陳湘 陳陽陽
(1.湖南省株洲市中等職業學校體育教研室; 2.湖南中醫藥高等??茖W校公共課部 湖南株洲 412012)
第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守技戰術指標的分析①
陳湘1陳陽陽2
(1.湖南省株洲市中等職業學校體育教研室; 2.湖南中醫藥高等專科學校公共課部 湖南株洲 412012)
本文運用文獻資料法、秩和比綜合評價法和相關分析法,對第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守綜合能力進行量化評價。通過研究得出:第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值,伊朗隊最高,巴林隊最低;第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值、秩次排名與亞錦賽名次具有高度相關性;根據防守秩次統計結果可以分析出球隊在防守方面存在的問題,為球隊防守基本技術、防守整體戰術的優化提高依據和參考。
第26屆 亞洲 男子 籃球 錦標賽 防守技術指標
亞洲男子籃球錦標賽作為奧運會和世錦賽的亞洲區資格賽,至今已舉辦了26屆,今年亞洲男子籃球錦標賽在中國武漢舉行,冠軍球隊將直接獲得2012年倫敦奧運會男子籃球比賽的參賽權,而亞軍和季軍則將參加奧運落選賽同其他大洲的球隊爭奪最后三個落選賽名額,可以說亞洲男子籃球錦標賽是亞洲男子籃球最高水平的一次對決。因此,本文通過對本屆亞錦賽的5項防守技戰術指標統計,結合錄像觀察研究各球隊在防守方面存在的問題,可以了解強隊之間的差距,探究亞洲男子籃球運動在防守方面的發展趨勢,從而為各球隊防守基本技術、防守整體戰術的完善提供科學依據。
以第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊的5項防守技戰術指標為研究對象。
收集近三年籃球技戰術分析的相關文獻,并通過FIBA第26屆亞洲男籃錦標賽官網獲取各球隊的所有比賽數據資料。
利用SPSS16.0軟件對比賽整理數據進行統計分析。
從表1可以看出,第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力指標及其秩次,秩次(RSR)值越大,其能力水平越高。
中國隊在防守方面的表現:第一,中國隊各項防守指標秩次值都較理想,特別是蓋帽、防守籃板、失分三項指標,只有犯規的秩次值為6,中國隊在以后的訓練中,應該加強隊員防守基本技術的訓練,提高防守的效率、成功率,減少無謂的犯規;第二,從表3中可以看出,中國隊的綜合防守RSR值為0.775,秩次為2,這說明中國隊的整體防守質量有了提高,但是與伊朗隊還有一定差距,伊朗隊的綜合RSR值為0.9375,秩次為1,因此,中國隊必須在提高個人防守技術的前提下,強化球隊整體防守質量,學習歐洲強隊的防守戰術,這樣中國隊在明年的奧運會上才能走得更遠。

表1 第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊各項防守指標能力及秩次
約旦隊在防守方面表現不太理想,結合表2和表3可知:第一,約旦隊各項防守指標秩次值只有搶斷為14、蓋帽15,其他三項都不太理想,約旦隊保護后場籃板球的能力不強,卡位擋搶能力有待提高,場均犯規次數較多,隊員的防守效率不高,在比賽中,出現多次的無謂犯規,由此,使球隊的失分更多;第二,約旦隊綜合防守RSR值為0.6375,秩次值為4,低于0.7,這也充分說明了該隊的防守戰術有待進一步的優化。
伊朗隊各項防守指標秩次值都非常理想,不管是個人的防守基本技術,還是球隊的整體防守戰術,都優于其他球隊,伊朗隊綜合防守RSR值為0.9375,秩次值為1,這主要是由于伊朗隊多年來學習歐洲強隊的籃球風格和理念。
根據表1中5項防守能力指標的秩次值,經RSR公式計算,得到防守RSR(見表2)。
由表2可知:伊朗隊防守RSR值最高為0.9375,秩次值為1,巴林隊最低為0.2375,秩次值為16;。16支參賽球隊中防守綜合RSR值前三名球隊是伊朗隊、中國隊和韓國隊,這三支球隊是亞洲男籃的傳統防守強隊,代表著亞洲男籃的最高防守水平。

表2 第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR評價
本文將第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值、秩次排名與亞錦賽各球隊名次進行相關性分析,經Spearman's等級相關系數矩陣(該表省略)可以看出:防守RSR秩次與亞錦賽各球隊名次相關系數為0.913,P<0.01(雙尾檢驗),結果呈高度顯著相關。即:RSR值越大,代表名次的數值越小,亞錦賽各球隊名次名次越好。這說明第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值、秩次排名與亞錦賽名次具有高度相關性,用秩和比法可以直觀地量化評價各球隊的防守基本技術、防守整體戰術情況。
(1)第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值,伊朗隊最高,巴林隊最低。
(2)第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊防守能力RSR值、秩次排名與亞錦賽名次具有高度相關性,用秩和比法可以直觀地量化評價各球隊的防守基本技術、防守整體戰術情況。
(3)第26屆亞洲男子籃球錦標賽各球隊可以根據防守秩次統計結果分析自身存在的問題,從而指導球隊在防守方面的技術、戰術訓練。
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G841
A
2095-2813(2011)12(a)-0027-02
陳湘(1983.6-),男,助理講師,研究方向:體育教育訓練學。