淺談科學發展觀與圖書館事業

段喜偉

（赤峰學院圖書館，內蒙古赤峰024000）

淺談科學發展觀與圖書館事業

段喜偉

（赤峰學院圖書館，內蒙古赤峰024000）

科學發展觀是圖書館事業發展的指導原則，堅持科學發展觀就要確立以人為本的服務理念和管理理念，以改革和創新作為動力，圖書館事業的發展才會避免和少走彎路，導入全面、協調、持續、健康的發展之路.

科學發展觀；以人為本；圖書館；協調發展

黨的十六屆三中全會《決定》明確指出：“堅持以人為本，樹立全面協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展.”這一指導思想表明，“以人為本，全面、協調、可持續發展”的科學發展觀，是我國各行各業發展的指導思想，對于我國圖書館事業的發展，同樣具有重要而深遠的意義.圖書館作為文化發展和建設中的一個重要組成部分，科學發展觀的提出必然要求圖書館具備與之相適應的發展觀.同時，圖書館對于經濟基礎的依附性也決定著它只有主動適應和服務于社會需要，才能有更大更快地發展.堅持發展觀、人本觀、協調觀、持續觀，圖書館事業的發展才能避免和少走彎路，導入持續、健康、發展之路.

1 堅持科學發展觀，實事求是，切實把握好圖書館事業發展規律

科學發展觀的基本要求即全面發展、協調發展、可持續發展.所謂全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設、客觀經濟發展和社會全面進步；所謂協調發展，就是落實“五個統籌”，推進生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化和社會建設的各個環節，各個方面相協調；所謂可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展.這三個方面的基本要求，構成了我國經濟社會發展的新思路，深化了對中國特色社會主義道路的認識，形成了比較完備的科學發展的理論.

正如鄧小平同志所講：“發展才是硬道理”.科學發展觀，其核心就是在于發展.

改革開放30年，圖書館事業的發展生動有力的說明了這一點.30年來，圖書館事業以其不平凡的發展經歷了我國圖書館歷史上從未有過的輝煌.全國三大系統圖書館，其總量增長與1979年相比近二倍.國內31個省、市、自治區公共圖書館有2/3以上新建或擴建了館舍.圖書館基本建設如火如荼，方興未艾.鄉鎮圖書館、社區圖書館、少兒圖書館和中小學圖書館，這幾年也是蓬勃發展之勢.圖書館現代化建設更是取得歷史性的突破，計算機技術、網絡技術、光盤技術、多媒體技術、數字技術在我國圖書館得到了廣泛應用，中國圖書館正由傳統圖書館向現代化圖書館轉型發展.中國圖書館事業的發展順應了我國經濟發展，科學技術發展和人民群眾對于信息、知識的需求，是對時代提供圖書館發展機遇的積極回應.中國有13億人口，他們不斷增長的閱讀需求，將是構成我國圖書館發展的巨大潛能.把握住這一點，并爭取與當地的經濟發展和文化建設相統一，認真處理好需要與可能之間的關系，就能理順圖書館發展思路.

2 堅持科學發展觀，以人為本，把人作為圖書館發展的根本動力與根本目的

2.1 堅持科學發展觀，必須以人為本，必須將發展的目的放在最大多數人的利益上，一切為了人民，一切依靠人民.用科學發展觀來統領圖書館的改革與發展，是目前圖書館工作的當務之急.

首先，圖書館科學發展觀要求我們堅定以人為本的管理核心理念，把“人”視為組織中最重要的資源，圖書館一切管理活動都是圍繞著如何認識人、選用人、教育人、留住人、服務人而展開的.

其次，圖書館要樹立全面協調的發展觀.科學發展觀著眼于全面發展，而不是偏重一個或幾個方面.作為一個整體，圖書館有著自己完整的業務鏈，只有將各業務鏈有機地連接起來，才能發揮整體的功能和效益.從業務鏈的角度來看，從采訪、編目到流通、典藏，從一般咨詢到項目咨詢，每一個環節都是相互聯系、相輔相成的，因此，在發展過程中，需要有全面、綜合的考慮，在運作過程中，更要把握好多方面的協調關系.

再次，圖書館要樹立可持續發展觀.在資源采集上，要著眼于處理好當前需求與潛在需求之間的關系;在資源管理上，要著眼于做好現代處理方式與未來處理方式的銜接;在資源服務上，要著眼于處理好當前利用與未來利用之間的關系，特別是一些珍稀資源，不能一味追求方便利用而縮短其壽命;在資源開發利用上，應根據服務對象的范圍，開發出有特色的專業數據庫，并不斷完善.

