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《未選擇的路》的闡釋空間

2011-08-15 00:42:44夏萬碧西華大學外國語學院成都610039
名作欣賞 2011年9期
關鍵詞:語言

⊙夏萬碧[西華大學外國語學院, 成都 610039]

《未選擇的路》的闡釋空間

⊙夏萬碧[西華大學外國語學院, 成都 610039]

美國著名詩人羅伯特·弗羅斯特(Robert Frost)的《未選擇的路》(The Road not Taken)堪稱英語抒情短詩的經典。該詩語言簡潔樸實,但其豐富的內涵和深刻的寓意往往讓讀者無所適從。本文采用文本細讀的方法,從詩歌語言的多義性的角度分析這首詩歌的闡釋空間,提供幾種較為合理的解讀方式。

《未選擇的路》 多義性 闡釋空間

一、引 言

羅伯特·弗羅斯特(Robert Frost)堪稱美國最受歡迎的詩人之一,是美國非官方的桂冠詩人。他一生致力于詩歌的創作,善于把深刻的思考和哲理寓于平淡無奇的內容和簡潔樸實的語言之中。在弗羅斯特的抒情短詩中,他能把思想情感和富有象征的意象糅合起來,將內容和形式完美地結合起來。《未選擇的路》(The Road not Taken)堪稱是這方面的典范。這首詩構思非常獨特巧妙,以“未選擇的路”為標題,描述“我”在選擇了“另外一條路”的同時,對“未選擇的路”的向往和思考。

作為一種獨特的文學體裁,詩歌通常具有豐富而深刻的內涵,給不同時期的不同讀者帶來不同的閱讀體驗,從而產生不同的闡釋結果。詩歌語言的多義性和不確定性是讀者無法回避的重要特征。但是,這并不意味著對一首詩歌的任何解讀都是合理可靠的。著名文體學家里奇認為,詩歌給讀者提供了不同闡釋的可能,但這種可能是有限的,是建立在對詩歌文本的細讀之上。如果讀者主觀地或有意地忽略某些細節,這種闡釋便是片面而不可靠的。①本文通過對詩歌文本的細讀,分析《未選擇的路》中一些重要的詞匯及表達方式的多義性,進而闡述由于語言的多義性產生的巨大想象空間和不同解讀方式。

二、語言的多義性

《未選擇的路》包括四個詩節。第一節介紹了“我”前方面臨兩條道路,深知自己只能選擇其中一條,站在路口冥思苦想。遠眺第一條路,無奈其蜿蜒消失在灌木叢中(And looked down one as far as I could/to where it bent in the undergrowth.“我遠眺其中一條路,直到它消失在叢林深處”)。第二節給讀者帶來很大的困惑,因為對于兩條道路是不同的還是相似的這一點引起很大的爭議。

Then took the other,as just as fair, 但我選擇了另一條路,

And having perhaps the better claim, 也許有著更好的理由,

Because it was grassy and wanted wear; 因為它荒草萋萋,十分幽寂

Though as for that,the passing there 雖然在這條小路上,

Had worn them really about the same. 同樣少有旅人的足跡。

前三個詩行表達了“我”選擇第二條路是因為其荒草萋萋,充滿誘惑,但是按照文本細讀的方法,其中的兩個單詞“perhaps”(也許)和“claim”(宣稱)不容忽視。副詞“perhaps”表達的不確定性暗示了“我”選擇第二條路的理由只是一種主觀的猜測;而名詞“claim”意為“沒有經過證實的陳詞”。由此充分證明這個理由是不完全可靠的主觀感知。后兩個詩行所表達的“兩條道路同樣都曾有行人過往”似乎駁斥了“我”的主觀感知。但是其中的“about”(大約)一詞同樣削弱了它的可靠性。如此看來,這一詩節里表面上相互矛盾的內容其實并不沖突,相反,它反映了一個人在十字路口選擇徘徊時的種種猶豫和躊躇。

而第三個詩節的前兩行(And both that morning equally lay/in leaves no step had trodden black.“那個早上同樣被落葉覆蓋,落葉上尚無腳踩的痕傷”)中沒有表達不確定性的詞匯,因為在秋天的樹林里,道路被落葉覆蓋是客觀事實,早上還沒被踩踏也是客觀事實。所以這兩行傳達的信息是可靠又可信的。基于這一事實,就進一步論證了第二詩節里的信息是主觀的猜測,因為同樣被落葉覆蓋的兩條道路是看不出其中的特征的。因此“我”面前的兩條道路是“截然不同”還是“沒有差異”,是詩人有意設置的懸念,是一個謎。

當然這樣的安排必然有其目的和意義。弗羅斯特曾經說過,理解這首詩歌一定要謹慎,因為它是一首非常容易被誤解的詩。②因此對于這兩條道路是“截然不同”還是“沒有差異”的解讀都是有可能的,取決于讀者的個體反應。也許這正是詩人別具匠心的巧妙安排:通過含蓄的語言擴大讀者的想象空間和闡釋空間。

