“2011年全國職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師大賽”取得圓滿成功！

2011-07-12 06:32:56

電子世界 2011年13期

2011年全國職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師大賽暨浙江省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師職業(yè)技能大賽于10月28日-30日在浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。

本次大賽由全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高職高專機(jī)電設(shè)備技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、浙江省教育廳和機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心聯(lián)合主辦，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司共同承辦。教育部職業(yè)教育與成人教育司師資科研處處長郭春鳴，浙江省教育廳副廳長鮑學(xué)軍，全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任孫長慶，中國機(jī)電一體化協(xié)會(huì)秘書長王軍，中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)部副主任陳曉明，浙江省教育廳高等教育處處長顧瑋、職業(yè)教育與成人教育處處長徐偉標(biāo)，浙江省人力資源和社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長吳鈞，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長管平，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司董事長黃華圣，120多名各職業(yè)院校的院校長，110多名大賽專家、裁判，來自25個(gè)省、直轄市487名選手，共700余名人員分別觀摩、參加了本屆大賽。

本屆大賽共設(shè)有數(shù)控加工中心裝調(diào)與維修、數(shù)控銑床裝調(diào)與維修、機(jī)械設(shè)備裝調(diào)與控制技術(shù)、柔性自動(dòng)化系統(tǒng)安裝與調(diào)試、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人與機(jī)器視覺系統(tǒng)編程調(diào)試、汽車全電氣系統(tǒng)檢測與維修共7個(gè)專業(yè)賽組的比賽，每個(gè)賽組均分為高職教師組、中職教師組。

大賽組委會(huì)主任、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心孫長慶同志代表主辦方發(fā)表講話。他表示，機(jī)械工業(yè)則素有“工業(yè)的心臟”之稱，它的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家工業(yè)化程度的重要標(biāo)志。“十二五”期間，我國機(jī)械工業(yè)將堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，著力發(fā)展高端裝備制造、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；著力夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)工藝研究，重點(diǎn)突破關(guān)鍵零部件自主化，促進(jìn)裝備國產(chǎn)化進(jìn)程向縱深發(fā)展；著力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，促進(jìn)信息技術(shù)和機(jī)械產(chǎn)品融合，提升機(jī)械企業(yè)核心競爭力，提升裝備制造業(yè)整體素質(zhì)；著力推行綠色制造，降低能源和材料消耗，發(fā)展節(jié)能產(chǎn)品，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。從而使行業(yè)發(fā)展由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。未來機(jī)械工業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了新的要求，而先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)主要依靠職業(yè)教育，關(guān)鍵在于職業(yè)教育教師的能力和水平。本次大賽即是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》精神，發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，實(shí)施“政、行、校、企”多方合作，加強(qiáng)職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)具體舉措。目的就是通過雙方面考核，深化機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革，引領(lǐng)職業(yè)教育專業(yè)和課程建設(shè)方向，促進(jìn)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)教師執(zhí)教能力，并通過競賽營造職業(yè)院校教師重視技能，創(chuàng)新教學(xué)方法的良好氛圍，為裝備制造業(yè)由大到強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供有力支持。

浙江省教育廳鮑學(xué)軍副廳長出席開幕式并講話，他指出，本次大賽是在認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推進(jìn)改革、提高質(zhì)量的背景下進(jìn)行的，具有非常重要的意義。與以往大賽不同之處，一是采取“實(shí)際操作+教學(xué)設(shè)計(jì)”組合方式進(jìn)行考核，以考察教師綜合教學(xué)能力；二是與行業(yè)、企業(yè)緊密聯(lián)系、深度合作，充分發(fā)揮了行業(yè)、企業(yè)在職業(yè)教育中的作用。教育部職業(yè)教育與成人教育司師資科研處處長郭春鳴在閉幕式中表示，中國職業(yè)教育進(jìn)入了全新的發(fā)展時(shí)期，已進(jìn)入到全面提高質(zhì)量、創(chuàng)新體制機(jī)制、強(qiáng)化校企合作、加強(qiáng)制度建設(shè)的一個(gè)新的發(fā)展階段，其主旋律是教育質(zhì)量。而提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。師資隊(duì)伍建設(shè)將是今后一段時(shí)間作為職業(yè)教育提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。舉辦職業(yè)院校教師大賽，是符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的，體現(xiàn)了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)方向，為教師提供了一個(gè)教學(xué)交流、技能切磋的平臺(tái)。教育部今后將一如既往地支持大賽工作。承辦學(xué)校浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管平院長認(rèn)為：舉辦全國職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師職業(yè)技能大賽，開展職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師專業(yè)技能比武，將進(jìn)一步激勵(lì)職業(yè)院校專業(yè)課教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而提高教師整體水平和學(xué)校教育質(zhì)量，使職業(yè)教育更好地服務(wù)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。希望參賽選手充分利用好這次機(jī)會(huì)，切磋技藝、加強(qiáng)交流、相互學(xué)習(xí)，在比賽中賽出水平、賽出風(fēng)格。浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司黃華圣董事長提到：此次大賽是展示職業(yè)教育教師專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力的一次盛會(huì)，是職業(yè)教育教師交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)！天煌公司為大賽提供高性能、高質(zhì)量、高水平的競賽平臺(tái)；賽前相繼開設(shè)現(xiàn)代制造技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)及汽車維修技術(shù)三個(gè)方面共七個(gè)教師技能培訓(xùn)班，為來自全國30多個(gè)省、市1100多名教師開展了培訓(xùn)。

參賽教師普遍表示，通過大賽活動(dòng)，對專業(yè)新知識(shí)、技術(shù)的理解、應(yīng)用和教學(xué)轉(zhuǎn)化能力具有較大程度的提升，對今后的教學(xué)工作起到了較大幫助。比賽期間，各位參賽選手努力拼搏，積極進(jìn)取，發(fā)揮出很高的技能水平，比出了成績，賽出了風(fēng)格，交流了技藝，增進(jìn)了友誼。全體裁判員和工作人員團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格遵守大賽規(guī)則，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，保證了大賽的圓滿成功！

本屆教師技能大賽共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)30名（隊(duì)）、二等獎(jiǎng)75名（隊(duì)）、三等獎(jiǎng)103名（隊(duì)）。141名選手獲得“全國機(jī)械職業(yè)院校人才培養(yǎng)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。主辦方表示將在此大賽基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)提高，將其打造成為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)職業(yè)教育優(yōu)秀教師的長效途徑，為全國職教同行搭建切磋技藝、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更深一步地發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用。

2011年全國職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師大賽獲獎(jiǎng)選手名單

一、數(shù)控加工中心裝調(diào)與維修項(xiàng)目

（一）高職組獲獎(jiǎng)選手名單