航海教育研究2011年總目次

航海教育研究2011年總目次

深化共識 求同化異 推動兩岸航運教育事業跨越式發展…………………………………………………王祖溫(4-1)

【履約專題】

STCW公約馬尼拉修正案解讀 ……………………………………………………………STCW公約解讀組(1-10)

《海船船員適任考試、評估和發證規則》修訂草案簡析 ……………………………初忠剛,馬 強,孫庶業(1-15)

實施“航海技術專業規范”的深層思考 ………………………………………………………金永興,胡志武(1-19)

航海本科教育的“3+1”模式探討 …………胡以懷(1-25)

STCW公約馬尼拉修正案背景下海船輪機員適任考試大綱改革方案 ……………趙俊豪,吳桂濤,趙友濤(1-27)

履行海上保安培訓三級適任標準框架研究 …………………………………………………陳秋妹,孟祥武(1-31)

機艙資源管理培訓內容的履約探討 …………………………………………………………邢 輝,吳建潘(1-34)

STCW公約修訂與航海教育的應對策略 …………………………………白 軍,于佳佳,徐新吉吉(1-38)

【航海教育改革與發展】

航海院校教育對學生海員素質培養和航海職業生涯發展的影響 …………………………………胡一民,李 勇(1-41)

我國高等教育同質化對航海教育的影響及對策 ………………………………………………………林 敏(1-45)

發展我國航海職業教育亟須關注的幾個問題 …………………………………………………………湯國杰(1-48)

山東航海教育的規模擴大與質量提高 ………………………………………………馬 強,尹 強,鞠宏峰(1-51)

航海類高職院校“雙師型”師資隊伍的調查分析 ………………………………………………………高月芬(1-54)

航海類高職院校“雙師型”教師隊伍培養體系與模式的構建…………………………………王宏明,劉萬鶴(1-56)

謀海濟國建設名校攜手譜寫藍色華章 ……吳德星(2-4)

履行2006年海事勞工公約的思考與對策……………………………………………………金永興, 阮 巍(2-8)

借鑒非均衡發展理論科學規劃上海海事大學“十二五”學科建設 …………………………………胡志武,馬憲國(2-11)

非航海專業畢業生海員培訓政策的回顧與評析戴 東,王玉洋,饒滾金(2-15)………………………

非航海畢業生海員培訓后續教育初探………………………王 濤,任 威