詩歌前三節的這種多義性更為最后一節全詩的高潮部分提供了多種不同的內涵。第四節的第一行(I should be telling this with a sigh.“我將嘆息著回憶這段往事”)的“將來進行時”這一特定時態將時間定格在多年后的某一天,既然是遙遠的未來,對于“我”或讀者而言,想象的空間是無窮的。而本小節里的一些詞匯的含義的不確定性更是為這種想象提供了條件。在討論詩歌語言的多義性特征時,里奇認為詞匯本身的多義性會給詩歌帶來多重意義,從而加大詩歌的闡釋空間。③比如“sigh”的詞義是“嘆氣、嘆息”,但是人生的經驗會告訴讀者人在很多不同的情境中都可能會嘆息,而詩歌里的“我”因何而嘆息,讀者無從知曉,所以這是一個有懸念的詞匯。最后一個詩行(And that has made all the difference.“從此我的人生大不相同”)也會引起讀者不同的反應。在這個語言環境里,“difference”一詞可以被理解為“a positive difference”(變得更好)或“a negative difference”(變得很糟),這兩種不同解讀直接關系到“我”所做出的選擇正確與否。此外,這個詩行還可以被看成是“反諷”(irony),反諷這一修辭手法的特征決定了詩人真正想要表達的意圖正好與字面含義相反。其含義是:當初的選擇并沒有帶來任何差異。

三、不同的闡釋方式

根據以上分析,詩歌的三個不確定因素決定著最終闡釋結果,即兩條道路是“不同”的還是“相似”的;“sigh”的含義;“difference”的含義。如果這是兩條不同的人生道路,那么當初的選擇就有不同尋常的重要意義,因為那個選擇將關系到人生的成敗和結局。如果做出了正確的選擇,就擁有了精彩的人生,回首過去的時候,就應該是一聲備感寬慰的嘆息(a sigh of relief.“輕松的嘆息”);相反,如果當初的選擇不夠恰當,人生中注定會留下太多的遺憾,而人生苦短又無法重來,因此嘆息中必然充滿悔恨之情(a sigh of regret·遺憾的嘆息)。從這個意義上來講,讀者能夠從這首詩歌中得到領悟:每個人在人生的旅程中會面臨很多的選擇,選擇需要非常慎重的思考,因為每一次選擇都會決定以后的人生方向。一個人的人生將會怎樣度過,取決于他在人生的岔路口選擇哪一條道路,選擇不同,經歷的人生旅程不同,命運就會不同。

從另一個角度看,如果兩條道路在本質上沒有什么差異,難道詩人會希望告訴讀者選擇哪一條人生道路都無所謂嗎?顯然像弗羅斯特這樣充滿哲學思想的詩人不會認為人生的選擇并不重要。在一次作家會議上,弗羅斯特解釋了他創作這首詩歌的靈感最初來源于他的一個英國朋友愛德華·托馬斯(Edward Thomas)。這個朋友在面對兩條道路時,無論做出怎樣的選擇,事后總會對沒有選擇的另一條路念念不忘,后悔錯過了另一條路的精彩。弗羅斯特認為他的朋友這么想是非常為難自己的。④事實上,這何嘗不是現實生活中很多人的心路歷程的共同特征:對自己沒能經歷的事物充滿美好的想象和憧憬,而對于現實生活中的任何挫折困難不能正視。那么詩人應該希望通過這首詩歌告訴朋友以及所有的讀者:人生的選擇無法避免,一旦做出決定選擇了某一條人生道路,無須遺憾和悔恨。雖然方向不一樣,每一種人生都可以是精彩無限的,沒有本質的區別。

四、結 語

以上分析探討了在對《未選擇的路》這首詩歌解讀中的幾種可能性。詩歌語言的多義性決定了其闡釋的多重性。從這個意義上講,更多的不同分析角度或不同闡釋結果還有待于讀者和評論者的進一步探究。詩人往往具備超乎常人的敏銳洞察力,對弗羅斯特而言,通過個人生活閱歷和嚴肅認真的思考在詩歌中對人生做出詮釋是他畢生的追求。但人生畢竟是神秘而復雜的,一個詩人也許能發現其中部分的奧妙,但不可能弄清全部真相。《未選擇的路》通過含蓄的詩歌語言給讀者留下巨大的想象空間及闡釋空間,因此不同時期的每一個讀者都能從這首詩歌中發現自己的生活體驗,體味其中的哲理,獲得心靈的共鳴,這正是一首經典詩作的無窮魅力。

①③ Leech,G.N.A Linguistic Guide to English Poetry[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.2001:215;206.

② Lawrence,Thompson,Selected Letters of Robert Frost[M].New York:Hold,Rinehart and Winston.1976:xv.

④ Finger,Larry L.Frost’s “The Road Not Taken”:A 1925 Letter Come to Light[J].American Literature,1978(3):478—479.

作 者:夏萬碧,西華大學外國語學院講師,碩士,主要研究方向為英美文學、文學文體學。

編 輯:水 涓 E-mail:shuijuanby@sina.com

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