高職畢業生就業問題淺析

摘 要：文章主要分析了高職畢業生就業遇到的障礙和解決的辦法。

關鍵詞：高職 就業

1、政府部門要簡化政策，積極進行畢業生就業制度改革

政府要將治校的權利還給學校，是學校不再是政府的附屬單位，而成為獨立的法人辦學實體。將企業本應該有的用人權交給企業，使企業可以根據企業的實際需要招聘和辭退員工。盡快完善社會保障制度，出臺政策鼓勵畢業生到非公有制經濟單位就業，體現公有制單位和非公有制單位之間的公平待遇。建立完善的就業市場，及時準確的提供有效地人才需求信息，完善就業信息的發布制度，鼓勵畢業生到人才市場自主擇業；各級政府部門和畢業生就業服務部門盡量減少行政管理的干預，而是加強宏觀上的就業管理工作，提高服務的效率和水平，為廣大畢業生提供全方位的就業信息服務。

2、盡快解決戶籍管理制度對畢業生就業的制約，促進廣大畢業生的跨地區合理流動

我國現行戶籍制度已經不再適應我國經濟的發展，甚至在很大程度上制約了我國經濟的發展?，F有的戶籍制度使得城市之間的差距在不斷拉大，大城市的社會福利水平比小城多得多。在很大程度上制約了全國勞動力市場的發展，嚴重影響了畢業生的就業和擇業。人才流動的單位控制，即客觀上存在的戶口從大城市到中小城市易，從中小城市到大城市難，從經濟發達地區到欠發達地區易，從欠發達地區到發達地區難的現實，也使得高職畢業生在選擇職業上更加謹慎，從而更加劇了區域性就業競爭，造成人力資源的浪費?，F在急需要改變現有的就業分配政策的戶口屬地原則，建立真正的勞動力市場，使人力資源合理的配置。

3、制定更加優惠的就業政策，引導和鼓勵畢業生到基層就業

目前我國廣大的西部地區對人才的需求還是非常迫切的，因此，在有市場、自愿的基礎上政府積極制定優惠政策、創造好的就業條件，改變就業機制，引導和鼓勵畢業生到基層和西部地區就業，并且政策要保證高職畢業生能夠留得住和用得上。比如，可以對到西部和基層工作的高職畢業生可以實行取消試用期或者在試用期里由政府補貼部分工資，相同崗位的工資級別比東部地區高一級等，每年由政府補貼帶薪探親假等。在宏觀上用優惠的就業政策鼓勵廣大高職畢業生需要人才的基層和西部地區進行創業，為西部的開發建功立業。

4、就業部門應該積極探索并完善高職畢業生的就業管理模式

高職畢業生就業管理部門應該盡快地建立和完善科學的、高效率的高職畢業生就業指導和服務體系，以此實現高質量的就業服工作。首先，要建立一個獨立的、高效運作的以畢業生就業服務為主要職能的高職畢業生就業服務機構。其次，改善硬件環境，提供能夠滿足全方位就業工作需要的洽談室、咨詢室、會議室、資料庫房、計算機信息庫房、展覽(展示)室等。其次，充分發揮計算信息系統的作用，著力開發方便快捷高效的畢業生就業服務信息系統。再者，組建一支責任心強、專業的高職畢業生就業工作隊伍。

5、將高職院校真正辦成獨立自主辦學的法人實體。

學校走位高職畢業生的培養單位和就業供給單位，應當對所提供的畢業生的質量負責。這樣，高職畢業生的就業質量直接影響到學校的辦學聲譽，從而影響到學校的招生質量，關系到學費收入等，這樣就迫使高職院校依據社會、經濟發展的需求，調整專業結構、課程設置、招生人數及人才培養規格，構建創新型人才培養模式，重視畢業生就業工作，進一步完善以學校為基礎的畢業生就業市場，加大就業指導力度，提高畢業生競爭力和雙向選擇成功率。但是現在的高職院校在很大程度上還沒有做到自主辦學，還是政府政策的影子學校。

6、高職院校廣泛開展社會人才調研，提高畢業生的質量。

學校的人才培養的質量必須要滿足社會和市場的需要，高職院校要密切關注就業市場對人才需求的變化，調整學校的專業設置、教學目標設計和課程安排，是學校更加主動地適應經濟和設會的發展。要真正認識到只有培養出高質量的符合市場需求的畢業生才是高職院校生存的根本之道。

7、更新現有的就業指導工作的觀念

第一，提高對就業指導的重要性的認識。第二，將就業指導工作轉變到以服務為主的觀念上來。廣大就業指導工作者積極提高自己的服務意識，提高自身的就業指導的專業化水平，為高職畢業生提供方便、快捷、優質、高質量的就業服務工作。第三，就業服務工作應該是一個貫穿大學生活的系統教育工程，使高職學生受到完整的系統性的就業指導，并且在畢業生就業后還要對其進行跟蹤調查工作，總結高職畢業生在就角色轉換中的成功案例和失敗教訓，為后續的就業指導工作提供改進的途徑和方法。

8、引導畢業生發揮自己的主觀能動性，實現優質就業

引導和幫助廣大高職畢業生正確的剖析自己、客觀的評價自己的能力、知識、性格、特長，為自己在就業市場中找準定位，抓住就業機會，積極地向企業營銷自己，根據自身條件和社會需求狀況，務實地選擇自己的職業。

9、著力加強學校的創業教育，培養學生自主創業的意識，鼓勵畢業生自主創業

我國的大學生創業工作才剛剛起步，但是已經取得了可惜的成果。但也存在一些客觀的問題，比如：高職畢業生自主創業的意識不高；高職畢業生在主客觀條件上存在很大的困難，特別是在資金上，如果能在高職畢業生自主創業方面提供社會福利、扶持政策等方面進一步加大力度，就能夠充分調動高職畢業生的創業熱情，拓展就業空間。所以，政府要提供優惠的創業幫扶政策，為廣大高職畢業生自主創業提供優惠的政策支持，學校和廣大就業指導工作者積極行動起來為高職畢業生自主創業提供信心服務和渠道資源，支持他們利用自己的技術和才能尋找一條屬于自己的創業之路。廣大高職畢業生要找準自己的人生定位，提高自己的自信意識，利用自籌資金，技術入股，尋找合作等方式創造新的就業崗位，為自己，也為別人找到一條就業新路。