2.2 堅持以人為本就要以實現人的全面發展為目的.促進人的全面發展，是圖書館代表著廣大讀者利益的根本體現.教育職能是圖書館最基本的職能，圖書館教育職能的特色及優勢就在于它能夠最大限度地尊重人的個性發展和最大限度地發展人的潛能.這無疑表明，具有特殊教育功能的圖書館在促進社會與人共同發展的歷史過程中起著重要的作用.隨著網絡時代的到來，讀者需求的多元化及信息可獲取途徑的多元化，向圖書館的服務提出了挑戰.圖書館能否把握住讀者，滿足讀者的需要，不僅是自身發展的需求，也是自我價值的體現.讀者主體地位的提升，圖書館服務理念的轉變，市場競爭意識的增強，信息技術設備的應用，以及如何提高藏書利用率與讀者服務質量和水平成了圖書館的主題.而這一切的工作、服務和精神都要通過具體操作層面的館員才能得以實現.可以說圖書館工作的全部，實質上就是從人到人，這正是一種“以人為本”的價值追求.從圖書館當前發展的主要矛盾看，矛盾的焦點在很大程度上表現為以人為本和以資源為本位之間的沖突.而構建以人為本，社會本位和個人本位相統一的發展觀，則有望使這一矛盾得到化解.總之，無論是從科學發展觀的天然繼承，還是從圖書館發展的客觀要求，確立以人為本的價值內核，應當是圖書館發展觀的必然選擇.

2.3 以人為本的價值觀認為，圖書館的發展不僅是社會發展的需要，也是人類自身發展的需要.以人為本的科學發展觀強調圖書館的文獻資源建設應樹立“為用而藏”的人本觀念，按需建設，為提高資源利用率和讀者滿意度奠定基礎.圖書館的讀者尋求的是知識和提高自身生存能力的幫助.對圖書館來說，尊重和保障公民的知識權利就是體現以人為本的管理理念與服務理念的集中表現.以人為本的管理與服務，要求對讀者施以人文關懷，提供人性化的服務.尤其是對那些特殊人群施以人文關懷，為他們提供無差別、無歧視、公平的知識信息服務，是圖書館為實現社會的知識公平所應做出的貢獻.

3 堅持科學發展觀，放眼長遠，為圖書館可持續發展創造條件

圖書館可持續發展是圖書館落實科學發展觀的重要體現，它包含著豐富的內容：圖書館可持續發展的理論層面是指圖書館繼承和發展的辨證關系，是指人類創造的知識財富通過圖書館的保存與傳播又回歸人類之中，并由此推動著人類知識進一步發展、積累、延用的必然行為.翻開人類的文明史，藏書樓揭開了人類保存文化、延綿文化、造福人類的序幕.文化只有保存了，才能談得上繼承和發展，人類也只有借助于前人的文化成果才可能使今天的可持續發展成為可能.因此，圖書館作為保存文化、傳播文化的機構，無疑它的可持續發展是人類社會可持續發展的需要.換言之，人類社會可持續發展是圖書館發展的肥沃土壤，是圖書館可持續發展的本源.

圖書館能否可持續發展是圖書館堅持科學發展觀的根本.圖書館要長期保持穩定發展，就必須放眼長遠，不間斷地為圖書館可持續發展創造上述所說的各種必要條件.

隨著時代的發展、社會的進步，圖書館主體、服務功能等在今天發生著質的變化：圖書館的主體是讀者，而不是書本;全心全意為讀者服務已成為現代圖書館管理的核心理念；而讀者也再不是一般的借閱人，他們實際上是圖書館的真正主人，他們對圖書館的使用率、滿意度將決定圖書館的生存空間和發展趨勢.另一方面，要將以讀者為本作為圖書館的工作重點，使圖書館所有業務工作自始至終貫穿“人本位”的思想，提供一種以讀者為中心的，全方位、深層次的主體服務.即改變傳統的辦館模式，變封閉為開放，變被動為主動，把服務質量、水平和深度作為重要評估指標；擴大書刊開架借閱范圍，打破讀者級別限制，共享館藏資源，并切實做到按需配置資源；延長開館時間，為讀者提供多元化、個性化、深層次的服務，讓讀者充分享受以讀者為本的服務帶給他們的便利和滿足.

堅持圖書館科學發展觀，就是要把握國情立足本館，真正把均衡發展和非均衡發展，眼前發展和長遠發展，快速發展和可持續發展有機的結合起來.創造一種充滿生機與活力，寬松向上的圖書館人文環境.把“以人為本，育人為先，讀者第一，服務至上”真正落到實處，把滿足讀者的需求作為己任，真正把圖書館的人文關懷送到每個讀者、每位館員的心上，把科學精神和人文精神有機地、完美地融合在一起，以使圖書館事業健康和諧地向前發展.

〔1〕李興山.關于樹立科學發展觀幾點思考.人民日報，2004-12-19.

〔2〕吳娛.關于公共圖書館可持續發展的思考.圖書館工作研究，2003（2）.

〔3〕陳桂珠.在圖書館建設中貫徹科學發展觀.科技情報開發與經濟，2003（2）.

〔4〕顧永時.高校圖書館可持續發展思路.圖書館理論與實踐，2003（2）.

〔5〕吳建中.圖書館發展呼喚科學發展觀.河南圖書館學刊，2004（3）.

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