福建省獨立學院本科學位評估工作的深入開展,各獨立學院在迎評、參評的過程中受益匪淺。該文通過總結參與集美大學誠毅學院學位評估的各項基層工作,從教學管理的角度出發,對如何加強教學管理、促進獨立學院做強做大進行了建設性的思考。
獨立學院 學位評估 教學管理
2011年12月17日,對集美大學誠毅學院的廣大師生來說是不平凡的日子,這一天,專家組宣布誠毅學院本次參評的26個專業本科學位評估全部順利通過。隨著福建省獨立學院本科學位評估工作的深入開展,各獨立學院在迎評、參評的過程中深刻體會到“以評促建”的重要意義。從最初的積極備戰、迎接評估,到最終專家組公布評估結果、反饋意見,一方面,我們以評估為契機,較好地整合規范了現有的教學資源;另一方面,在評估中我們也發現了辦學過程中存在的問題,專家組的教授們發現問題很精準,提出的意見和建議也讓我們收獲頗豐。
10多年來,獨立學院以新穎的教育理念和辦學機制走入了人們的視線,并從最初的小范圍發展、小規模辦學,到如今成為我國高等教育的又一支重要力量。隨著獨立學院的不斷發展,我們深知,只有不斷加強學院教學管理建設,扎實根基、開拓創新,才能使獨立學院進一步做強做大。
基礎學科是各個專業教學工作的起點和根基,其教學質量的高低直接影響了學生在本科階段的培養成效。……