汪慶玲,戴鴻英,巫向前,王 楊,周麗君,路麗娜
(上海醫藥高等專科學校,上海 201318)
教育部[2006]16號文和[2006]14號文中提出,高等職業教育要“以就業為導向,以能力為本位,以崗位需要和職業標準為依據,加快專業改革與建設;大力推行工學結合,突出實踐能力培養,改革人才培養模式;滿足學生職業生涯發展的需求”[1-2]。我們通過對護理行業人才結構現狀和臨床單位對護理人才需求情況的調查,探索護理專業教育改革的新思路。
1.1 對象 在教育部高職高專相關醫學類護理專業教學指導委員會領導下,聯合6所國家示范性高職院校建設單位,召集全國東西南北各地域的護理高職院校,按照地域分布抽取其中37所院校,對其合作醫療單位進行調研。
1.3 統計學方法 應用統計學軟件SPSS 13.0對數據進行統計描述和分析,經t檢驗和秩和檢驗。
2.1 一般情況 共調查醫療單位292所,其中3級醫院53所,2級醫院162所,1級醫院76所,街道社區衛生服務中心1所,分布于上海、重慶、浙江、福建、湖南、湖北、河南、貴州、天津等共計21個省市。從事護理工作崗位的護士總人數約7萬,3級醫院約4.1萬,2級醫院2.8萬,一級醫院0.1萬。
2.2 醫院護理人才結構現狀
2.2.1 床護比 調研結果顯示,醫院床護比例的平均值為1:0.46,東部沿海經濟較發達地區的床護比最高達1:0.55,中部地區1:0.35,西部地區平均只有1:0.25。3級醫院床護比1:0.52,2級醫院平均1:0.38,1級醫院平均1:0.24。
2.2.2 崗位編制 3級醫院中在編護士占護士總人數的57.17%,2級醫院為67.16%,存在護士崗位明顯缺編的現象。
2.2.3 學歷結構 護理人員中,大專及以上學歷占43.12%;其中,3級醫院為56.68%,2級醫院為43.59%,1級醫院為31.10%;東部地區為55.20%,中部地區為47.11%,西部地區為28.12%。……