安徽高校體育專業(yè)畢業(yè)生心境狀態(tài)及其動態(tài)變化的研究

蔡士凱

（淮南師范學(xué)院 體育系，安徽 淮南 232038）

安徽高校體育專業(yè)畢業(yè)生心境狀態(tài)及其動態(tài)變化的研究

蔡士凱

（淮南師范學(xué)院 體育系，安徽 淮南 232038）

對體育專業(yè)畢業(yè)生心境狀態(tài)及其變化特點進(jìn)行初步觀測，在6個月的時間內(nèi)分4次對安徽省普通高校體育專業(yè)畢業(yè)生男184名和女105名采用簡明心境量表測量心境。結(jié)果表明：體育專業(yè)畢業(yè)生心境狀態(tài)不容樂觀；與學(xué)生常模相比，體育專業(yè)畢業(yè)生在首次測查和第2次測查中均表現(xiàn)出較多的緊張焦慮情緒；女性體育專業(yè)畢業(yè)生心境狀態(tài)較男性差（P＜0.05）；社會體育專業(yè)學(xué)生心境狀態(tài)優(yōu)于其他三個體育專業(yè)畢業(yè)生。

畢業(yè)生；心境狀態(tài)；社會體育；體育教育；運動訓(xùn)練；民族傳統(tǒng)體育

隨著高校迅猛擴(kuò)招和社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，當(dāng)今社會就業(yè)競爭激烈，體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)越來越難，就業(yè)問題尤為突出，在就業(yè)過程中產(chǎn)生焦慮、挫折、自卑等心理問題，從而導(dǎo)致體育專業(yè)畢業(yè)生的心理世界始終動蕩不安，引起心境不良。本文通過4個時點對安徽省高校體育專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行心境狀態(tài)的測試，從縱向角度探討該人群的心理狀況變化的特點，以期為體育專業(yè)畢業(yè)生心理健康和教學(xué)管理提供相應(yīng)的時間依據(jù)。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

本研究被試來自于安徽省3所高校應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)涉及體育教育、社會體育、運動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育。總體樣本為289名，其中男184名（占總體的63.7%），女105名（占總體的36.3%），平均年齡為21.8歲。測試實驗的參與采取自愿原則，內(nèi)容保密。……