改革形勢(shì)下農(nóng)村信用社如何強(qiáng)化思想教育工作

徐杰

隨著農(nóng)村信用社改革的日益深化，如何做好員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工的思想，穩(wěn)定隊(duì)伍，使員工的思想統(tǒng)一到信用社的業(yè)務(wù)經(jīng)營發(fā)展上來，已成為農(nóng)村信用社亟需積極探索和解決的課題。

一、摸清隊(duì)伍的思想狀況，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，是加強(qiáng)政治思想教育的前提。

思想政治工作學(xué)基本原理告訴我們，思想政治教育的最終目的，是解決員工隊(duì)伍深層次的思想問題，幫助員工樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。這就決定了思想政治教育必須有針對(duì)性，必須聯(lián)系員工的思想實(shí)際，有的放矢地開展工作，才能取得好的效果。這就清楚地告訴我們，了解員工的思想狀況，摸清存在問題的類型和原因，是搞好思想教育的前提。信用社當(dāng)前思想教育難點(diǎn)的根本原因在于，思想教育面臨著來自外部和內(nèi)部的雙重挑戰(zhàn)。從外部環(huán)境看，部分員工在價(jià)值觀念、道德觀念、思維方式等方面依然存在這樣那樣的問題；從內(nèi)部來看，隨著農(nóng)村金融體制改革的日益深化和改革措施的陸續(xù)出臺(tái)，必然在經(jīng)營思想、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)整，利益分配等方面觸及員工的切身利益，引起思想和情緒的波動(dòng)。

根據(jù)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，要全面了解和掌握員工隊(duì)伍的思想狀況，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手：一是建立思想信息反饋網(wǎng)絡(luò)。建立系統(tǒng)性的信息網(wǎng)絡(luò)，是了解和掌握干部職工思想狀況最重要最基本的途徑。通過建立工作例會(huì)制度等，及時(shí)將基層社員工隊(duì)伍的思想狀況逐級(jí)反映上來，為上級(jí)部門決策工作提供可靠的依據(jù)。同時(shí)，又將上級(jí)部門的指示精神反饋給干部職工，使之上情下達(dá)，下情上遞，彼此溝通，相互交流。二是建立固定的聯(lián)系點(diǎn)。實(shí)踐證明，建立固定的聯(lián)系點(diǎn)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握第一手資料，更好地決策和組織思想教育必不可少的重要途徑。因此，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各職能部門都應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地選定各自的聯(lián)系社，定期到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究，進(jìn)行重點(diǎn)剖析，既了解業(yè)務(wù)工作發(fā)展情況，又了解員工隊(duì)伍的思想現(xiàn)狀，做到思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性，為更好地組織開展政治思想教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、圍繞中心工作，系統(tǒng)性地開展政治思想教育，是加強(qiáng)政治思想教育的根本。

由于種種因素的制約，農(nóng)村信用社員工隊(duì)伍構(gòu)成比較復(fù)雜，政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、思維方式等方面差異很大，所帶來的思想問題也比較復(fù)雜。特別是近幾年農(nóng)信社職工隊(duì)伍新老交替頻繁，青年職工所占比例劇增，他們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀尚不成熟，辨別是非的能力和分析問題解決問題的能力較差，很有必要通過一系列系統(tǒng)的理論灌輸，從根本上提高他們的政治素質(zhì)。這就需要進(jìn)行系統(tǒng)性的教育。要緊緊圍繞黨在各個(gè)時(shí)期的工作中心，結(jié)合行業(yè)實(shí)際確立不同時(shí)期的教育重點(diǎn)，抓住中心，開展教育。一個(gè)時(shí)期突出一個(gè)教育內(nèi)容，解決一個(gè)方面的問題，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，穩(wěn)定思想，增強(qiáng)員工的干勁和信心。

三、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，采取靈活多樣的教育方式，是加強(qiáng)政治思想教育的關(guān)鍵。

基層信用社的思想教育要保持經(jīng)常化，必須采取靈活多樣的方式方法，是由以下因素決定的：一是教育對(duì)象文化層次的多樣性。信用社員工文化程度參差不齊。文化程度的差異，帶來思維方式和接受教育能力的不同，必須采取不同的教育方式。二是教育對(duì)象年齡層次的多樣性。雖然近幾年新老交替比較頻繁，青年職工所占比例逐年上升，但就職工隊(duì)伍總體而言，仍呈現(xiàn)出老、中、青多種年齡并存的結(jié)構(gòu)。年齡不同，其興趣則不同，對(duì)教育方式的要求也必然不同。三是各專業(yè)崗位的多樣性。信用社業(yè)務(wù)范圍廣泛，面向城鄉(xiāng)各個(gè)行業(yè)。服務(wù)對(duì)象的廣泛性，必然要求分工的多樣性。專業(yè)不同，工作特點(diǎn)不同，因而對(duì)學(xué)習(xí)方式和時(shí)間的安排上，要求就不同，只有結(jié)合本系統(tǒng)本單位的實(shí)際，采取靈活多樣的教育方式，才能真正保持政治思想教育的經(jīng)常性。

四、建立必要的制度，是加強(qiáng)政治思想教育的重要保障。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。政治思想教育工作也是這樣。在整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的影響下，部分員工程度不同地受到個(gè)人主義、拜金主義等不良思想的侵襲，在這種情況下，根據(jù)農(nóng)村信用社政治思想工作的實(shí)際，建立健全一整套行之有效的思想教育工作制度顯得尤為重要。建立健全工作制度，關(guān)鍵應(yīng)是抓好落實(shí)，只有在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不折不扣地貫徹執(zhí)行，才能體現(xiàn)出制度的規(guī)范性，發(fā)揮制度的約束力。要保證思想教育活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開展起來，使之做到制度化和規(guī)范化，必須建立學(xué)習(xí)日制度、中層干部例會(huì)學(xué)習(xí)制度、個(gè)人學(xué)習(xí)檔案制度、檢查評(píng)比制度、政治思想教育效果考評(píng)制度以及黨員幫群眾、團(tuán)員幫青年的幫教制度等。制定制度以后，要抓好落實(shí)，建立一整套考核、檢查、監(jiān)督學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的辦法，堅(jiān)持把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)制度執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行修訂和完善，使之更加適應(yīng)新形勢(shì)下的思想教育工作開展的需要。

（作者單位：棲霞市農(nóng)村信用合作聯(lián)社）