黨建視野
為了提升非公企業黨組織工作水平,嘉興市積極實施黨務工作者“孵化計劃”,已向“兩新”組織派遣“黨務紅領”和黨建工作指導員2100多人。同時,加大對“兩新”黨組織負責人及黨員業主的培訓,初步構建了黨校培訓、基地培訓、交流研討、遠程教育“四位一體”的教育培訓模式。全市“兩新”組織積極把黨建工作與企業發展、事業發展緊密結合起來,涌現出691家“雙強爭先”先進企業。同時,381家非公企業和29家新社會組織建起了黨群關愛基金,拓展了黨內關愛覆蓋面,讓困難黨員在“平時有人訪、難時有人幫、病時有人管”的和諧氛圍中感受到組織的溫暖。 (嘉 組)
點評:建起黨群關愛基金,讓困難黨員“平時有人訪、病時有人管、難時有人幫”,黨員就會感受到黨的溫暖。黨員也是人,理應享受人的對待。
內蒙古呼倫貝爾市以基層黨建工作創新為突破口,結合地域遼闊、經濟類型多樣、黨建資源富集的實際,組建了百萬農牧民創業先導團。通過組建創業先導團這一創新性工作,使核心人才、優質資源發生了“裂變”。其方法是:先導團成員先到農業部管理干部學院參加學習,邀請國家農牧業專家對他們進行培訓。培訓內容著重選擇針對農村牧區特點、適合當地發展的農畜產品加工、科技致富技術,專業合作組織發展的經驗,國家“三農”政策、基層黨組織建設等知識,采取“互動式學習方法”,向專家提出問題,專家現場解答。專家征求每名學員的意見,想聽什么內容,專家就講解什么內容,讓每個人都成為學習的主體。專業培訓后,先導團成員深入到北京郊區農業發達的北郎中村、北溝村等地學習調研;走進“天下第一村”江蘇省華西村,專題學習吳仁寶同志的創業歷程。與吳仁寶進行座談,深入細致地了解吳仁寶同志的精神內涵和創業軌跡。通過學習不同地區、不同地域的農村發展中涌現出的先進典型的創業發展之路,激發先導團成員的創業激情。然后制訂了活動方案,在報紙、電視、網站等媒體開設宣傳先導團成員創業先進事跡的專欄。組織先導團成員深入全市農牧林區進行巡回宣講,帶領農牧民走上致富之路。通過發揮示范帶頭作用,廣大農牧民多數已從家庭經營向專業合作社轉變,從傳統的種養業向農畜林產品加工業轉變,產業支撐力和科技帶動力不斷增強,推動了農牧林區實現科學發展。
(哈 斯 王建庭)
點評:榜樣就是力量,典型是巨大的推動力。
廣西百色市委在全市推行了以服務基層、服務群眾為主要內容的“農事村辦”機制,深受農村廣大群眾的歡迎?!稗r事村辦”的核心是:農村的事、農民的事、農業的事,原則上辦理不出村。其主要做法是:構建五級服務網絡,即把縣政務服務職能向鄉(鎮)、村、屯延伸,著力優化整合政府服務資源,建立以縣政務服務中心為龍頭,鄉(鎮)“一站式”便民服務中心為后盾,村“農事村辦”服務站為窗口,屯“農事村辦”服務點和服務戶為基礎的四級為民服務網絡。同時,以節約農民辦事成本、方便管理服務為原則,采取一站管多村、一站輻射多村等模式,科學合理設置服務站點。根據“農事”需要,扎實開展“六大服務”,即開展生產服務,做到農業生產經營和科技服務不出村;開展文化服務,做到經常性文體活動不出村;開展衛生服務,做到看小病不出村;開展法律服務,做到一般矛盾調解不出村;開展政務服務,做到一般審批事項辦理不出村;開展黨員服務,做到一般農事代辦不出村。“農事村辦”找到了鞏固黨在農村執政基礎的實踐載體、加強農村基層組織建設的現實抓手,找到了社會主義新農村建設的切入點和轉變干部作風的突破口,得到了中共中央以及自治區黨委的高度肯定。中央領導同志吳邦國、習近平等先后作出重要批示,對“農事村辦”的做法給予肯定。
(白 平)
點評:黨的工作就是服務?!稗r事村辦”找準了切入點,所以深受歡迎。
為推進基層黨建工作創新發展,把落實各級黨組織管黨責任的突破點放在抓“關鍵人”上,山東濰坊市在全省率先推行了縣市區委書記履行基層黨建工作責任專項述職制度。主要采取四項措施:一是實地考核,將年度黨建工作任務細化分解,明確評分標準,采取聽取匯報、隨機抽樣、實地查看、黨員群眾民主測評等方式進行全方位考核。二是部門評議,組織基層黨建工作領導小組成員單位結合各自業務特點,從不同側面對各地基層黨建工作成效進行評價。三是專項述職,按照縣委書記述職、市委分管領導點評、與會人員民主評議和市委書記總結講話四步進行,當場公布述職評議結果。結果納入各縣市區黨政領導班子和領導干部考核評價重要內容。四是履職記實,實行“一事一記”,隨時記錄書記本人直接抓黨建工作的情況,每兩個月向市委黨建辦報送一次記錄情況。推行這一制度,突出了縣市區委書記主體地位和示范作用,帶動全市各級黨組織形成了“書記抓,抓書記”,一級抓一級的良好格局;激發各縣市區形成了勇于創新、比學趕超、抓深抓實基層黨建工作的局面。 (林 新)
點評:曬工作不能只曬群眾不曬領導,把主要領導的工作拉出來曬一曬,更有實際價值。
為開辟大學生黨員教育管理新途徑,南昌工程學院生態環境系開辟了“黨員之家”QQ群陣地,先后建立了大學生黨員QQ群、大學生入黨積極分子群和大學生黨建博客圈。主要做法是,將黨員之家QQ群建成五個平臺——學生黨支部日常信息發布平臺、黨建黨務公開平臺、時事政治宣傳平臺、政治學習(組織生活)討論平臺、師生黨員交流平臺;實現學生黨員教育管理的兩種轉變——“領導”變“網友”的身份轉變,灌輸式教育變啟發引導式教育的方式轉變;達到三種效果——提高大學生黨員教育管理的效率,降低工作成本;增進黨員思想教育的時效性和互動性,激發學生黨員參與討論、主動學習的積極性,提高教育效果;增加民主性和透明度,落實黨內外群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權,充分發揮廣大黨員的主體作用。通過“黨員之家”QQ群平臺,為全系的大學生黨員教育管理工作搭建新陣地,受到大學生黨員的廣泛支持和歡迎。
點評:新形勢下,必須要有新的教育方法,才能收到理想的教育效果。
湖北沙市在全市居民社區,普遍建立了“居民說事廳,通過說事,說出了社區大和諧。其主要做法是:由社區“兩委”班子成員、轄區機關和單位負責人、社區黨員和居民群眾代表,組成“居民說事”調解委員會,全天候接受居民群眾反映問題。各社區一般在每月5日、15日、25日約請相關當事人、社區黨員和居民代表、相關單位和職能部門代表召開“居民說事”議事會,集中討論解決相關問題;對一些急事、特殊事,隨“說”隨解。“居民說事”制度在沙市區77個城市社區全面推行?!熬用裾f事”制度的積極推行,不僅“說”消了民怨,“說”攏了民心,也“說”新了社區民主管理機制。
點評:社區管理的有效方法,關鍵是要適用、管用,解決實際問題。