文 趙曉東 俞鋒華
扶助大學生創業,科技中介大有可為
——以浙江為例
文 趙曉東 俞鋒華
近年來我國興起了一股“大學生創業”熱潮。許多學生公司如雨后春筍般應運而生,他們憑著知識和激情獲得了創業成功。但從總體而言,大學生創業成功者少,失敗者多。盡管政府為大學生自主創業出臺了許多優惠政策,積極鼓勵大學生自主創業,各高校也加大了對大學生創業和指導的力度,但有調查顯示,大學生畢業后選擇自主創業的積極性并不高,特別是在金融危機之后,大學生創業的現狀不容樂觀。
創業可以帶動就業,幫助大學生創業既能使大學生發揮其學識和專業技能,為大學生本人提供獲取財富和經驗的機會,又能為社會解決諸多問題,緩解當前的就業困難。
創業投資類科技中介機構是科技中介機構的一種類型,包括為科技型創業者提供創業服務的科技企業孵化器、創業服務中心等中介機構。
近幾年來,包括浙江省在內的全國創業投資類科技中介機構取得了長足發展,尤其是科技企業孵化器。這些機構都在一定程度上開展了幫扶、促進大學生創業的工作,為大學生成功創業提供各類服務。
為了深入了解創業投資類中介機構助推大學生創業的情況,筆者對省內31家創業投資類科技中介機構進行了調查。調查表明,目前浙江省創業投資類中介機構在推進大學生創業中發揮的作用主要表現在以下四個方面:
(1)解決資金缺乏。創業投資類科技中介機構或者科技企業孵化器可以幫助大學生創業者向政府申請資金和補貼,具體做法有申請項目資助、實際房租補貼政策和落實孵化器扶持政策等。
(2)提供后勤服務。科技中介機構除提供房租、孵化器的研發設施、中試設施和孵化器的企業社會活動場所等硬件設施以外,對創業企業的后勤服務也是重要的方面,包括傳統意義上的物業服務和最初的創業服務。如工商注冊登記、辦理工商年檢、辦理高新技術企業的申報和年檢、科技項目的立項申報、新產品投產鑒定的申報、科技資格認證等手續。
(3)彌補經驗不足。科技中介機構擁有一批高素質、廣閱歷的創業導師、創業輔導員和創業聯絡員,擁有豐富的學校、政府和產業界多重資源,同時,機構還經常聘請成功企業家,高校創業培訓老師和創投機構專家,采取授課指導、咨詢指導等形式幫助大學生提高創業實踐能力,提供各種信息資源,全方位彌補大學生創業經驗的不足。
(4)提供咨詢服務。企業孵化全過程最大的增值環節是對企業的管理和創業咨詢。將各企業孵化器提供的咨詢服務羅列開來。其服務涉及到企業構建和日常運作的極細節處,包括企業投資結構,市場營銷會計和財務管理,法律結構,知識產權管理,管理團隊建設,新產品評估,信息系統建設,政策法規,國際貿易,海關服務等方方面面。
調查也顯示,盡管目前創業投資類科技中介機構對大學生創業均有支持,但力度尚嫌不夠,主要表現在機構投資于大學生創業項目的實際數量不多、平均投資不高、平均存續時間不長。顯然,創業投資類中介機構在推進大學生創業過程中仍然存在很多問題,有待進一步解決和提升。
(1)投融資渠道有待進一步拓寬
大多數大學生創業企業因為資本金少、市場開拓難、經營核算不規范,獲得經營發展的借貸資金和風險投資難以滿足。調查發現,有70%的創業大學生希望能從創業投資類中介機構中獲得資金方面的支持或幫助。因此,創業投資類中介機構應當盡可能拓展投融資渠道,為大學生創業企業提供資金支持等方面的服務。
(2)大學生對創業投資類科技中介服務的重要性缺乏足夠認識
調查顯示,有45%的創業大學生對創業投資類科技中介機構“不了解”或“很不了解”,這說明大學生對科技中介的重要性缺乏認識。許多大學生創業中沒有尋求中介機構的服務,不善于利用中介機構促進資源整合。
(3)科技中介服務的內容單一
調查顯示,目前浙江省創業投資類中介機構所提出的服務主要集中在提供辦公場地、舉辦創業講座、提供政策咨詢等幾方面,而對大學生創業群體更為需要的創業風險評估、創業過程指導等提供的服務偏少。
(4)科技中介對大學生創業企業的選擇有待完善
調查中發現,科技中介在選擇所扶持的創業企業時,較多考慮了項目較短時期內的投資回報率,并重點關注技術的先進性,而對創業企業的團隊發展潛力、項目長遠發展前景等其他因素考慮較少。

>>創業可以帶動就業,幫助大學生創業既能使大學生發揮其學識和專業技能,為大學生本人提供獲取財富和經驗的機會,又能為社會解決諸多問題,緩解當前的就業困難。
(1)加大創業投資類中介機構對大學生創業扶持的政策支持
由于大學生創業對于營造社會整體的創業氛圍、推動技術進步、促進就業等方面的積極作用,政府應當在經費支持、稅收優惠、政策引導等方面,大力提倡和鼓勵創業投資類中介機構加大對大學生創業企業的支持和幫助,激發大學生創業的激情,提高大學生創業的能力和意愿,幫助大學生創業企業少走不必要的彎路。
(2)創業投資類中介機構要進行運作方式的轉變
創業投資類科技中介機構首先要向多元化投資主體轉變。多元化是指創業中心的投資主體從單一的政府投資。逐步轉向大專院校、科研院所、大企業及其他國內外資本共同參與的多主體投資。其實,要轉變機構的動作方式,部分中介機構要從以往事業單位的運作機制轉變為企業化機制,建立起“產權明晰、責權分明、政企分開、管理科學”的現代企業制度,使創業中心成為市場的主體。科技中介機構的運作是要努力通過提供法律、金融、市場及投資等服務項目,來為大學生創業企業提供增值服務,并且獲得相應的回報。
(3)增加創業類投資中介機構對大學生創業企業的服務內容
浙江省創業投資類科技中介機構要在政府的支持下,通過自身努力不斷擴大對大學生創業企業的服務內容。今后尤其要在提供創業咨詢和培訓、投資融資、尋找創業合作伙伴等方面為大學生創業企業提供更多服務。
(4)擴大創業投資類中介機構在大學生創業群體中的知名度和影響力
創業投資類中介機構可以通過與高校內的社團或者學生會合作,在校園內通過刊登校園廣告、邀請在創業方面有理論和實踐經驗的創業成功人士去浙江省內的高校舉辦講座和培訓、舉行創業大賽等活動,加強與創業大學生群體之間直接和間接的交流,讓越來越多的創業大學生成為機構的會員,享受機構的各類服務項目和網絡平臺等資源,并在此過程中直接給予創業大學生指導和幫助。
(5)創業投資類中介機構持續提高自身服務水平
浙江省創業投資類中介機構要進一步加強現有從業人員的教育和培訓,建立一支科學素質高、創業意識強、信息渠道寬、公關能力強的創業中介隊伍,吸引一批在產品開發、技術銷售、技術商業化方面有經驗的人員進入科技中介服務機構。同時,推動科技中介機構的國際化進程,擴大國際創業合作與交流,通過請進來、走出去等方式不斷提升創業投資中介機構的服務水平,另外,還可以吸引國際知名中介機構開展業務,鼓勵海外留學人才回國創辦科技中介機構,使浙江省的科技中介機構在國內外競爭中發展壯大。
(作者趙曉東系浙江大學城市學院商學院副教授;作者俞鋒華系浙江省科技開發中心主任)